CHỦ ĐỀ 3: CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG BÀI 11: HOẠT ĐỘNG MUA BÁN HÀNG HÓA (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Kể được tên một số hàng hoá cần thiết cho cuộc sống hằng ngày và vai trò của hàng hoá đó đối với cuộc sống con người. Nói được cách mua bán hàng hoá trong cửa hàng, chợ, siêu thị hoặc trung tâm thương mại. Nêu được lí do vì sao phải lựa chọn hàng hoá trước khi mua. Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng hàng hoá và tuyên truyền cho mọi người cùng thực hiện. 2. Năng lực Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. Năng lực riêng: Năng lực số :  1.1.CB1b: Tìm được cách truy cập những dữ liệu, thông tin và nội dung này cũng như điều hướng giữa chúng.  2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.  2.4.CB1a: Chọn được những công cụ và công nghệ số đơn giản cho các quá trình cộng tác.  3.1.CB1a: Xác định được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản. 3. Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: Hình minh họa SGK phóng to (nếu có) Hình một số hàng hoá (1 - 6): thực phẩm (gạo, thịt, dầu ăn, hoa quả,...); đồ dùng (ti vi, bàn, ghế, quạt,...); phương tiện (xe máy); thuốc; quần áo,... Hình hai HS suy nghĩ về những hàng hoá cần thiết cho cuộc sống hằng ngày. SGK, KHBD. Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phần mềm Quizizz, Video AI khởi động bài học, không gian lưu trữ sản phẩm Padlet, màn hình tương tác thông minh (Interactive Whiteboard), ứng dụng vẽ (Paint/Tux Paint). 2. Đối với học sinh: Tranh, ảnh sưu tầm Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet và cài sẵn ứng dụng vẽ (Paint/Tux Paint). III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NLS 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước l