Đề 3 - Phần khoa học - Môn sinh học (HS) (Đánh giá năng lực HSA 2026)

UN
Uni24h
0 downloads
5
0
Has solution

Document content

Page 1

ĐỀ THI THAM KHẢO KỲ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC Phần thi thứ ba: KHOA HỌC – MÔN SINH HỌC H S A ĐÁP ÁN 301. A 302. D 303. C 304. C 305. C 306.B 307. B 308. C 309. D 310. C 311. 240 312. B 313. A 314. B 315. D 316.C 317. A Câu 301 : Ở sinh vật nhân thực, trình tự nucleotide nằm trong vùng mã hóa của gene nhưng không mã hóa amino acid được gọi là A. đoạn intron. B. đoạn exon. C. gene phân mảnh. D. vùng vận hành. Câu 302 : Ở cà độc dược 2n = 24. Số dạng đột biến thể ba (2n + 1) có thể có ở loài này là A. 25. B. 24. C. 13. D. 12.

Page 2

Câu 303 : Ở người, kiểu tóc do một gene gồm 2 allele (A, a) nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. A quy định tóc xoăn, trội hoàn toàn so với a quy định tóc thẳng. Một người đàn ông tóc xoăn lấy vợ cũng tóc xoăn. Họ sinh lần thứ nhất được một con trai tóc xoăn và lần thứ hai được một con gái tóc thẳng. Kiểu gene của cặp vợ chồng này là A. AA × Aa. B. AA × AA. C. Aa × Aa. D. AA × aa. Câu 304 : Nhân tố nào sau đây có thể làm biến đổi tần số allele của quần thể một cách nhanh chóng, đặc biệt khi kích thước quần thể nhỏ bị giảm đột ngột? A. Đột biến. B. Di nhập gene. C. Các yếu tố ngẫu nhiên. D. Giao phối không ngẫu nhiên. Câu 305 : Loài động vật nào dưới đây có hình thức tiêu hóa khác với các loài còn lại? A. Chim. B. Cá chép. C. Thủy tức. D. Trai sông. Câu 306 : Các codon UUU, UUA, CCU, CAA, ACA mã hóa các amino acid tương ứng (Phe, Leu, Pro, Gln, Thr). Trên một phân tử ADN, đoạn nào sau đây có thể làm mạch khuôn để sau dịch mã tạo nên chuỗi amino acid theo trật tự: Leu – Thr – Gln – Leu – Pro? A. 5' … UUA ACA CAA UUA CCU … 3' B. 3' … AAT TGT GTT AAT GGA … 5' C. 5' … AAT TGT GTT AAT GGA … 3' D. 3' … UUA ACA CAA UUA CCU … 5' Câu 307 : Loại biến dị nào sau đây có thể làm tăng số lượng bản sao (bản sao allele) của các gene trong tế bào nhưng không làm tăng số loại allele của gene trong quần thể? A. Đột biến gene. B. Đột biến đa bội. C. Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể. D. Đột biến chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể. Câu 308 : Ở thực vật, tế bào nào dưới đây có chức năng điều tiết trực tiếp quá trình thoát hơi nước của lá? A. Tế bào biểu bì thân. C. Tế bào khí khổng.

Page 3

B. Tế bào lục lạp. D. Tế bào mô giậu. Câu 309 : Ở sinh vật nhân thực, hiện tượng gene phân mảnh (gene gồm các exon xen kẽ intron) có ý nghĩa quan trọng nào sau đây? A. Làm giảm tần số đột biến có hại xảy ra trên gene. B. Làm tăng số lượng amino acid trong chuỗi polypeptide mà gene đó mã hóa. C. Làm tăng tỉ lệ xảy ra đột biến ở gene. D. Làm tăng số loại protein khác nhau có thể được tạo ra từ một gene nhờ cơ chế cắt – nối khác nhau của mARN.. Câu 310 : Loài báo đốm châu Phi có tập tính săn mồi và con mồi chủ yếu của chúng là các loài nai. Giả sử mối quan hệ báo – nai này được duy trì qua nhiều thế hệ, dự đoán nào sau đây không phù hợp với quan điểm tiến hóa hiện đại về mối quan hệ đồng tiến hóa giữa chúng? (I) Các quần thể báo sẽ tiến hóa theo hướng tăng tốc độ chạy để đuổi kịp những con nai to khỏe, còn nai sẽ giữ nguyên trạng thái. (II) Báo sẽ săn hết các cá thể nai trong quần thể nhờ tăng tốc độ chạy và nhanh chóng chuyển sang một đối tượng thức ăn khác. (III) Tốc độ chạy của nai và báo sẽ tăng dần qua các thế hệ đến một giới hạn nào đó. (IV) Do không săn được nai, báo sẽ chuyển sang săn các con mồi khác. A. (I), (II), (III). C. (I), (II), (IV). B. (I), (III). D. (II), (III), (IV). Câu 311 : Ở một loài ớt, độ cay của quả do một gene gồm 2 alen C và c quy định. CC: quả rất cay. Cc: quả có độ cay trung bình. cc: quả không cay. Xét một quần thể ớt lớn, giao phối ngẫu nhiên, đang ở trạng thái cân bằng Hacđi – Vanbec với tần số alen C là 0,6. Trên một ruộng có 500 cây ớt thuộc quần thể này. Số lượng cây ớt có độ cay trung bình là Đáp án: ……… cây. Câu 312 : Ở hệ tiêu hóa người, trong khoang miệng, enzyme amylase có vai trò gì? A. Biến đổi các vitamine phức tạp thành đơn giản. B. Biến đổi tinh bột thành đường maltose. C. Biến đổi đường lactose thành fructose.

