Trang 1
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc ĐỀ TỰ LUYỆN ĐGNL VACT www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc ĐỀ SỐ 5 www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucPHẦN 1: SỬ DỤNG NGÔN NGỮ: 1.1. TIẾNG VIỆT www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 1: [EMPIRE TEAM] www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc“Trăng bao nhiêu tuổi trăng già, Núi bao nhiêu tuổi gọi là núi non?” www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc(Ca dao) Cái hay trong cách sử dụng các cặp từ “già – non”, “núi – non” trong câu ca dao trên là www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucgì? A. Dùng từ “non” để gợi hình ảnh trẻ trung, ít tuổi của ngọn núi trong thiên nhiên. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Vừa khai thác sự đối nghĩa (già – non) khi nói về trăng, vừa chơi chữ đồng nghĩa (núi – non) khi nói về núi; cách dùng từ “non” rất linh hoạt. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. So sánh tuổi của thiên nhiên và con người để nhấn mạnh quy luật thời gian. D. Tạo sự đối lập rõ rệt giữa vẻ già cỗi của trăng và sự non trẻ của núi rừng. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 2: [EMPIRE TEAM] “Đối với những người như ngài, phép nước ngặt lắm. Nhưng biết ngài là một người có nghĩa khí, tôi muốn châm chước ít nhiều.” (Nguyễn Tuân – Chữ người tử tù) www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTrong câu trên, từ “nghĩa khí” có nghĩa là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Phẩm chất của người sống chính trực, có lòng dũng cảm, trọng nghĩa tình và lẽ phải. B. Cá tính mạnh mẽ, thường bộc lộ nóng nảy, chính trực, quyết đoán trong mọi chuyện. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Tình cảm chân thành, luôn đề cao sự gần gũi, thân thiết trong cuộc sống. D. Tính cách cứng rắn, luôn giữ vững lập trường trong mọi hoàn cảnh sống. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 3: [EMPIRE TEAM] Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucHôm sau, vua ra cửa đông chờ đợi, chợt thấy một con rùa vàng từ phương đông lại, nổi trên mặt nước, nói sõi tiếng người, tự xưng là sứ Thanh Giang, thông tỏ việc trời đất, âm dương, quỷ thần. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucVua mừng rỡ nói: “Điều đó chính cụ già đã báo cho ta biết trước”. Bèn dùng xe bằng vàng rước vào trong thành. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc(Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy) Đoạn trích trên sử dụng phép liên kết nào? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Phép nối B. Phép thế www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Phép lặp D. Phép đồng nghĩa www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 4: [EMPIRE TEAM] www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 1 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 2
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE Đồn rằng khi đó www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTrời kéo mây ầm ầm Trời đùn mây kín kín www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucGió ầm ầm bốn bên Mây ầm lên từng đống www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucMây kéo chồng từng màng Mưa mưa, mây gió www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucMây đen, mây vàng Nghe cơn gió vù vù www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNghe ù ù cơn mưa Tiếng thần Sấm thét xuống www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNữ thần Sét xuống gào Đầu đêm mưa to bằng hột cà www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucSáng ra mưa to bằng quả bưởi (Sử thi dân tộc Mường, Đẻ đất đẻ nước, theo Văn bản đọc hiểu Ngữ www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucvăn 10, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2022) Nội dung chính của đoạn trích trên là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Miêu tả sinh động cảnh mưa giông dữ dội do thần linh gây ra trong truyền thuyết Mường. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Khắc họa ấn tượng sức mạnh của thiên nhiên qua hình ảnh gió mây sấm sét hùng vĩ. C. Tái hiện cảnh tượng hỗn độn khi trời đất giao hòa trong sử thi Đẻ đất đẻ nước. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Gợi lại không khí linh thiêng và dữ dội của cơn mưa đầu tiên do thần linh tạo ra. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 5: [EMPIRE TEAM] Câu nào dưới đây là câu đúng? A. Thái độ bảo thủ của anh ấy đã ngăn cản sự phát triển của công ty với những ý tưởng www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucmới. B. Một lối sống tiết kiệm đã giúp anh ta tiêu tốn một lượng lớn tiền vào việc mua sắm. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Sự tự tin của cô ấy đã truyền cảm đến cho tất cả những người xung quanh. D. Việc rèn luyện tính kỷ luật là một yếu tố quan trọng để đạt được thành công. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 6: [EMPIRE TEAM] "Trong trận chiến đó, dù chỉ là một vị tướng trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctrận mạc, nhưng ông vẫn có những quyết định hết sức liều lĩnh và táo bạo." Câu trên bị mắc lỗi gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Sai cấu tạo ngữ pháp B. Mắc lỗi dùng từ www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Lỗi về liên kết câu D. Mơ hồ về nghĩa www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 7: [EMPIRE TEAM] "Nhân vật Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao, một người www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnông dân nghèo khổ nhưng có lòng tự trọng cao cả, sẵn sàng hy sinh tất cả để giữ trọn phẩm giá của mình." Câu trên bị mắc lỗi gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Sai logic B. Thiếu vị ngữ www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Lỗi câu mơ hồ D. Sai dùng từ www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 2 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 3
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 8: [EMPIRE TEAM] "Sự thiếu tự tin của trẻ em có thể góp nhặt từ môi trường gia đình, trường học, hay những áp lực từ xã hội, tạo thành một rào cản lớn trong việc phát triển cá nhân." Từ nào www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucbị dùng sai trong câu trên? A. thiếu tự tin www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. góp nhặt C. áp lực www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. rào cản www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 9: [EMPIRE TEAM] Dòng nào dưới đây có các từ viết đúng chính tả? A. Giả dối, dao động, rành rọt. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Dả dối, dao động, rành rọt. C. Giả dối, giao động, dành rọt. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Dả dối, giao động, rành rọt. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 10: [EMPIRE TEAM] Tôi hát bài hát về cố hương tôi www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucKhi tất cả đã ngủ say Dưới những vì sao ướt át www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucVà những ngọn gió hoang mê dại tìm về. Đâu đây có tiếng nói mê đàn ông bên mé tóc đàn bà www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucĐâu đây thơm mùi sữa bà mẹ khe khẽ tràn vào đêm Đâu đây những bầu vú con gái tuổi mười lăm www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNhư những mầm cây đang nhoi lên khỏi đất Và đâu đây tiếng ho người già khúc khắc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNhư những trái chín cây chín mê ngủ tuột khỏi cành rơi xuống www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucGóc vườn khuya cỏ thức trắng một mình. (Trích Bài hát về cố hương - Nguyễn Quang Thiều, theo Tuyển tập Thơ Việt Nam 1975- www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc2000.) Cảm xúc chủ đạo được thể hiện trong đoạn thơ là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Nỗi nhớ quê da diết và xúc động, hòa cùng cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp đời sống con người. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Tình yêu thiên nhiên nồng nàn và lãng mạn với hình ảnh đầy chất mộng mơ thi vị. C. Nỗi buồn cô đơn, trống trải khi đứng giữa đêm khuya không người trò chuyện cùng. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Cảm giác tiếc nuối về thời gian trôi qua và những kỷ niệm đẹp dần phai mờ theo năm tháng. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 11: [EMPIRE TEAM] “Điều làm thích thú người đọc ở bài thơ này là cách độc đáo gieo vần.” Câu trên mắc lỗi gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Lỗi chính tả. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Lỗi trật tự từ. C. Lỗi ngữ pháp. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Lỗi dùng từ. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 3 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 4
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE Câu 12: [EMPIRE TEAM] “Tôi đã biết Hoàng vẫn có tính tự nhiên ‘đá’ bạn một cách đột ngột, vì những www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccớ mà chỉ mình anh biết. Có khi chỉ là vì một tác phẩm của người bạn ấy được cảm tình của một nhà phê bình đã chê một vài tác phẩm của anh. Có khi cũng chẳng cần đến thế. Anh có thể là một www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucngười bạn rất thân của anh Hoàng khi anh chỉ là một nhà văn ở tỉnh xa chỉ góp mặt với Hà Nội bằng những bài gửi về đăng báo, nhưng nếu anh lại về sống hẳn ở Thủ đô, giao thiệp với ít nhiều www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnhà văn khác, anh sẽ không phải là bạn anh Hoàng nữa. Có lẽ anh Hoàng biết cả giới văn nghệ sĩ Hà Nội chê anh nhiều quá.” www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc(Nam Cao, Đôi mắt) Qua đoạn trích trên, điều gì được Nam Cao ngầm phê phán về tính cách của nhân vật www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucHoàng? A. Hoàng sống nội tâm, dễ bị tổn thương trước sự phản bội của bạn bè. