Trang 1
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 16: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN VỀ BẢO VỆ TỔ QUỐC
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công
dân về bảo vệ Tổ quốc.
- Nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc.
- Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân
về bảo vệ Tổ quốc.
- Phân tích, đánh giá được một số hành vi thường gặp trong đời sống liên quan đến
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tìm hiểu những kiến thức cơ bản về quyền và nghĩa vụ của
công dân về bảo vệ Tổ quốc.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù
hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để thực hiện những hoạt động học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích, giải quyết những tình huống
đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ
của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
Năng lực đặc thù:
1
Trang 2
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của HS trong việc thực hiện
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc; phân tích, đánh giá được thái
độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện quy định
của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc; tự điều chỉnh
và nhắc nhở, giúp đỡ người khác điều chỉnh thái độ, hành vi phù hợp với quy định
của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
- Năng lực phát triển bản thân: Rút ra bài học cho bản thân trong việc thực hiện
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc; tự đặt ra mục tiêu, kế hoạch
rèn luyện để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc
trong đời sống thường ngày; thực hiện và vận động, giúp đỡ người khác thực hiện
được các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ
quốc.
- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được các quy
định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc;
nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc; vận dụng được các kiến thức đã học để phân tích, đánh giá được
các quan điểm, các hành vi, xử lí được các tình huống đơn giản trong thực tiễn có
liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc; tham gia và vận
động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền, hoạt động thực hiện các
quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc
bằng những hành vi cụ thể, phù hợp với lứa tuổi do nhà trường, địa phương tổ
chức.
Năng lực số (NLS):
- [1.1.NC1b]: Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội
dung trong môi trường số.
- [1.2.NC1a]: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin
và nội dung số.
2
Trang 3
- [2.2.NC1a]: Chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua nhiều công cụ số
phù hợp.
- [2.4.NC1a]: Đề xuất và sử dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau cho
các quá trình hợp tác.
- [3.1.NC1a]: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng
khác nhau.
- [6.2.NC1a]: Tối ưu hóa việc sử dụng các công cụ AI (Trí tuệ nhân tạo) để đạt hiệu
quả cao hơn trong học tập.
- [6.3.NC1a]: Đánh giá được độ chính xác và tin cậy của các hệ thống AI.
3. Phẩm chất
- Trung thực và có trách nhiệm khi thực hiện các quy định của pháp luật về quyền
và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
- Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp
luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11, KHBD.
- Tranh/ ảnh, clip, câu chuyện, ví dụ thực tế, thông tin,… liên quan tới bài học.
- Một số điều luật liên quan đến nội dung bài học.
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).
- Nền tảng số: Padlet, Google Docs, các trang web tra cứu pháp luật (Thư viện
pháp luật, Cổng thông tin Chính phủ).
- Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11.
- Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Thiết bị số có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Laptop/Máy tính bảng).
- Tài khoản sử dụng các công cụ AI tạo sinh (Gemini, ChatGPT, Copilot...).
3
Trang 4
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- Giới thiệu ý nghĩa bài học, khai thác trải nghiệm, hiểu biết của HS về quyền và nghĩa
vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân.
- Tạo hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần Mở đầu SGK tr.102.
- GV dẫn dắt vào bài học.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của công dân.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất
hiện trong video đó.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Hãy chia sẻ những hiểu biết của em
về trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của công dân.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết, suy nghĩ và trả lời.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi: Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc là trách nhiệm thiêng
liêng của mỗi công dân. Công dân có trách nhiệm tham gia bảo vệ an ninh quốc gia, trật
tự, an toàn xã hội, chấp hành những quy tắc sinh hoạt công cộng,…
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống
nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước
4
Trang 5
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Bảo vệ Tổ quốc được Hiến pháp và pháp luật quy
định và là quyền cao quý của công dân. Để hiểu rõ hơn về nội dung này, chúng ta sẽ tìm
hiểu trong bài học hôm nay - Bài 16. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ
quốc.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ
của công dân về bảo vệ Tổ quốc
a. Mục tiêu: HS nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ
của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin, trường hợp trong SGK tr.103 – 105 và trả lời câu hỏi.
