Page 1
ĐỀ SỐ 1
LISTENING
Listen to two volunteers, Karen and Martin. Listen and choose the correct answer.
1. What kind of voluntary work does Karen do?
A. caring for the elderly B. caring for babies C. caring for homeless people
2. What kind of voluntary work does Martin do?
A. caring for babies B. caring for the elderly C. working on a farm
3. When does Karen work?
A. weekends B. weekdays C. when she has free time
4. When does Martin work?
A. two times a week B. three times a week C. when he has free time
5. Why does Karen do volunteering?
A. She’s passionate about the environment
B. She wants to study farming and agriculture
C. She wants to impress people
PHONETICS
Find the word which has a different sound in the part underlined.
6. A. value B. father C. practice D. laptop
7. A. interviewed B. washed C. helped D. grouped
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
8. A. access B. donate C. device D. install
9. A. confidence B. donation C. computer D. invention
USE OF ENGLISH
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences.
10. Last summer, while I the shopping mall, I an advertisement for volunteers.
A. am going to /see B. went/saw C. was going to/saw D. go to/see
11. I find participating in activities very interesting.
A. volunteer B. volunteering C. voluntarily D. volunteerism
12. They sell items which they do by themselves to raise money for the local orphanage and
homeless old people.
A. man-made B. handmade C. machine-made D. manufactured
13. Each month, we the donations to the community centre.
A. take B. have C. raise D. create
ĐỀ THI HỌC KÌ I – MÔN: TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS
Page 2
14. Volunteers help free meal to the poor.
A. deliver B. delivering C. delivers D. delivered
15. You can participate in a local group to clean up the street or volunteer at nursing home.
A. environment B. environmentally C. environmental D. environmentalist
16. Save the Children in the United Kingdom since 1919.
A. has set up B. was set up C. has been set up D. set up
17. The organisation makes sure that poor children have access education.
A. in B. on C. for D. to
18. They are projects which create more chances for children in remote areas to go to school.
A. take up B. working on C. set on D. hold on
19. is an organization that tries to
achieve social or political aims but is not controlled by a government.
A. government organization B. non-government organization
C. non-governmental organization D. governmental organization
20. I’m writing to apply a volunteer position at the local centre of community development.
A. to B. for C. in D. on
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of
the following sentences.
21. The school is difficult to get to because it is located in a remote area.
A. mountainous B. isolated C. rural D. approachable
22. The school has organised various volunteering activities to encourage students to take part in.
A. resembling B. same C. numerous D. connected
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of
the following sentences.
23.The project will benefit the local community as a whole.
A. contribute to B. promote C. hinder D. assist
24. Thank you for your donation. It was very generous of you.
A. mean B. selfish C. unkind D. open-handed
Make the correct form.
25. I hope Toby is enjoying the summer. He (go) for six weeks
26. When we (walk) by the river, we (hear) a shout.
27. She knows Marid very well. She (be) there lots of times since she moved to Spain
Choose the correct word or phrase.
28. The football match wasn't very good at the beginning, but it got more exciting/excited towards the end.
29. Why do you always look so boring/bored? Is your life really so boring/bored?
30. I felt helpful/helpless in the face of all these rules and regulations.
READING COMPREHENSION
Page 3
Choose the word or phrase among A, B, C or D that best fits the blank space in the following passage.
Mr. Brown and some (31) are on a very dirty beach now. Today they are ready to (32)
the beach a clean and beautiful place again. After listening to Mr. Brown's instructions, they are
divided into three groups. Group 1 needs to walk along the beach. Group 2 should check the sand, (33)
group 3 has to check among the rocks. Garbage must be put into plastic bags, and the bags will
be collected by Mr. Brown. He will take the bags to the to garbage (34) . They all are
(35) to work hard to refresh this area.
31. A. voluntary B. volunteers C. volunteering D. volunteer
32. A. make B. get C. do D. change
33. A. so B. but C. although D. and
34. A. dump B. yard C. area D. place
35. A. exciting B. interesting C. eager D. bored
Read the text and choose the best answer.
Each nation has many people who voluntarily take care of others. For example, many high school and college
students in the United States often spend many hours as volunteers in hospitals, orphanages or homes for the aged.
They read books to the people in these places. Sometimes the students just visit them, play games with them or listen
to their problems.
Other young volunteers work in the homes of sick or old people. They clean up their houses, do their shopping or
mow their lawns. For boys who no longer have fathers, there is a voluntary organization called Big Brothers. College
students take these boys to baseball games and help them to get to know things that boys usually learn from their
fathers.
Some high school students take part in helping disadvantaged or handicapped children. They give care and comfort to
them and help them to overcome their difficulties. Young college and university students participate in helping the
people who have suffered badly in wars or natural disasters. During summer vacations, they volunteer to work in
remote or mountainous areas to provide education for children.
Each city has a number of clubs where boys and girls can go to play games. Some of these clubs organise short trips to
the mountains, beaches or other places of interest. Most of these clubs use a lot of high schools and college students as
volunteers because they are young enough to understand the problems of younger boys and girls
Volunteers believe that some of the happiest people in the world are those who help to bring happiness to others.
36. Volunteers usually help those who are sick or old in their homes by .
A. mowing the lawns, doing shopping and cleaning up their houses
B. cooking, sewing or washing their clothes
C. telling them stories, and singing and dancing for them
D. taking them to baseball games.
37. Big Brothers is .
A. the name of a club
Page 4
B. a home for children
C. the name of a film
D. an organization for boys who no longer have fathers
38. Most of the boys' and girls' club use many high school and college students as volunteers because they
.
A. have a lot of free time
B. can understand the problems of younger boys and girls.
C. know how to do the work
D. are good at playing game
39. Volunteers believe that .
A. in order to make others happy, they have to be unhappy
B. the happiest people are those who make themselves happy
C. the happiest people are those who are young and healthy
D. bringing happiness to others makes them the happiest people
40. The best title for the passage is .
A. Taking Care of Others
B. Voluntary Work in the United States.
C. Volunteers: The Happiest People in the World
D. Helping Old and Sick People in the United States
WRITING
Rewrite the following sentences, using the suggestions.
41. I was walking home when it started to rain.
While I
42. She was telling me about her party when she started to laugh loudly.
She started
43. The last time I cooked was 3 years ago.
I
44. When did you buy that bag?
How
45. She began living in Da Nang when she was a child.
She
----- HẾT -----
Page 5
HƯỚNG DẪN GIẢI
1. C 6. B 11. B 16. C 21. B 26. was walking - heard 31. B 36. A
2. C 7. A 12. B 17. D 22. C 27. has been 32. A 37. D
3. C 8. A 13. A 18. B 23. C 28. excited 33. D 38. B
4. A 9. A 14. A 19. C 24. D 29. bored – boring 34. A 39. D
5. C 10. C 15. C 20. B 25. has gone 30. helpless 35. C 40. C
41. was walking home, it started to rain
42. to laugh loudly while she was telling me about her party
43. haven’t cooked for 3 years
44. long have you bought that bag
45. has lived in Da Nang since she was a child
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Transcript
I = Interviewer K = Karen M = Martin
I: Welcome to The World of Work. Today we have two young people in the studio. They are going to talk to us
about voluntary work. Welcome to the show, Martin and Karen.
M&K: Thank you.
I: Karen, let’s start with you. What kind of voluntary work do you do?
K: I work in a soup kitchen for homeless people. My local church runs a homeless charity, and every evening,
homeless people can come to the church and have a simple meal. It’s usually soup and bread.
I: That’s great, Karen. And what about you, Martin? What does your voluntary work involve?
M: I work on an organic farm.
I: What exactly do you do on the farm?
M: I do lots of different jobs. I plant trees and vegetables. I feed the chickens. I collect the eggs from the chickens and
I sometimes cook lunch for all the other volunteers. It’s a big farm, and there are fifteen volunteers.
I: How many hours do you work, Karen?
K: I’m a student and I have a lot of work at the moment. I don’t have much free time, so I do two or three hours a
week.
M: I do quite a lot. I go every Saturday and Sunday. We start very early in the morning and finish at about 7 o’clock in
the evening. It’s very hard work, and I feel tired at the end of the day. But I don’t mind because I love being on the
farm.
I: What sort of people volunteer?
K: Fantastic people! No. Um, volunteers are caring people. Of course a lot of people are caring, but volunteers are
more likely to do something about it.
I: So why do you do this voluntary work?
Page 6
M: I am passionate about the environment, and I’m interested in responsible farming. I believe that organic farming
is very important for the future. I also like working in a team. I learn important life skills and I’m more confident than
before. Also, I want to study farming and agriculture so this is good experience.
I: What about you, Karen?
K: Well, there are problems in my community and I want to help. There’s also a selfish reason for doing it – it
impresses people and I like that.
I: Thank you Karen, thank you Martin. Now, unemployment
1. C
Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết
Giải thích:
Martin làm tình nguyện viên gì?
A. chăm sóc người già
B. chăm sóc trẻ sơ sinh
C. chăm sóc người vô gia cư
Thông tin: I work in a soup kitchen for homeless people (Tôi làm
việc trong một bếp súp cho những người vô gia cư) Chọn C.
2. C
Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết
Giải thích:
Martin làm tình nguyện viên gì?
A. chăm sóc trẻ sơ sinh
B. chăm sóc người già
C. làm việc trên trang trại
Thông tin: I work on an organic farm. (Tôi làm
việc trong một trang trại hữu cơ.) Chọn C.
3. C
Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết
Giải thích:
Karen làm việc khi nào?
A. cuối tuần
B. các ngày trong tuần
C. khi cô ấy có thời gian rảnh
Thông tin: I’m a student and I have a lot of work at the moment. I don’t have much free time, so I do two or three
hours a week.
(Tôi là một sinh viên và tôi có rất nhiều việc vào lúc này. Tôi không có nhiều thời gian rảnh, vì vậy tôi làm hai
Page 7
hoặc ba giờ một tuần.)
Chọn C.
4. A
Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết
Giải thích:
Martin làm việc khi nào?
A. hai lần một tuần
B. ba lần một tuần
C. khi anh ấy có thời gian rảnh
Thông tin: I do quite a lot. I go every Saturday and Sunday (Tôi làm
khá nhiều. Tôi đi vào thứ bảy và chủ nhật hàng tuần) Chọn A.
5. C
Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết
Giải thích:
Tại sao Karen làm tình nguyện?
A. Cô ấy đam mê môi trường
B. Cô ấy muốn học nông nghiệp và nông nghiệp
C. Cô ấy muốn gây ấn tượng với mọi người
Thông tin: There’s also a selfish reason for doing it – it impresses people and I like that. (Cũng có
một lý do ích kỷ để làm điều đó - nó gây ấn tượng với mọi người và tôi thích điều đó.) Chọn C.
6. B
Kiến thức: Phát âm “a”
Giải thích:
A. value / vælju / ˈ ː
B. father / f ðə®/ ˈ ɑː
C. practice / prækt s/ ˈ ɪ
D. laptop / læpt p/ ˈ ɒ
Phương án B có phần gạch chân đọc là / /, ɑː còn lại đọc là /æ/. Chọn
B.
7. A
Kiến thức: Phát âm “ed”
Giải thích:
A. interviewed / ntəvju d/ ˈɪ ː
B. washed /w t/ ɒʃ
C. helped /helpt/
D. grouped / ru pt/ ɡ ː
Phương án A có phần gạch chân đọc là /d/, còn lại đọc là /t/. Chọn
A.
Page 8
8. A
Kiến thức: Trọng âm từ 2 âm tiết
Giải thích:
A. access (n/v) / ækses/ ˈ
B. donate /də ne t/ ʊˈ ɪ
C. device /d va s/ ɪˈ ɪ
D. install / n st l/ ɪ ˈ ɔː
Phương án A có trọng âm rơi vào 1, còn lại rơi vào 2. Chọn
A.
