BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra khi tham gia các hoạt động ở trường. Biết cách lựa chọn các hoạt động an toàn và hướng dẫn các bạn vui chơi an toàn khi ở trường. Có ý thức phòng tránh rủi ro cho bản thân và những người khác. Tuyên truyền để các bạn cùng vui chơi và hoạt động an toàn khi ở trường. 2. Năng lực Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. Năng lực riêng: Năng lực số :  1.1.CB1b: Tìm được cách truy cập những dữ liệu, thông tin và nội dung này cũng như điều hướng giữa chúng.  2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.  3.2.CB1a: Nhận biết được các cách kết hợp và xử lý dữ liệu, thông tin và nội dung số hiện có thành nội dung mới.  5.1.CB1b: Xác định được các vấn đề kỹ thuật đơn giản khi vận hành thiết bị và sử dụng môi trường số. 3. Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: Hình minh họa SGK phóng to (nếu có) Tranh, ảnh, video về các hoạt động an toàn và không an toàn khi ở trường (nếu có). SGK, KHBD. Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phần mềm Quizizz, Video AI khởi động bài học, bảng cộng tác nhóm Padlet. 2. Đối với học sinh: Một số tranh, ảnh về các hoạt động ở trường (nếu có). Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet, cài đặt trình duyệt web và phần mềm quét mã QR. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NLS 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: GV yêu cầu xem video AI được thiết - HS xem video, suy nghĩ trả 1.1.CB1b: HS tìm kế để phục vụ bài dạy. được thông tin GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất - HS trả lời sau khi xem xong t