- GV rút ra kết luận về một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của
công dân về bảo vệ Tổ quốc.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số quy định cơ bản của pháp luật về
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM NLS
Nhiệm vụ 1: Quyền của công dân về bảo vệ
Tổ quốc
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc các
thông tin, trường hợp trong SGK tr.103 và
trả lời các câu hỏi:
1/ Các chủ thể trong thông tin 3 và trường
hợp 4 đã thực hiện quyền bảo vệ Tổ quốc
của công dân như thế nào?
1. Một số quy định cơ bản của
pháp luật về quyền và nghĩa vụ
của công dân về bảo vệ Tổ quốc
a. Quyền của công dân về bảo
vệ Tổ quốc
Bảo vệ Tổ quốc là quyền cao quý
của mỗi công dân. Công dân có
quyền tham gia lực lượng bảo vệ
an ninh quốc gia và thực hiện
nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia
[1.1.NC1b]:
Áp dụng được
kỹ thuật tìm
kiếm để lấy
được dữ liệu,
thông tin và nội
dung trong môi
trường số.
5
Trang 6
2/ Theo em, công dân có quyền gì về bảo vệ
Tổ quốc? Nêu ví dụ minh họa việc thực hiện
tốt các quyền đó trong cuộc sống.
- GV tổ chức cho HS sử dụng laptop/điện
thoại thông minh áp dụng kỹ thuật tìm kiếm
trên trình duyệt với từ khóa "Điều 45 Hiến
pháp 2013" hoặc "Quyền bảo vệ an ninh
quốc gia của công dân" để truy cập các cơ
sở dữ liệu pháp luật chính thống, làm minh
chứng cho quyền của công dân.
- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về quyền
của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin, trường
hợp trong SGK và trả lời câu hỏi.
- HS rút ra kết luận về quyền của công dân
về bảo vệ Tổ quốc theo hướng dẫn của GV.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và
thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:
1/ Thông tin 3, hơn 4 300 công dân Hà Nội
đã thực hiện quyền bảo vệ Tổ quốc của mình
bằng việc lên đường nhập ngũ, thực hiện
nghĩa vụ quân sự và nghĩa vụ công an nhân
dân.
Trường hợp 4, chị V thực hiện quyền bảo vệ
Tổ quốc của mình bằng việc nhiều lần tham
theo quy định của pháp luật, có
quyền tố cáo các hành vi vi phạm
pháp luật về bảo
vệ Tổ quốc; có quyền bình đẳng
về bảo vệ Tổ quốc; có quyền kiến
nghị với chính quyền hoặc cơ
quan chuyên trách bảo vệ an ninh
quốc gia khắc phục sơ hở, thiếu
sót trong việc thực hiện pháp luật
về bảo vệ an ninh quốc gia;...
6
Trang 7
gia hỗ trợ các cơ quan nhà nước điều tra,
ngăn chặn, đấu tranh với các hoạt động tội
phạm công nghệ cao chống phá Nhà nước,
gây rối trật tự an toàn xã hội, xâm phạm an
ninh quốc gia.
2/ Công dân có các quyền về bảo vệ Tổ quốc
như: tham gia lực lượng bảo vệ an ninh
quốc gia và thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an
ninh quốc gia theo quy định của pháp luật;
tố cáo các hành vi vi phạm pháp luật về bảo
vệ Tổ quốc; bình đẳng về bảo vệ Tổ quốc;
kiến nghị với chính quyền hoặc cơ quan
chuyên trách bảo vệ an ninh quốc gia khắc
phục sơ hở, thiếu sót trong việc thực hiện
pháp luật về bảo vệ an ninh quốc gia;...