Page 4

D. Biến đổi lipid phức tạp thành lipid đơn giản. Câu 313 : Ở sinh vật nào dưới đây, một phân tử mARN có thể mang thông tin mã hóa nhiều chuỗi polypeptide khác nhau? A. Vi khuẩn E.coli. B. Giun đất. C. Ruồi giấm. D. Đậu Hà Lan. Câu 314 : Giả sử có 2 quần thể động vật được kí hiệu là (1) và (2) có diện tích khu phân bố và mật độ cá thể như sau: – Quần thể (1): diện tích khu phân bố 100 ha, mật độ cá thể 20 cá thể/ha. – Quần thể (2): diện tích khu phân bố 200 ha, mật độ cá thể 5 cá thể/ha. Biết diện tích khu phân bố của mỗi quần thể không thay đổi theo thời gian, không xảy ra hiện tượng xuất cư và nhập cư. Nhận định nào sau đây đúng? A. Kích thước quần thể (1) bằng kích thước quần thể (2). B. Kích thước quần thể (1) lớn gấp đôi kích thước quần thể (2). C. Mật độ cá thể của quần thể (2) lớn hơn mật độ cá thể của quần thể (1). D. Nếu sau 1 năm kích thước mỗi quần thể đều tăng thêm 10% thì quần thể (2) sẽ có kích thước lớn hơn quần thể (1). Đọc ngữ cảnh dưới đây và trả lời câu 315 - 317 Chiến dịch diệt chim sẻ trên đồng lúa được Mao Trạch Đông Chủ tịch Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa phát động vào năm 1958 đến năm 1962. Chim sẻ được liệt kê vào danh sách cần phải tiêu diệt vì chúng ăn hạt thóc lúa, gây thiệt hại cho nông nghiệp. Theo quyết định thì tất cả các nông dân Trung Quốc nên đập gõ nồi, niêu và rượt đuổi chim sẻ khiến chúng sợ sệt bay đi. Ổ chim sẻ bị phá, trứng bị đập vỡ, các con chim non trong tổ bị giết chết. Chỉ một thời gian ngắn không còn thấy bóng dáng chim sẻ nữa. Mùa vụ năm sau được khá hơn năm trước vì không có chim sẻ ăn thóc lúa. Tuy nhiên, sau đó châu chấu tràn ngập vùng miền quê, phá nát mùa màng, năm sau đó thì mùa màng bị mất mùa, năm sau nữa mất mùa càng trầm trọng hơn và kéo theo nạn đói xảy ra ở Trung Quốc. Từ năm 1959 đến năm 1961 ước lượng có đến 30 triệu người bị chết đói. Sau đó, Mao Trạch Đông đã ra lệnh ngưng tiêu diệt chim sẻ. Tuy nhiên, việc đó đã quá muộn. Câu 315 : Cấu trúc nào dưới đây là quần xã sinh vật? A. Tập hợp chim sẻ. B. Tập hợp châu chấu. C. Tập hợp cây lúa. D. Tập hợp chim sẻ, châu chấu và cây lúa. Câu 316 : Mối quan hệ giữa chim sẻ và châu chấu là gì?

Page 5

A. Cộng sinh. B. Ức chế – cảm nhiễm. Câu 317 : Đâu là loài ưu thế của quần xã đồng lúa? A. Lúa. B. Chim sẻ. C. Châu chấu. D. Con người. C. Sinh vật ăn sinh vật khác. D. Cạnh tranh.

Showing the first 5 pages. Download the document to see it all.

Comments (0)

Sign in to join the discussion

No comments yet. Be the first!