CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC!! Em hãy nêu công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Em hãy nêu công thức tính chu vi và diện tích hình vuông. Chu vị hình vuông là: C = 4a Diện tích hình vuông là: S = a2 Tấm thiệp có ý nghĩa gì trong cuộc sống của chúng ta? HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM TẤM THIỆP VÀ PHÒNG HỌC CỦA EM NỘI DUNG HĐ 1 Tấm thiệp của em HĐ 2 Kiểm tra phòng học đạt chuẩn mức về ánh sáng HOẠT ĐỘNG 1. TẤM THIỆP CỦA EM Chuẩn bị:đọc và nêu dụng cụ cần có trong bài thực hành. Em hãy 1 tờ giấy A4 ( 21cm × 29,7cm) màu tùy ý; Giấy màu các loại; kéo, hồ dán hoặc băng dính hai mặt; Thước thẳng, bút chì, compa, bút màu hoặc sáp màu. Tổ trưởng, nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ chuẩn bị của nhóm mình và báo cáo. HOẠT ĐỘNG NHÓM Yêu cầu: HS nghiên cứu các bước thực hiện, sau đó trao đổi nhóm nói cho nhau nghe cách làm. Hình thức: Hoạt động nhóm 4 theo kĩ thuật khăn trải bàn. Thời gian: 3 phút. Gợi ý các bước thực hành:  B1: Vẽ rồi cắt một hình vuông có cạnh 20cm từ tờ bìa A­4.  B2: Gấp đôi hình vuông (vừa cắt) thành hai hình chữ nhật chồng khít lên nhau.  B4: Vẽ và cắt các hình sau từ giấy màu:  B5: Viết chữ “Chúc mừng”  B6: Ghi nội dung chúc mừng phù hợp vào mặt trong của thiệp. Thực hành Yêu cầu: + Làm việc cá nhân, thiết kế thiệp chúc mừng theo các bước gợi ý như trên hoặc theo phong cách cá nhân dựa trên các bước gợi ý có sử dụng hình phẳng đã học. Thời gian: 10 phút TRƯNG BÀY SẢN PHẨM Bảng đánh giá Yêu cầu Có chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thực hành không Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật, tam giác đều theo đúng kích thước yêu cầu. Gấp được giấy theo đúng yêu cầu. Dán, trang trí được các hình vào mặt trước tờ bìa. Nội dung chúc mừng có phù hợp. Xác nhận Có Không HOẠT ĐỘNG 2: KIỂM TRA PHÒNG HỌC ĐẠT MỨC CHUẨN VỀ ÁNH SÁNG Chuẩn bị:  Thước dây;  Giấy, bút;  Máy tính cầm tay. Lưu ý Một gian phòng đạt mức chuẩn về ánh sáng nếu diện tích các cửa không nhỏ hơn 20% diện tích nền nhà. Hoạt động nhóm Hình thức: theo tổ N