Ví dụ: Người dân báo cơ quan chức năng
khi phát hiện hành vi xâm phạm chủ quyền
lãnh thổ quốc gia; thanh niên chủ động
đăng kí tham gia lực lượng dân quân tự vệ;
…
- GV mời HS nêu quyền của công dân về
bảo vệ Tổ quốc.
- GV mời các HS khác nhận xét và bổ sung ý
kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện
nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
7
Trang 8
- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.
Nhiệm vụ 2: Nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ Tổ quốc
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đọc các
thông tin, trường hợp trong SGK tr.104, 105
và trả lời các câu hỏi:
1/ Các chủ thể trong trường hợp 3 và 4 đã
thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công
dân như thế nào?
2/ Theo em, công dân có nghĩa vụ gì về bảo
vệ Tổ quốc? Nêu ví dụ minh họa việc thực
hiện tốt các nghĩa vụ đó trong cuộc sống.
- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về nghĩa
vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc theo cặp đôi, đọc thông tin,
trường hợp trong SGK và trả lời câu hỏi.
- HS rút ra kết luận về nghĩa vụ của công dân
về bảo vệ Tổ quốc theo hướng dẫn của GV.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và
thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:
1/ Trong trường hợp 2, ông Q đã thực hiện
nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân bằng
việc chủ động theo dõi, đánh dấu vị trí và
b. Nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ Tổ quốc
Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ
thiêng liêng của mỗi công dân
Việt Nam. Công dân có nghĩa vụ
tuân theo các quy định của Hiến
pháp và pháp luật về bảo vệ Tổ
quốc, thực hiện nghĩa vụ quân sự;
tham gia dân quân tự vệ, xây
dựng nền quốc phòng toàn dân;
giúp đỡ, tạo điều kiện cho cơ
quan và người có trách nhiệm
tiến hành các biện pháp phòng
ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu
tranh với hoạt động xâm phạm an
ninh quốc gia; vận động, tuyên
truyền người thân tuân theo các
quy định của pháp luật về quyền
và nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ Tổ quốc;...
8
Trang 9
trình báo kịp thời hành vi chôn giấu vũ khí
của nhóm người khả nghi với các cán bộ
biên phòng trên địa bàn.
Trong trường hợp 3, người dân trên địa bàn
tỉnh A đã thực hiện nghĩa vụ về bảo vệ Tổ
quốc của công dân bằng cách chủ động
cung cấp thông tin, tạo điều kiện và phối
hợp với lực lượng chức năng đập tan âm
mưu phá hoại của các thế lực phản động,
bảo vệ sự bình yên của đất nước.
2/ Công dân có các nghĩa vụ về bảo vệ Tổ
quốc như: tuân theo các quy định của Hiến
pháp và pháp luật về bảo vệ Tổ quốc; thực
hiện nghĩa vụ quân sự; tham gia dân quân
tự vệ, xây dựng nền quốc phòng toàn dân;
giúp đỡ, tạo điều kiện cho cơ quan và người
có trách nhiệm tiến hành các biện pháp
phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu
tranh với hoạt động xâm phạm an ninh quốc
gia; vận động, tuyên truyền người thân tuân
theo các quy định của pháp luật về quyền và
nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc;...
Ví dụ: Người dân chấp hành quyết định
trưng dụng đất vì mục đích quốc phòng của
Nhà nước; thanh niên đi khám tuyển nghĩa
vụ quân sự theo quyết định của cơ quan
chức năng;...
- GV mời HS nêu nghĩa vụ của công dân về
9
Trang 10
bảo vệ Tổ quốc.
- GV mời các HS khác nhận xét và bổ sung ý
kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện
nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công
dân về bảo vệ Tổ quốc
a. Mục tiêu: HS nêu được hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân
về bảo vệ Tổ quốc.
b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc các thông tin, trường hợp SGK tr.105, 106 và trả lời câu hỏi.
