Trang 1
\ SỞ GD VÀ ĐT TRƯỜNG THCS ~~~~~~o0o~~~~~ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8 NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG TƯ DUY KHOA HỌC CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Năm học: 1
\ SỞ GD VÀ ĐT TRƯỜNG THCS ~~~~~~o0o~~~~~ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8 NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG TƯ DUY KHOA HỌC CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Năm học: 1
MỤC LỤC PHẦN NỘI DUNG.............................................................................................................. 5 I. Lý do chọn đề tài.............................................................................................................5 1. Cơ sở lý luận.................................................................................................................5 1.1. Ứng dụng công nghệ số trong giáo dục.................................................................5 1.2. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học...............................................................5 1.3. Tư duy khoa học ở học sinh..................................................................................5 2. Cơ sở thực tiễn.............................................................................................................. 5 2.1. Thuận lợi............................................................................................................... 9 2.2. Khó khăn.............................................................................................................10 II. Mục tiêu của sáng kiến................................................................................................12 1. Mục tiêu chung:.......................................................................................................... 12 2. Mục tiêu cụ thể............................................................................................................12 III. Kết quả mong muốn mang lại...................................................................................12 IV. Đối tượng, thời gian và phạm vi nghiên cứu của sáng kiến...................................12 1. Đối tượng trực tiếp......................................................................................................12 2. Đối tượng khảo sát...................................................................................................... 12 3. Thời gian nghiên cứu..................................................................................................13 4. Phạm vi nghiên cứu.....................................................................................................13 5. Phương pháp nghiên cứu.............................................................................................13 V. Nội dung và minh chứng áp dụng..............................................................................13 Giải pháp 1: Sử dụng Canva tạo học liệu số trực quan để tổ chức hoạt động học tập..13 1.1. Nội dung giải pháp..............................................................................................13 1.2. Các bước thực hiện..............................................................................................13 1.3. Các hình thức áp dụng Canva AI vào dạy học....................................................14 1.4. Một số hình ảnh dạy học thực tế.........................................................................17 Giải pháp 2: Sử dụng GPT và SunoAI trong tạo lời bài hát ôn tập kiến thức................17 2.1. Nội dung giải pháp..............................................................................................17 2.2. Các bước thực hiện..............................................................................................18 2.3. Ví dụ áp dụng trong dạy học môn KHTN 8........................................................21 2
Giải pháp 3: Khởi động qua video hoạt hình tạo bằng Google Labs.............................22 3.1. Nội dung giải pháp..............................................................................................22 3.2. Các bước thực hiện..............................................................................................22 3.3. Ví dụ áp dụng trong dạy học môn KHTN 8........................................................25 VI. Kết quả đạt được........................................................................................................26 1. Với giáo viên...............................................................................................................26 2. Với học sinh................................................................................................................ 26 VII. Kết luận và kiến nghị............................................................................................... 27 1. Kết luận...................................................................................................................27 2. Một số kiến nghị và đề xuất........................................................................................ 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO...............................................................................................29 PHỤ LỤC.......................................................................................................................... 30 3
Hiển thị 3 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!