Trang 1
Giáo án Tự nhiên xã hội 2 – sách Kết nối tri thức – Zalo: 0386 168 725
BÀI 31: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (3 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố được các kiến thức, kĩ năng đã học về các mùa trong năm, các thiên tai
thường gặp.
- Xác định và thực hiện được một số biện pháp ứng phó với thiên tai.
- Làm được một sản phẩm của chủ để (trang phục bằng giấy, tranh vẽ,....).
2. Năng lực
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào
thực tế.
* Năng lực riêng:
- Nhận thức thế giới tự nhiên, Vận dụng kiến thức.
* Năng lực số:
● 1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản
trong môi trường số (quan sát video/hình ảnh tổng hợp về thời tiết, thiên tai).
● 2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác (sử dụng bảng
tương tác thông minh, thiết bị quét thẻ mã QR để làm bài tập trắc nghiệm).
● 3.1.CB1b: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung
số đơn giản (chụp ảnh sản phẩm thủ công, chia sẻ lên bảng tin trực tuyến).
● 6.2.CB1b: Thực hiện được các thao tác cơ bản với các công cụ AI (sử dụng AI tạo
hình ảnh/trợ lý ảo để sinh ra các hình ảnh trang phục theo mùa).
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm với sức khỏe bản thân và cộng đồng khi ứng
phó với thiên tai.
1
Trang 2
Giáo án Tự nhiên xã hội 2 – sách Kết nối tri thức – Zalo: 0386 168 725
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Hình minh họa SGK phóng to (nếu có)
+ Tranh ảnh về cảnh vật, thời tiết và trang phục theo mùa.
+ Giấy khổ lớn cho các nhóm, hồ đán.
+ Giấy loại: báo, lịch treo tường,... để HS làm quần áo, bằng giấy hoặc sản phẩm khác
mà HS muốn.
- SGK Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức, KHBD.
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phần mềm Quizizz, Video AI khởi động bài
học.
- Công cụ Trí tuệ nhân tạo (AI) sinh hình ảnh (như Bing Image Creator, Canva AI) hoặc
Trợ lý ảo giọng nói.
2. Đối với học sinh
- Tranh, ảnh về cảnh vật, thời tiết và trang phục theo mùa; bút màu.
- SGK, vở ghi, Đồ dùng học tập
- Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NLS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học
sinh và từng bước làm quen bài học.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để
phục vụ bài dạy.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện
trong video đó.
- HS xem video, suy nghĩ trả lời
câu hỏi.
- HS trả lời sau khi xem xong
video.
1.1.CB1b: HS
tìm được thông
tin thông qua
việc quan sát,
truy cập nội dung
2
Trang 3
Giáo án Tự nhiên xã hội 2 – sách Kết nối tri thức – Zalo: 0386 168 725
- GV dẫn dắt HS vào bài học mới. - HS lắng nghe GV giới thiệu. số trong video.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Mục tiêu:
HS hoàn thành bộ sưu tập, nêu được đặc
điểm chính của từng mùa và lựa chọn được
tranh, ảnh phù hợp.
Cách tiến hành:
Bước 1: Thực hành hoạt động 1
- HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm chọn
một trong 4 mùa xuân, hạ, thu, đông hoặc
mùa mưa hay mùa khô và hoàn thành bảng
- GV mở Bảng tương tác thông minh, sử
dụng một công cụ Trợ lý ảo AI tạo ảnh trực
tiếp trên màn hình. GV yêu cầu HS đọc các
từ khóa như: "Mùa đông, áo len, khăn
quàng", sau đó GV ra lệnh cho AI vẽ một
bức tranh mô tả cảnh đó để HS quan sát độ
chính xác.
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày
- Sau khi quan sát, GV mở ứng dụng
- HS thảo luận nhóm và chọn 1
trong các mùa đã cho.
- HS hào hứng tương tác, đưa ra
các từ khóa mô tả thời tiết/trang
phục để AI vẽ thành bức tranh
trực quan, giúp khơi gợi trí nhớ
về bài học một cách sinh động.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả.
- HS đại diện nhóm lên thực hiện
6.2.CB1b: GV
và HS sử dụng
công cụ AI sinh
hình ảnh (Textto-Image) để tạo
ra các bức tranh
trực quan mô tả
thời tiết và trang
phục theo mùa
dựa trên từ khóa.
2.1.CB1a: HS sử
3
Hiển thị 3 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!