9. A
Kiến thức: Trọng âm từ 3 âm tiết
Giải thích:
A. confidence / k nf dəns/ ˈ ɒ ɪ
B. donation /də ne n/ ʊˈ ɪʃ
C. computer /kəm pju tə(r)/ ˈ ː
D. invention / n ven n/ ɪ ˈ ʃ
Phương án A có trọng âm rơi vào 1, còn lại rơi vào 2. Chọn
A.
10. C
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: While + S+ V (past continuous), S + V (past simple)
=> dùng để diễn tả hành động đang xảy ra thì hành động khác xen vào
Tạm dịch: Mùa hè năm ngoái, trong khi tôi. Chọn C.
11. B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. volunteer (n/v) tình nguyện viên, tình nguyện làm gì
B. volunteering (adj) làm công việc liên quan đến tình nguyện
C. voluntarily (adv) có liên quan đến tình nguyện
D. volunteerism (n) chủ nghĩa tình nguyện
Chỗ trống cần điền là tính từ theo cấu trúc: adj + n
Volunteering/voluntary activity: hoạt động thiện nguyện
Tạm dịch: Tôi cảm thấy tham gia các hoạt động thiện nguyện rất thú vị. Chọn B.
12. B
Kiến thức: Sự lựa chọn từ
Giải thích:
A. man-made (adj) nhân tạo
B. handmade (adj) làm thủ công, làm bằng tay
Page 9
C. machine-made (adj) làm bằng máy
D. manufactured (adj) làm máy móc hóa
Tạm dịch: Họ bán các đồ vật lằm bằng tay mà họ tự làm để gây quỹ cho trại trẻ mồ côi địa phương và người già vô
gia cư.
Chọn B.
13. A
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích: take/give the donation to sb: quyên góp từ thiện đến ai Tạm
dịch: Mỗi tháng, chúng tôi quyên góp cho trung tâm cộng đồng. Chọn A.
14. A
Kiến thức: Dạng của động từ
Giải thích: help (to) do sth: giúp việc gì
Tạm dịch: Các tình nguyện viên giúp đưa bữa ăn miễn phí tới người nghèo. Chọn
A.
15. C
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. environment (n) môi trường
B. environmentally (adv) thuộc về môi trường
C. environmental (adv) thuộc về môi trường
D. environmentalist (n) nhà môi trường học
Chỗ trống cần điền là tính từ theo cấu trúc: adj + n
Tạm dịch: Bạn có thể tham gia vào một nhóm môi trường địa phương để dọn dẹp đường phố hoặc làm tình nguyện
viên tại viện dưỡng lão.
Chọn C.
16. C
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích:
Since + mốc thời gian quá khứ => dấu hiệu thì hiện tại hoàn thành => loại B,D
Tạm dịch: Tổ chức “Save the Children” được thành lập ở Vương Quốc Anh từ năm 1919. Chọn C.
17. D
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: have access to sth: tiếp cận với cái gì
Tạm dịch: Tổ chức đảm bảo rằng trẻ em nghèo được tiếp cận với giáo dục. Chọn
D.
18. B
Page 10
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A. take up: chiếm (không gian), bắt đầu (sở thích mới)
B. working on: làm, thực hiện
C. set on: tấn công bất ngờ
D. hold on: giữ (ở nguyên vị trí)
Tạm dịch: Họ đang thực hiện những dự án cái mà tạo nhiều cơ hội hơn cho trẻ em vùng sâu, vùng xa được đến
trường.
Chọn B.
19. C
Kiến thức: Sự lựa chọn từ
Giải thích:
non-governmental organization: tổ chức phi chính phủ (NGO)
Tạm dịch: Tổ chức phi chính phủ là một tổ chức cố gắng đạt được các mục tiêu chính trị hoặc xã hội nhưng không
bị kiểm soát bởi chính phủ.
Chọn C.
20. B
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
Apply for + vị trí công việc: ứng tuyển vị trí gì Apply
to + tổ chức/trường học: xin vào
Tạm dịch: Tôi viết thư này để ứng tuyển vào vị trí tình nguyện viên tại trung tâm phát triển cộng đồng địa phương.