- GV rút ra kết luận về hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về hậu quả của hành vi vi phạm quyền và
nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM NLS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV yêu cầu HS đọc các thông tin, trường
hợp trong SGK tr.105, 106 và làm việc cá
nhân (đối với câu hỏi 3), thảo luận cặp đôi
(đối với câu hỏi 1 và 2) để trả lời câu hỏi:
1/ Các thông tin, trường hợp trên đề cập
đến những hậu quả gì của hành vi vi phạm
2. Hậu quả của hành vi vi
phạm quyền và nghĩa vụ của
công dân về bảo vệ Tổ quốc
Hành vi vi phạm quyền và
nghĩa vụ công dân về bảo vệ
Tổ quốc gây nên nhiều hậu quả
tiêu cực. Đối với xã hội: gây
mất an ninh chính trị, trật tự,
- [6.3.NC1a]:
Đánh giá và lọc
được thôn tin
từ các nguồn
được tạo ra/xử
lí bằng AI.
- [1.2.NC1a]:
Thực hiện đánh
10
Trang 11
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ
Tổ quốc?
2/ Em hãy kể một số hành vi vi phạm quyền
và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ
quốc. Theo em, các hành vi đó sẽ dẫn đến
những hậu quả gì?
3/ Em hãy chia sẻ về một trường hợp vi
phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc mà em biết và rút ra bài học
cho bản thân.
- GV gợi ý HS sử dụng công cụ AI
(ChatGPT) yêu cầu cung cấp "Mức xử phạt
hành chính và hình sự hiện hành đối với
hành vi trốn tránh Nghĩa vụ quân sự tại
Việt Nam". Sau đó, HS thực hiện đánh giá
độ chính xác và tin cậy của hệ thống AI
bằng cách đối chiếu thông tin AI sinh ra với
Luật Nghĩa vụ quân sự 2015 và Nghị định
37/2022/NĐ-CP trên Cổng thông tin điện
tử Chính phủ (chinhphu.vn) trước khi phát
biểu, nhằm tránh rủi ro AI cung cấp thông
tin pháp luật bị lỗi thời (hallucination).
- GV lưu ý: Khi tìm kiếm ví dụ thực tế về
các đối tượng tuyên truyền xuyên tạc chống
phá Nhà nước trên mạng, HS thực hiện
đánh giá độ tin cậy của các nguồn dữ liệu,
chỉ lấy dẫn chứng từ Báo Công an nhân
dân, Báo Quân đội nhân dân, nhận diện và
an toàn xã hội; ảnh hưởng đến
khối đại đoàn kết toàn dân tộc;
gây khủng hoảng chính trị; cản
trở sự phát triển của đất
nước;... Đối với cá nhân: xâm
phạm quyền bình đẳng, quyền
tự do, dân chủ của công dân;
gây tổn thất về sức khoẻ, tính
mạng, tiền bạc của công dân;...
Người thực hiện hành vi vi
phạm quyền và nghĩa vụ công
dân về bảo vệ Tổ quốc, tuỳ
theo tính chất và mức độ vi
phạm có thể bị xử lí kỉ luật, xử
lí hành chính, truy cứu trách
nhiệm hình sự và phải bồi
thường thiệt hại (nếu có) theo
quy định của pháp luật.
giá được độ tin
cậy và độ tin
cậy của các
nguồn dữ liệu,
thông tin và nội
dung số
11
Trang 12
loại bỏ các tin đồn thất thiệt từ mạng xã hội
chưa được kiểm chứng.
- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về hậu
quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ
của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
- GV cung cấp thêm video về hậu quả của
hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của
công dân về bảo vệ Tổ quốc cho HS quan
sát (đính kèm phía dưới Hoạt động 2).
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc các thông tin, trường hợp trong
SGK, làm việc cá nhân và làm việc theo
nhóm để trả lời câu hỏi.
