SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH _____ TRƯỜNG THCS_______ Mã số:_________ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM THÍ NGHIỆM ẢO NOBOOK TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG GIẢNG DẠY MÔN KHTN 9 - MẠCH KIẾN THỨC HÓA HỌC Lĩnh vực/ Môn: Cấp học: Trung học cơ sở Lương Thế Vinh Tên tác giả: ______ Đơn vị công tác: THCS_____ Chức vụ: GV NĂM HỌC 1 MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT..........................................................................................1 I. PHẦN MỞ ĐẦU.................................................................................................... 2 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI............................................................................................2 2. MỤC TIÊU NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI....................................................................... 3 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU................................................................4 4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU................................................................................ 4 II. PHẦN NỘI DUNG...............................................................................................5 1. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI.............................................................................5 2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA GIẢI PHÁP...........................................................6 2.1. Mục tiêu giải pháp.......................................................................................6 2.2. Nội dung của giải pháp................................................................................7 2.3. Quy trình tổ chức dạy học ứng dụng phần mềm thí nghiệm ảo Nobook trong phân môn Hóa học lớp 9........................................................................... 8 2.3. Ví dụ minh hoạ thí nghiệm ảo Nobook trong phân môn Hóa học lớp 9...12 3. ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA TỔ CHỨC DẠY HỌC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM THÍ NGHIỆM ẢO NOBOOK TRONG PHÂN MÔN HÓA HỌC LỚP 9....................................21 3.1. Ưu điểm.......................................................