Chọn B.
21. B
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
remote (adj) xa xôi, hẻo lánh
A. mountainous (adj) thuộc về vùng núi
B. isolated (adj) bị cô lập
C. rural (adj) thuộc về nông thôn
D. approachable (adj) dê tiếp cận
Tạm dịch: Trường khó đến vì nằm ở vùng sâu, vùng xa. Chọn B.
22. C
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
various (adj): đa dạng
A. resembling (adj) giống
Page 11
B. same (adj) giống
C. numerous (adj) nhiều
D. connected (adj) được kết nối
Tạm dịch: Nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động tình nguyện khác nhau để khuyến khích sinh viên tham gia.
Chọn C.
23. A
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
benefit (v): mang lại lợi ích
A. contribute to: góp phần, đóng góp
B. promote (v) thúc đẩy
C. hinder (v) ngăn cản
D. assist (v) hỗ trợ
Tạm dịch: Dự án sẽ mang lại lợi ích chung cho cộng đồng địa phương. Chọn C.
24. D
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
generous (adj): hào phóng
A. mean (adj) ích kỉ
B. selfish (adj) ích kỉ
C. unkind (adj) không tử tế
D. open-handed (adj) hào phóng
Tạm dịch: Cảm ơn tặng phẩm của bạn. Bạn thật hào phóng. Chọn
D.
25. has gone
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích:
For + khoảng thời gian => dấu hiệu thì hiện tại hoàn thành
Tạm dịch: Tôi hi vọng Toby đang tận hưởng kì nghỉ hè. Anh ấy đã đi khoảng 6 tuần rồi. Chọn has
gone.
26. was walking - heard
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: When + S+ V (past continuous). S + V (past simple)
Tạm dịch: Khi tôi đng đi bộ dọc bờ sông, tôi nghe thấy tiếng hét.
Chọn was walking - heard.
27. has been
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: S + V (present perfect) since + S + V (past simple)
Page 12
Tạm dịch: Cô ấy biết Marid rất rõ. Cô ấy đã đến đó nhiều lần kể từ khi cô ấy chuyển đến Tâu Ban Nha. Chọn has
been.
28. excited
Kiến thức: Tính từ đuôi ed/ing
Giải thích:
exciting (adj ) gây ra cảm giác hào hứng, hấp dẫn excited
(adj) cảm thấy hào hứngn hấp dẫn
Chủ thể của tính từ: The football match
=> trận đấu gây cảm giác hào hứng, hâp dẫn => chọn “excited” Chọn
excited.
29. bored – boring
Kiến thức: Tính từ đuôi ed/ing
Giải thích:
boring (adj) gây cảm giác nhàm chán bored
(adj) cảm thấy chán
Chủ thể của tính từ: you
=> dùng tính từ đuôi “ed” để mô tả cảm xúc của người Chủ
thể của tính từ: your life
=> dùng tính từ đuôi “ing” mang ý nghĩa: cuộc sống gây ra sự nhàm chán
Tạm dịch: Sao bạn lúc nào cũng chán nản vậy. Chọn
bored – boring.
30. helpless
Kiến thức: Tính từ đuôi ed/ing
Giải thích:
Helpful (adj) có ích >< helpless (adj) vô ích, vô dụng, bất lực
Tạm dịch: Tôi cảm thấy bất lực khi đối mặt với tất cả các quy tắc và quy định này. Chọn
helpless.
31. B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. voluntary (adj) liên quan đến tình nguyện
B. volunteers (n) tình nguyện viên
C. volunteering (adj) liên quan đến tình nguyện
D. volunteer (n) tình nguyện viên
Some + danh từ số nhiều => loại D, A, C
Thông tin: Mr. Brown and some volunteers are on a very dirty beach now. (Ông
Brown và một số tình nguyện viên hiện đang ở trên một bãi biển rất bẩn.) Chọn B.
32. A
Page 13
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích: make + O + adj: khiến cho
Thông tin: Today they are ready to make the beach a clean and beautiful place again.
