1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG BÁO CÁO BIỆN PHÁP VẬN DỤNG TRÒ CHƠI ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC MÔN KHTN 8 Người thực hiện: Môn tham gia: Năm học: 2022 - 2023 MỤC LỤC MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 4 2 1. Lí do chọn biện pháp ..................................................................................... 4 2. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 5 2.1. Phạm vi nghiên cứu ................................................................................ 5 2.2. Đối tượng nghiên cứu............................................................................. 5 3. Mục đích nghiên cứu. .................................................................................... 5 PHẦN NỘI DUNG 6 1. Nội dung các biện pháp của tác giả đã thực hiện .......................................... 6 1.1. Tìm hiểu về một số trò chơi có thể áp dụng trong dạy học, cụ thể là trong hoạt động củng cố bài học. .................................................................. 6 1.2. Ví dụ minh hoạ dạy học thực tế ................................................................. 9 2. Hiệu quả của các biện pháp đã thực hiện. ................................................... 18 PHẦN KẾT LUẬN 20 1. Những bài học kinh nghiệm được rút ra từ quá trình áp dụng các biện pháp. ......................................................................................................................... 20 2. Những kiến nghị, đề xuất để triển khai, ứng dụng các biện pháp vào thực tiễn. .................................................................................................................. 20 3 THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP 1. Tên báo cáo biện pháp: “vận dụng trò trong hoạt động củng cố bài học và luyện tập Môn KHTN 8”. 2. Tác giả: Họ và tên: Nam (nữ): Trình độ chuyên môn: Chức vụ, đơn vị công tác:. Điện thoại: Email: 4 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn biện pháp Những năm học trước đây