BÀI 7: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH CỦA CHÚNG EM (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Kể được hoạt động trong ngày hội đọc sách và nêu được ý nghĩa của sự kiện này. Nhận xét được sự tham gia của các bạn và chia sẻ được cảm nhận của bản thân trong ngày hội đọc sách. Tích cực đọc sách và tham gia vào các hoạt động trong ngày hội này. Tuyên truyền cho hoạt động đọc sách, yêu quý sách và tự giác đọc, học tập những điều hay từ sách. 2. Năng lực Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. Năng lực riêng: Năng lực số :  1.1.CB1b: Tìm được cách truy cập những dữ liệu, thông tin và nội dung này cũng như điều hướng giữa chúng.  2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.  2.4.CB1a: Chọn được những công cụ và công nghệ số đơn giản cho các quá trình cộng tác.  4.3.CB1b: Nhận biết được các công nghệ số đơn giản để tăng cường sức khoẻ tinh thần và thể chất. 3. Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: Hình minh họa SGK phóng to (nếu có) Tranh, ảnh, video về ngày hội đọc sách của trường (nếu có). SGK, KHBD. Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phần mềm Quizizz, Video AI khởi động bài học, bảng cộng tác nhóm Padlet. 2. Đối với học sinh: Một số tranh, ảnh về ngày hội đọc sách của trường (nếu có). Cuốn sách em yêu thích. Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet, cài đặt sẵn ứng dụng đọc sách điện tử (E-reader), trình duyệt web và phần mềm quét mã QR. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NLS 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: GV yêu cầu xem video AI được thiết - HS xem video, suy nghĩ trả 1.1.CB1b: HS tìm kế để phục vụ bài dạy. lời câu hỏi. được thông tin GV yêu