(Hôm nay họ đã sẵn sàng để làm cho bãi biển sạch đẹp trở lại.)
Chọn A.
33. D
Kiến thức: Từ nối
Giải thích:
A. so: vì vậy
B. but: nhưng
C. although: mặc dù
D. and: và
Thông tin: Group 1 needs to walk along the beach. Group 2 should check the sand, and group 3 has to check among
the rocks.
(Nhóm 1 cần đi bộ dọc theo bãi biển. Nhóm 2 phải kiểm tra cát, và nhóm 3 phải kiểm tra giữa các tảng đá.)
Chọn D.
34. A
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích: garbage dump: bãi rác
Thông tin: He will take the bags to the to garbage dump
(Anh ấy sẽ mang những chiếc túi đến bãi rác)
Chọn A.
35. C
Kiến thức: Sự lựa chọn từ
Giải thích:
A. exciting (adj) gây cảm giác hào hứng
B. interesting (adj) gây cảm giác thú vị
C. eager (adj) khao khát
D. bored (adj) cảm thấy buồn chán
Thông tin: They all are eager to work hard to refresh this area.
(Tất cả đều mong muốn làm việc chăm chỉ để làm mới khu vực này.)
Chọn C.
Dịch bài đọc:
Ông Brown và một số tình nguyện viên hiện đang ở trên một bãi biển rất bẩn. Hôm nay họ đã sẵn sàng để làm cho bãi
biển sạch đẹp trở lại. Sau khi nghe ông Brown hướng dẫn, họ được chia thành ba nhóm. Nhóm 1 cần đi bộ dọc theo
bãi biển. Nhóm 2 phải kiểm tra cát, và nhóm 3 phải kiểm tra giữa các tảng đá. Rác thải phải cho vào túi ni lông, và túi
sẽ được ông Brown thu gom. Anh ta sẽ mang những chiếc túi đến bãi rác. Tất cả đều hăng hái làm việc chăm chỉ để
làm mới khu vực này.
Page 14
36. A
Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết
Giải thích:
Các tình nguyện viên thường giúp đỡ những người ốm đau hoặc già yếu trong nhà của họ trước
A. cắt cỏ, mua sắm và dọn dẹp nhà cửa
B. nấu ăn, may vá hoặc giặt quần áo của họ
C. kể cho họ nghe những câu chuyện, và hát và nhảy cho họ nghe
D. đưa họ đến các trận đấu bóng chày.
Thông tin: Other young volunteers work in the homes of sick or old people. They clean up their houses, do their
shopping or mow their lawns.
(Những tình nguyện viên trẻ tuổi khác làm việc tại nhà của những người già hoặc bệnh tật. Họ dọn dẹp nhà cửa,
mua sắm hoặc cắt cỏ.)
Chọn A.
37. D
Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết
Giải thích:
Big Brothers is
A. tên của một câu lạc bộ
B. một ngôi nhà cho trẻ em
C. tên của một bộ phim
D. một tổ chức dành cho những cậu bé không còn cha
Thông tin: For boys who no longer have fathers, there is a voluntary organization called Big Brothers.
(Đối với những cậu bé không còn cha, có một tổ chức tự nguyện mang tên Big Brothers.)
Chọn D.
38. B
Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết
Giải thích:
Hầu hết các câu lạc bộ nam và nữ sử dụng nhiều học sinh trung học và đại học làm tình nguyện viên vì họ
A. có nhiều thời gian rảnh
B. có thể hiểu các vấn đề của trẻ em trai và trẻ em gái.
C. biết cách thực hiện công việc
D. chơi game giỏi
Thông tin: Most of these clubs use a lot of high schools and college students as volunteers because they are young
enough to understand the problems of younger boys and girls
(Hầu hết các câu lạc bộ này sử dụng rất nhiều học sinh trung học và đại học làm tình nguyện viên vì họ đủ trẻ để
hiểu các vấn đề của trẻ em trai và trẻ em gái.)
Showing the first 14 pages. Download the document to see it all.
Comments (0)
No comments yet. Be the first!