Trang 1
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 Bài học hôm nay: An toàn trong phòng thực hành
Trang 2
Hoạt động 1. Khởi động – Xem video sự cố phòng thực hành Thời gian gợi ý: 6 phút Xem video và trả lời nhanh vào giấy: 1. Video nói đến sự kiện gì? Diễn ra ở đâu? 2. Nguyên nhân và hậu quả của vụ nổ phòng thực hành thí nghiệm là gì?
Trang 3
Khởi động – Báo cáo nhanh 1–2 học sinh trình bày câu trả lời. Cả lớp lắng nghe, bổ sung, nhận xét. Gợi ý khi quan sát video: - Sự kiện xảy ra trong phòng thực hành/thí nghiệm. - Cần chú ý nguyên nhân gây mất an toàn. - Cần nêu được hậu quả có thể xảy ra khi không tuân thủ quy định an toàn.
Trang 4
Chốt khởi động Câu 1. Video nói đến sự kiện vụ nổ phòng thực hành thí nghiệm, xảy ra trong phòng thực hành/thí nghiệm. Câu 2. Nguyên nhân có thể do sử dụng hóa chất, dụng cụ hoặc thao tác thực hành chưa an toàn; hậu quả có thể gây cháy nổ, thương tích, nguy hiểm đến Thông điệp: Phòng thực hành là nơi học tập khoa học nhưng cũng có nhiều nguy cơ. Muốn thực hành an toàn, tính mạng. chúng ta phải biết và tuân thủ quy định an toàn.
Trang 5
Dẫn vào bài – Quan sát tình huống trong SGK Quan sát hình Quan sát hình và trả lời: Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn? Câu hỏi dẫn dắt: ● Phòng thực hành là gì? ● Vì sao phải thực hiện các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành? ● Cần thực hiện những quy định an toàn nào? ● Muốn giảm thiểu rủi ro, cần biết những kí hiệu cảnh báo nào?
Trang 8
Mục tiêu bài học Sau bài học, em sẽ: Nêu được các Phân biệt được quy định, quy tắc các kí hiệu cảnh báo an toàn khi học trong trong phòng phòng thực hành. thực hành. Đọc và phân biệt Vận dụng kiến thức được các hình ảnh để xử lí một số quy định an toàn tình huống mất trong phòng an toàn trong thực hành. phòng thực hành.
Trang 9
Tiến trình bài học 1. 2. 3. 4. 5. Luyện tập: Vận dụng: Khởi động: Một số kí hiệu Một số quy định Xử lí tình huống Sự cố phòng cảnh báo trong an toàn trong Vòng quay an toàn phòng thực hành phòng thực hành phòng thực hành may mắn thực hành
Trang 10
Hoạt động 2. Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành Thời gian gợi ý: 10 phút Cách tổ chức: nhóm đôi. Nhiệm vụ: ● Quan sát các kí hiệu cảnh báo. ● Nêu tác dụng, ý nghĩa của các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. ● Giải thích ý nghĩa của các biển báo cấm. ● Báo cáo nhanh trên slide/máy chiếu.
Trang 11
Phiếu học tập – Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành Câu 1. Tác dụng, ý nghĩa của các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành ở Hình 2.1 là gì? Hình 2.1
Trang 12
Phiếu học tập – Biển báo cấm Câu 2. Em hãy cho biết mỗi biển báo dưới đây có ý nghĩa gì. Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung?
Trang 13
Đáp án – Hình 2.1 Các kí hiệu cảnh báo giúp chúng ta chủ động phòng tránh và giảm thiểu rủi ro, nguy hiểm trong quá trình làm thí nghiệm.
Trang 14
Đáp án – Biển báo cấm Biển báo a: Cấm sử dụng nước uống. Biển báo b: Cấm lửa. Biển báo c: Cấm ăn uống, đùa nghịch Đặc điểm chung: Đều là biển báo cấm, thường có viền tròn màu đỏ và gạch chéo để nhắc người học không được thực hiện hành vi đó.
Trang 15
Chốt kiến thức Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành ● Kí hiệu cảnh báo cho biết nguy cơ có thể xảy ra khi tiếp xúc với hóa chất, dụng cụ, nguồn điện, nguồn nhiệt hoặc vật liệu nguy hiểm. ● Khi gặp kí hiệu cảnh báo, cần đọc kĩ, hiểu đúng và thực hiện thao tác phòng tránh phù hợp. LƯU Ý ● Không tự ý sử dụng hóa chất, nguồn điện, nguồn nhiệt, dụng cụ sắc nhọn nếu chưa có hướng dẫn.
Trang 16
Hoạt động số – Truy tìm biển báo an toàn Thời gian gợi ý: 2 phút Công cụ: Google Images hoặc công cụ tìm kiếm an toàn. Nhiệm vụ nhóm đôi: ➊ 1. Tìm 1 hình ảnh kí hiệu cảnh báo thường gặp trong phòng thí nghiệm. ➋ 2. Cho biết tên kí hiệu và nguy cơ cần phòng tránh. ➌ 3. Chọn 1 hình rõ, đúng nội dung để trình bày nhanh trước lớp. Từ khóa gợi ý: “kí hiệu cảnh báo phòng thí nghiệm”, “lab safety warning signs”, “biển báo chất ăn mòn”, “biển báo chất độc”.
Trang 17
Chốt hoạt động số Khi tìm hình ảnh trên internet, cần: Chọn hình đúng chủ đề, rõ ràng, dễ nhận biết. Không chọn hình gây hiểu nhầm hoặc không liên quan đến phòng thực hành. Dùng thông tin tìm được để hiểu ý nghĩa biển báo, không chỉ sao chép hình ảnh. Biết đọc kí hiệu cảnh báo giúp chúng ta thực hành khoa học an toàn hơn.
Trang 18
trong phòng thHoạt động 3. Một số quy định an toàn ực hành Thời gian gợi ý: 18 phút Hoạt động: HÀNH TRÌNH TRI THỨC Cách tổ chức: học theo trạm. - Sau khi hoàn - Các nhóm - Mỗi trạm: - Hết thời gian, thành, các nhóm - GV chọn ngẫu đi chuyển qua 5 phút hoàn nhóm chuyển sang trao đổi phiếu nhiên nhóm 3 trạm. thành nhiệm vụ. trạm tiếp theo. để chấm chéo. báo cáo kết quả.
Trang 19
TRẠM 1 – Quan sát quy định an toàn Quan sát hình và mô tả các quy định an toàn trong phòng thực hành.
Trang 20
Đáp án TRẠM 1 – Quy định an toàn trong phòng thực hành Mặc trang phục gọn gàng; nữ buộc tóc cao; đeo găng tay, khẩu trang, kính bảo vệ mắt và thiết bị bảo vệ khác nếu cần thiết. Chỉ tiến hành thí nghiệm khi có người hướng dẫn. Không ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm; không nếm hoặc ngửi hóa chất. Nhận biết các vật liệu nguy hiểm trước khi làm thí nghiệm: vật sắc nhọn, chất dễ cháy nổ, chất độc, nguồn điện nguy hiểm,... Sau khi làm xong thí nghiệm: thu gom chất thải đúng nơi quy định, lau dọn sạch sẽ chỗ làm việc, sắp xếp dụng cụ gọn gàng, đúng chỗ, rửa tay bằng xà phòng.
Hiển thị 20 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!