- HS rút ra kết luận về hậu quả của hành vi
vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc theo hướng dẫn của GV.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình
học tập.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và
thảo luận
- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:
1/ Thông tin 1 đề cập đến hậu quả pháp lí
đối với người thực hiện hành vi vi phạm
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ
Tổ quốc: có thể bị phạt tù, tử hình.
Trường hợp 2 đề cập đến hậu quả pháp lí
nếu công dân thực hiện hành vi vi phạm
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ
12
Trang 13
Tổ quốc. Công dân sẽ không được nhập
ngũ.
Trường hợp 3 đề cập đến hậu quả gây mất
an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội;
thiệt hại về người và tài sản của hành vi vi
phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc.
2/ Một số hành vi vi phạm quyền và nghĩa
vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc: Tuyên
truyền xuyên tạc, phỉ báng chính quyền
nhân dân; tuyên truyền những luận điệu
chiến tranh tâm lí, phao tin bịa đặt gây
hoang mang trong nhân dân; làm ra, tàng
trữ, lưu hành các tài liệu, văn hoá phẩm có
nội dung chống phá Nhà nước Cộng hoà xã
hội chủ nghĩa Việt Nam; không chấp hành
đúng quy định của pháp luật về đăng kí
nghĩa vụ quân sự, không chấp hành lệnh
gọi nhập ngũ, lệnh gọi tập trung huấn
luyện; ngăn cấm không cho người khác đi
khám sức khoẻ thực hiện nghĩa vụ quân sự;
quay phim, chụp ảnh, đo, vẽ vành đai an
toàn của công trình quốc phòng và khu
quân sự khi không được sự cho phép của
cấp có thẩm quyền;...
Hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công
dân về bảo vệ Tổ quốc gây nên những hậu
quả nghiêm trọng đối với xã hội và đất
13
Trang 14
nước như: gây rối loạn an ninh trật tự xã
hội, bất ổn về chính trị; gây tổn thất về
người và của; chia rẽ sự đoàn kết dân tộc;
cản trở sự phát triển của đất nước, thậm
chí có thể khiến đất nước suy vong;...
Ngoài ra, người thực hiện hành vi vi phạm
quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ
Tổ quốc sẽ phải chịu trách nhiệm trước
pháp luật, tuỳ theo mức độ vi phạm, có thể
bị xử lí với các mức tương ứng như: cảnh
cáo, kỉ luật, phạt hành chính, phạt tù hoặc
cao nhất là tử hình.
- GV mời HS nêu hậu quả của hành vi vi
phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về
bảo vệ Tổ quốc.
- GV mời các HS khác nhận xét và bổ sung
ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện
nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét và kết luận.
- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.
Video hậu quả của hành vi trốn nghĩa vụ quân sự: (lấy từ 0p06s đến
3p46s)
https://youtu.be/nMS7JXYnlQw?si=Hmb7l-xCNLthOkNy
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học; phân tích, đánh giá được một số hành vi thường
gặp trong đời sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc; tự
14
Trang 15
giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ
Tổ quốc bằng những hành vi phù hợp năng lực, độ tuổi.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS chơi trò chơi trắc nghiệm trên nền tảng Quizizz/Kahoot.
- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm để hoàn thành bài tập phần
Luyện tập.
c. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm và làm các bài tập phần Luyện tập
và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1: Chơi trò chơi trắc nghiệm
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức game trắc nghiệm trên Quizizz/Kahoot.
- GV cung cấp mã phòng thi.
