Trang 1
1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ............. TRƯỜNG THPT ................... BÁO CÁO SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRUYỀN CẢM HỨNG, TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA. Năm học 2025 - 2026
Nội dung tài liệu
Trang 2
Mục lục 1. Tôi (chúng tôi) ghi tên dưới đây:.....................................................................................3 2. Là tác giả (nhóm tác giả) đề nghị xét công nhận sáng kiến Một số giải pháp truyền cảm hứng, tạo động lực học tập cho học sinh thi tốt nghiệp Trung học phổ thông Quốc gia.....3 3. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến ………………………………………………...................3 4. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến …………………………………………............................3 5. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào sớm hơn) ……………………….........................................................................................................3 6. Mô tả bản chất của sáng kiến:..........................................................................................3 6.1. Tình trạng của giải pháp đã biết trước đó:................................................................3 6.2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến..................................................4 6.2.1. Mục đích của giải pháp:.....................................................................................4 6.2.2. Tính mới của giải pháp:......................................................................................5 d. Khen thưởng và xử phạt kịp thời, hợp lý....................................................................13 7. Khả năng áp dụng của giải pháp:...................................................................................16 7.1. Mức độ phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn nhà trường...........................16 7.2. Mức độ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.............................................................17 7.3. Khả năng phát triển/mở rộng/vận dụng của giải pháp...........................................17 8. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến................................................................18 9. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả..................................................................................................................19 10. Tài liệu kèm theo gồm.................................................................................................21 2
Trang 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi:.................................................................................. 1. Tôi (chúng tôi) ghi tên dưới đây: Số TT Họ và tên Ngày tháng năm sinh Nơi công tác (hoặc nơi thường trú) Chức danh Trình độ chuyên môn Tỷ lệ (%) đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến (ghi rõ đối với từng đồng tác giả, nếu có) 2. Là tác giả (nhóm tác giả) đề nghị xét công nhận sáng kiến Một số giải pháp truyền cảm hứng, tạo động lực học tập cho học sinh thi tốt nghiệp Trung học phổ thông Quốc gia. 3. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến ……………………………………………….. 4. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến ………………………………………….. 5. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào sớm hơn) ………………………. 6. Mô tả bản chất của sáng kiến: 6.1. Tình trạng của giải pháp đã biết trước đó: Hiện nay, giáo dục Việt Nam đang đổi mới tích cực, hướng đến việc nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập, trong đó vai trò của người thầy đã có sự chuyển biến rõ rệt. Người giáo viên không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn trở thành người dẫn dắt, định hướng, và truyền cảm hứng cho học sinh, giúp các em yêu thích khám phá và học tập. Nhà văn William A. Warrd từng nói: “Người thầy trung bình chỉ biết nói. Người thầy giỏi biết giải thích. Người thầy xuất chúng biết minh họa. Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng.” Câu nói này nhấn mạnh tầm quan trọng của người thầy trong việc truyền động lực và cảm hứng cho học sinh, để các em tự mình khám phá giá trị của tri thức. 3
Hiển thị 3 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!