Page 1
\ SỞ GD VÀ ĐT TRƯỜNG THCS ~~~~~~o0o~~~~~ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8 NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG TƯ DUY KHOA HỌC CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Năm học: 1
\ SỞ GD VÀ ĐT TRƯỜNG THCS ~~~~~~o0o~~~~~ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8 NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG TƯ DUY KHOA HỌC CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Năm học: 1
MỤC LỤC PHẦN NỘI DUNG.............................................................................................................. 5 I. Lý do chọn đề tài.............................................................................................................5 1. Cơ sở lý luận.................................................................................................................5 1.1. Ứng dụng công nghệ số trong giáo dục.................................................................5 1.2. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học...............................................................5 1.3. Tư duy khoa học ở học sinh..................................................................................5 2. Cơ sở thực tiễn.............................................................................................................. 5 2.1. Thuận lợi............................................................................................................... 9 2.2. Khó khăn.............................................................................................................10 II. Mục tiêu của sáng kiến................................................................................................12 1. Mục tiêu chung:.......................................................................................................... 12 2. Mục tiêu cụ thể............................................................................................................12 III. Kết quả mong muốn mang lại...................................................................................12 IV. Đối tượng, thời gian và phạm vi nghiên cứu của sáng kiến...................................12 1. Đối tượng trực tiếp......................................................................................................12 2. Đối tượng khảo sát...................................................................................................... 12 3. Thời gian nghiên cứu..................................................................................................13 4. Phạm vi nghiên cứu.....................................................................................................13 5. Phương pháp nghiên cứu.............................................................................................13 V. Nội dung và minh chứng áp dụng..............................................................................13 Giải pháp 1: Sử dụng Canva tạo học liệu số trực quan để tổ chức hoạt động học tập..13 1.1. Nội dung giải pháp..............................................................................................13 1.2. Các bước thực hiện..............................................................................................13 1.3. Các hình thức áp dụng Canva AI vào dạy học....................................................14 1.4. Một số hình ảnh dạy học thực tế.........................................................................17 Giải pháp 2: Sử dụng GPT và SunoAI trong tạo lời bài hát ôn tập kiến thức................17 2.1. Nội dung giải pháp..............................................................................................17 2.2. Các bước thực hiện..............................................................................................18 2.3. Ví dụ áp dụng trong dạy học môn KHTN 8........................................................21 2
Giải pháp 3: Khởi động qua video hoạt hình tạo bằng Google Labs.............................22 3.1. Nội dung giải pháp..............................................................................................22 3.2. Các bước thực hiện..............................................................................................22 3.3. Ví dụ áp dụng trong dạy học môn KHTN 8........................................................25 VI. Kết quả đạt được........................................................................................................26 1. Với giáo viên...............................................................................................................26 2. Với học sinh................................................................................................................ 26 VII. Kết luận và kiến nghị............................................................................................... 27 1. Kết luận...................................................................................................................27 2. Một số kiến nghị và đề xuất........................................................................................ 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO...............................................................................................29 PHỤ LỤC.......................................................................................................................... 30 3
Showing the first 3 pages. Download the document to see it all.
No comments yet. Be the first!
Comments (0)
No comments yet. Be the first!