SKKN - Tạo hứng thú học tập qua hoạt động khởi động môn khoa học tự nhiên 8.Docx

DL
dlthuy6644
0 lượt tải
35
0

Nội dung tài liệu

Trang 2

MỤC LỤC 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 5 1.1. Lí Do Chọn Đề Tài........................................................................................................ 5 1.2. Mục Đích Nghiên Cứu...................................................................................................6 1.3. Đối Tượng Nghiên Cứu................................................................................................. 6 1.4. Đối tượng Khảo Sát Thực Nghiệm................................................................................ 6 1.5. Phương Pháp Nghiên Cứu............................................................................................. 6 1.6. Phạm Vi Và Thời Gian Nghiên Cứu..............................................................................7 2. PHẦN NỘI DUNG 7 2.1. Những nội dung lý luận có liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu......................... 7 2.2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu....................................................................................... 8 2.2.1. Thuận lợi.................................................................................................................8 2.2.2. Khó khăn.................................................................................................................8 2.2.3. Thực trạng ban đầu................................................................................................. 9 2.2.4. Các nguyên nhân.....................................................................................................9 2.3. Một số biện pháp tổ chức hoạt động khởi động tạo hứng thú học tập cho học sinh nhằm phát huy năng lực học sinh thông qua dạy học môn Khoa học tự nhiên 8................. 9 2.3.1. Biện pháp 1: Khởi động tiết học bằng trò chơi...........................................................9 2.3.2. Biện pháp 2: Khởi động tiết học bằng cách tạo ra các tình huống có vấn đề........... 26 3.3 Biện pháp 3: Khởi động tiết học bằng câu chuyện khoa học........................................31 3.3.1. Tổng quan về phương pháp.................................................................................. 31 3.3.2. Một số ví dụ minh họa phương pháp....................................................................32 2.4. Kết Quả Thực Hiện......................................................................................................36 3. Kết luận và khuyến nghị 39 3.1. Kết luận........................................................................................................................39 3.2. KHUYẾN NGHỊ..........................................................................................................40 2.1. Đối với tổ, nhóm chuyên môn................................................................................. 40 2.2. Đối với lãnh đạo nhà trường....................................................................................40 2.3. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo........................................................................40 2.4. Đối với học sinh.......................................................................................................41 2.5. Đối với giáo viên..................................................................................................... 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 2

Trang 4

THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP 1. Tên báo cáo biện pháp: “TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8”. 2. Tác giả: - Họ và tên: Nam (nữ): - Trình độ chuyên môn: - Chức vụ, đơn vị công tác:. - Điện thoại: Email: 4

Hiển thị 4 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.

Bình luận (0)

Đăng nhập để tham gia bình luận

Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!