- Bộ câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1. Bảo vệ Tổ quốc là
A. trách nhiệm riêng của nhà nước.
B. quyền cơ bản, cao quý của công dân.
C. quyền dân chủ duy nhất của công dân.
D. trách nhiệm riêng của lực lượng vũ trang.
Câu 2. Theo quy định của pháp luật, độ tuổi gọi nhập ngũ của công dân là
A. từ 18 tuổi đến 24 tuổi.
B. từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi.
C. từ 18 tuổi đến 26 tuổi.
D. từ đủ 18 tuổi đến hết 27 tuổi.
Câu 3. Chị V là một kĩ sư công nghệ thông tin, có chuyên môn tốt. Chị nhiều lần tham
gia hỗ trợ các cơ quan nhà nước điều tra, ngăn chặn, đấu tranh với các hoạt động tội
phạm công nghệ cao chống phá Nhà nước, gây rối trật tự an toàn xã hội, xâm phạm an
ninh quốc gia. Tuy bận rộn nhưng chị V cảm thấy rất vinh dự, tự hào vì mình đã đóng
15
Trang 16
góp được một phần công sức nhỏ vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của dân
tộc.
Trong trường hợp trên, chị V đã thực hiện tốt quyền dân chủ nào của công dân?
A. Quyền khiếu nại, tố cáo.
B. Quyền bảo vệ Tổ quốc.
C. Quyền bầu cử và ứng cử.
D. Quyền tham gia quản lí nhà nước.
Câu 4. T vừa đủ 18 tuổi, do điều kiện gia đình khó khăn nên không thể tiếp tục đi học, T
muốn tham gia nghĩa vụ quân sự. Là người hiểu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, theo em, T
có thể tự nguyện tham gia nghĩa vụ quân sự khi vừa đủ 18 tuổi không? Vì sao?
A. Có, vì công dân là nam giới từ đủ 18 tuổi trở lên có quyền tham gia nghĩa vụ quân sự.
B. Có, vì mọi công dân là nam giới đều có thể tham gia nghĩa vụ quân sự.
C. Không, vì phải có trình độ cao đẳng trở lên mới được đăng kí tham gia nghĩa vụ quân
sự.
D. Không, vì công dân là nam giới trên 18 tuổi trở lên mới có quyền tham gia nghĩa vụ
quân sự.
Câu 5. Nhận định nào sau đây đúng về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ Tổ
quốc?
A. Bảo vệ Tổ quốc trách nhiệm riêng của lực lượng quân đội.
B. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ riêng của lực lượng công an.
C. Chỉ bảo vệ Tổ quốc khi đất nước xảy ra chiến tranh.
D. Phản bội Tổ quốc là tội nặng nhất.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- [5.2.NC1b]: HS sử dụng thiết bị cá nhân truy cập phòng thi để trả lời câu hỏi trực tuyến
trong thời gian 5 phút, hệ thống sẽ tự động chấm điểm và xếp hạng.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- Hệ thống tự động chấm điểm và xếp hạng.
16
Trang 17
- GV chiếu bảng xếp hạng và chữa nhanh câu sai nhiều nhất.
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án B B B A D
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu đáp án khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án.
- GV chuyển sang hoạt động mới.
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi bài tập phần Luyện tập (SGK tr.107)
Nhiệm vụ 1: Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao?
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi bài tập 1 dưới dạng Phiếu học tập:
Quan điểm Đúng Sai Giải thích
a) Bảo vệ Tổ quốc là
trách nhiệm riêng của
lực lượng quân đội,
công an.
b) Quyền và nghĩa vụ
bảo vệ Tổ quốc chỉ
được thực hiện khi đất
nước xảy ra chiến
tranh.
c) Phản bội Tổ quốc là
tội nặng nhất.
d) Hành vi vi phạm
quyền và nghĩa vụ của
công dân về bảo vệ Tổ
quốc gây ra nhiều hậu
17
Trang 18
quả nghiêm trọng.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi và thu Phiếu học tập:
Quan điểm Đúng Sai Giải thích
a) Bảo vệ Tổ quốc là
trách nhiệm riêng của
lực lượng quân đội,
công an.
X
Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ của
tất cả công dân Việt Nam (Điều
45 Hiến pháp năm 2013).
b) Quyền và nghĩa vụ
bảo vệ Tổ quốc chỉ
được thực hiện khi đất
nước xảy ra chiến
tranh.
