BÀI 30: LUYỆN TẬP ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI (3 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học, HS sẽ: Nêu được một số cách ứng phó, nhằm giảm nhẹ những rủi ro do thiên tai gây ra Ở địa phương. Luyện tập được một số cách ứng phó với những thiên tai thường xảy ra ở địa phương. Có ý thức chia sẻ với những người xung quanh và cùng thực hiện phòng tránh những rủi ro do thiên tai. 2. Năng lực Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. Năng lực riêng: Nhận thức thế giới tự nhiên, Vận dụng kiến thức. Năng lực số:  1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số (trực quan hóa các vật dụng sinh tồn).  2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác (sử dụng bảng tương tác, thẻ mã QR để làm bài tập và trắc nghiệm).  3.1.CB1b: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản (quay video/chụp ảnh hướng dẫn chuẩn bị đồ sơ tán).  6.2.CB1b: Thực hiện được các thao tác cơ bản với các công cụ AI (sử dụng công cụ AI Text-to-Speech để mô phỏng bản tin cảnh báo khẩn cấp). 3. Phẩm chất Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm, kĩ năng sinh tồn bảo vệ bản thân. 1 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên Hình minh họa SGK phóng to (nếu có) Các biển báo và thẻ chữ có ghi (có thể làm từ giấy bìa cứng): nhà kiên cố; cây cổ thụ; nơi sơ tán; nơi cao, an toàn; vùng trũng thấp; suối; mì tôm; lương khô; nước uống; đèn pin;... Một khoảng sân trường hoặc khoảng trống trong lớp học để thực hành diễn tập. SGK Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức, KHBD. Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phần mềm Quizizz, Video AI khởi động bài học. Công cụ Trí tuệ nhân tạo (AI) chuyển văn bản thành giọng nói (như V-Bais, FPT.AI, Viettel AI) để tạo các đoạn ghi âm loa phát thanh cảnh báo bão/lũ. 2. Đối với học sinh Trang phục gọn