SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THCS NGUYỄN TÚ Mã số:………. BÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ Đề tài: “Xây dựng hệ sinh thái số trong công tác chủ nhiệm nhằm phát triển tính tự giác nề nếp và động lực học tập cho học sinh” Lĩnh vực: Chủ nhiệm Cấp học: Trung học cơ sở Tên tác giả: Lê Kim Thơm Đơn vị công tác: THCS Nguyễn Tú Chức vụ: GV NĂM HỌC 1 Mục Lục 1. TÌNH TRẠNG GIẢI PHÁP ĐÃ BIẾT..........................................................3 2. NỘI DUNG GIẢI PHÁP ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN.....................................4 2.1. Mục đích của giải pháp...............................................................................4 2.2. Tính mới và sự khác biệt của giải pháp......................................................5 2.3. Ưu điểm và khuyết điểm của giải pháp......................................................6 2.4. Nội dung giải pháp cụ thể...........................................................................6 2.4.1. Biện pháp 1: Ứng dụng nền tảng ClassDojo trong quản lý nề nếp và tương tác đa chiều..............................................................................................6 2.4.2. Biện pháp 2: Thiết lập kênh lắng nghe và hỗ trợ học tập thông qua Google Forms.................................................................................................. 10 2.4.3. Biện pháp 3: Khai thác công cụ Canva trong công tác vinh danh và lan tỏa năng lượng tích cực................................................................................... 12 2.5. Tính mới và sự khác biệt của giải pháp....................................................13 3. HIỆU QUẢ, LỢI ÍCH THU ĐƯỢC............................................................13 3.1. Hiệu quả về mặt kinh tế............................................................................13 3.2. Hiệu quả về mặt định lượng.....................................................................13 3.3. Hiệu quả về mặt xã hội:...........................................................