X
Quyền và nghĩa vụ bảo vệ Tổ
quốc của công dân được thực hiện
ở mọi thời điểm, không phân biệt
đất nước xảy ra chiến tranh hay
hoà bình. Khi đất nước có giặc,
công dân có thể trực tiếp tham gia
chiến đấu hoặc thực hiện các
nhiệm vụ ở hậu phương để hỗ trợ
tiền tuyến đánh giặc. Khi hoà
bình, công dân có thể tham gia
nghĩa vụ quân sự, tố cáo những
hành vi xâm phạm an ninh quốc
gia, đóng góp công sức, vật chất
xây dựng, phát triển an ninh quốc
phòng,...
c) Phản bội Tổ quốc là
tội nặng nhất.
X Hành vi phản bội Tổ quốc gây
nên nhiều hậu quả nghiêm trọng
18
Trang 19
cho quê hương, đất nước, có thể
khiến nhiều người sẽ bị mất tính
mạng và khiến đất nước suy
vong. Hành vi phản bội Tổ quốc
đồng nghĩa với việc quay lưng lại
với thành quả dựng nước và giữ
nước của các thế hệ cha ông, là sự
chà đạp lên truyền thống của dân
tộc.
d) Hành vi vi phạm
quyền và nghĩa vụ của
công dân về bảo vệ Tổ
quốc gây ra nhiều hậu
quả nghiêm trọng.
X
Hành vi vi phạm quyền và nghĩa
vụ công dân về bảo vệ Tổ quốc
gây nên những hậu quả nghiêm
trọng đối với xã hội và đất nước
như: gây rối loạn an ninh trật tự
xã hội, bất ổn về chính trị; gây tổn
thất về người và của; chia rẽ sự
đoàn kết dân tộc; cản trở sự phát
triển của đất nước, thậm chí có
thể khiến đất nước suy vong,...
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.
Nhiệm vụ 2: Hành vi, việc làm của các chủ thể dưới đây là thực hiện đúng hay vi
phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc? Vì sao?
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi:
19
Trang 20
Hành vi, việc làm của các chủ thể dưới đây là thực hiện đúng hay vi phạm quyền và
nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc? Vì sao?
a. H khuyên bạn bè không nên xem một bộ phim nước ngoài vì có nhiều thông tin sai
lệch về chủ quyền, lãnh thổ, đường lối quân sự của Việt Nam.
b. N chỉnh sửa ảnh và đăng tải thông tin sai lệch về tình hình chính trị - xã hội đất nước
lên mạng xã hội để tăng lượng tương tác.
c. V từ chối khi được người quen gợi ý hỗ trợ để không phải thực hiện nghĩa vụ quân sự.
d. A khuyên một người bạn trong lớp không nên chia sẻ lại các thông tin tiêu cực, bất
mãn với chính quyền lên mạng xã hội.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận
- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:
a. Hành vi của H đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
Hành vi này đã góp phần ngăn chặn việc phát tán những thông tin sai lệch về chủ quyền,
lãnh thổ, đường lối quân sự của Việt Nam, gây ảnh hưởng xấu đến đất nước.
b. Hành vi của N đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc. Hành
vi này sẽ khiến nhiều người hiểu nhầm gây nên những ảnh hưởng xấu đối với an ninh
chính trị, trật tự an toàn xã hội.
c. Hành vi của V đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
Hành vi này đã thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ bảo vệ
Tổ quốc của công dân, ngăn chặn người quen của mình thực hiện hành vi vi phạm pháp
luật, tránh được những hậu quả không mong muốn.
d. Hành vi của A đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ Tổ quốc.
Hành vi này đã giúp bạn bè trong lớp nâng cao nhận thức, thực hiện đúng các quy định
của pháp luật về quyền và nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân, hạn chế những hậu
20
Hiển thị 20 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!