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Hoàng có tính ích kỷ, tự ái cao, dễ thay đổi thái độ vì lòng đố kị cá nhân. C. Hoàng quá nhạy cảm với sự đánh giá từ giới phê bình nên dễ mất kiểm soát. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Hoàng là người cô đơn trong giới văn nghệ nên hành động đôi khi cực đoan. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 13: [EMPIRE TEAM] Giờ đây, nhắm mắt rọi nhìn vào hồi ức, Kiên lại lặng lẽ thấy lại mình, dường như vừa mới buổi trưa ngày hôm qua đó thôi, đang đứng đấy, dưới làn mưa trên mảnh sân loang www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnước giữa khu trại nhỏ bé, ướt át mọc lên cô lẻ ở rìa thung lũng bên kia núi... Áo quần sũng nước, tóc, mặt ướt đẫm, khẩu tiểu liên đeo bên vai như chực rớt. Mưa rơi rào rào. Bụi nước tan thành những vồng hơi dập dềnh trên mái nhà, mái kho. Mặc dù mưa to, bầu trời giữa trưa vẫn sáng hẳn www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluclên. Vòm mây trên thung lũng có phần thưa loãng ra và trong thinh không như chập chờn một chút nắng. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc- Hơ Bia...ia! Kiên không kịp ngăn, đằng sau anh, Thịnh “con” đã cất tiếng hú gọi. Và ngay lập www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctức, bàng hoàng, cả tốp trinh sát đi cùng Kiên tới đây, đang đứng tản mát khắp khu trại đã đồng thanh kêu hú vang lên tên ba cô gái: www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc- Ho Bia... Mây... Thom... oi oi oi.! Không có cả tiếng vọng dội đáp lại. Từ cái thác cao lừng lững trên vách núi trước mặt, khối nước www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluckhổng lồ trắng xóa ầm ầm lao thẳng đứng xuống đường đáy khe của thung lũng, tạo thành làn gió vĩnh cửu từng đợt, từng đợt phả vào khu trại với tiếng rên động trầm trầm không dứt. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc(Trích Nỗi buồn chiến tranh - Bảo Ninh, NXB Văn học, 2006.) Nội dung nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc của nhân vật Kiên trong đoạn trích? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Sự hoài niệm da diết về ký ức chiến tranh với những hình ảnh và âm thanh vẫn vẹn nguyên như vừa mới xảy ra. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Cảm giác tội lỗi vì đã không ngăn được đồng đội gây ra tiếng động tại khu trại giữa thung lũng mưa. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Niềm tiếc nuối khi chứng kiến sự hoang vắng lạnh lẽo tại nơi từng có nhiều kỷ niệm gắn bó sâu sắc. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Sự kinh ngạc khi nhận ra thiên nhiên dữ dội và im lặng đã thay thế hoàn toàn cuộc sống trước kia. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 14: [EMPIRE TEAM] www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNÀNG BÂN Trong số những người con gái của Ngọc Hoàng, có một cô gọi là nàng Bân (hoặc Mân). Nàng bản www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctính vụng về, chậm chạp nhất trên nhà trời. Tuy nhiên, nàng vẫn được cha mẹ nuông chiều. Hai ông bà Ngọc Hoàng thương con thua em kém chị nhưng không biết làm thế nào được. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 4 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 5
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc(1) Người Trung Bộ gọi là Ma Cụt Trốc; người Nam Bộ gọi là Ông Cụt. Rồi đó, nàng Bân lấy chồng. Nàng rất yêu chồng. Thấy mùa rét đến, nàng Bân định may cho chồng www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucmột cái áo ấm. Nhưng nàng đã không chịu lo liệu từ trước. Hơn nữa, việc may vá của nàng lại kém cỏi, mà nàng thì muốn đẹp lòng chồng. Cho nên từ khi bắt đầu rét, nàng loay hoay thế nào mà www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctrời sắp sang xuân mới may trọn cổ tay (1). Nàng may mãi, qua tháng Giêng, hết tháng Hai mới xong, thì lúc ấy trời đã hết rét rồi. Nàng mới www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucxin cha mình cho rét trở lại để cho chồng mặc thử áo mình may. Thương con, Ngọc Hoàng cũng chiều nên làm rét lại mấy hôm. Thấy chồng mặc áo vừa vặn, nàng Bân lấy làm sung sướng. Do đó www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucmà ở hạ giới, vào khoảng tháng Ba, tuy đã nóng bức nhưng tự nhiên lại rét mấy hôm, cái rét đó gọi là rét nàng Bân.Tục ngữ có câu: www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc"Tháng Giêng rét đài, Tháng Hai rét lộc, Tháng Ba rét nàng Bân" là thế. (Theo Lược khảo về thần thoại Việt Nam, sđd.) www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucChi tiết "Nàng may mãi, qua tháng Giêng, hết tháng Hai mới xong, thì lúc ấy trời đã hết rét rồi" có ý nghĩa gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Gợi nên sự hài hước khi nói về tính hậu đậu và vụng về của nàng Bân trong cuộc sống hằng ngày. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Thể hiện lòng yêu thương chồng chân thành nhưng vụng về, chậm trễ khiến nàng lỡ mất thời điểm quan trọng. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Chỉ ra sự vô trách nhiệm và thiếu thực tế của nàng Bân trong việc chăm lo cho gia đình nhỏ của mình mà không lo cho tự nhiên. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Nêu bật sự ganh đua và so sánh của nàng Bân với các chị em khác trong nhà trời về việc may áo cho chồng. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 15: [EMPIRE TEAM] www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc“Ở phía nam là những hồ nước phủ kín thứ rong bèo lâu đời và cả một thế giới đầm lầy rộng mênh mông mà theo như lời chứng của những người Digan thì nó không có bờ bến. Đầm lầy mênh mông www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucấy biến mất về phía tây với một mặt nước trắng xóa trải đến nơi sắc nước lẫn vào màu trời, là nơi có những con vật có nước da mềm mại, có đầu và cổ của người phụ nữ. Với mãnh lực của bộ vi www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluckhuẩn khổng lồ, chúng vẫn thường làm cho người đi biển mất mạng. Những người Digan phải mất sáu tháng trời đi thuyền trên con đường thủy ấy để cuối cùng gặp một doi đất liền là nơi www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnhững con lừa của người đưa thư qua lại.” (Gabriel Garcia Marquez, Trăm năm cô đơn, NXB Văn học, www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc2000) Hình ảnh “đầm lầy mênh mông” và “mặt nước trắng xóa” trong đoạn trích chủ yếu gợi www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccảm giác gì về không gian? A. Không gian quen thuộc và bình dị, mang màu sắc chân thực của vùng đầm phá ven www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucbiển. B. Không gian sinh động, gắn liền với hoạt động thường nhật của người Digan trên hành www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctrình thủy lộ. C. Không gian kỳ ảo, rộng lớn và vô định, gợi cảm giác hoang sơ, bí ẩn và siêu thực. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Không gian mơ hồ, hỗn độn giữa thực và ảo, không thể nhận diện rõ ràng đâu là con www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucngười đâu là thiên nhiên. Câu 16: [EMPIRE TEAM] Vì sao nói chèo là một nghệ thuật tổng hợp? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 5 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 6
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE A. Vì kết hợp hát, múa, diễn xuất, âm nhạc, ánh sáng sân khấu. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Vì chỉ tập trung vào phần ca hát và bỏ qua tích truyện. C. Vì chủ yếu tái hiện những câu chuyện lịch sử. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Vì chỉ sử dụng lời thoại văn xuôi, không có yếu tố thơ ca. Câu 17: [EMPIRE TEAM] Cho đoạn trích sau: www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc "Tướng giặc bị cầm tù, như hổ đói vẫy đuôi xin cứu mạng; www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucThần vũ chẳng giết hại, thể lòng trời ta mở đường hiếu sinh. Mã Kỳ, Phương Chính, cấp cho năm trăm chiếc thuyền, ra đến bể mà vẫn hồn bay phách lạc; www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucVương Thông, Mã Anh, phát cho vài nghìn cỗ ngựa, về đến nước mà vẫn tim đập chân run." (Bình Ngô đại cáo – Nguyễn Trãi, bản dịch Bùi Ki, SGK Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucdục Việt Nam, 2021) Từ "hiếu sinh" trong câu “thể lòng trời ta mở đường hiếu sinh” có nghĩa là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Mở đường sống cho quân dân của mình sau chiến thắng. B. Coi trọng sự sống, yêu thương và tha thứ cho muôn loài. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Lòng nhân từ của trời đất dành cho kẻ chiến bại. D. Chủ trương dùng hòa bình thay cho chiến tranh để giữ vững quốc gia. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 18: [EMPIRE TEAM] Chọn câu sửa lỗi đúng và diễn đạt rõ ràng nhất: www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Nhưng đến nay, với sự ra đời của cuốn sách này có thể coi là tập hợp quy mô đồ sộ đầu tiên. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Với sự ra đời của cuốn sách này, nên coi là tập hợp quy mô đồ sộ đầu tiên. C. Nhưng đến khi cuốn sách này ra đời, có thể xem đây là tập hợp quy mô đồ sộ đầu tiên. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Nhưng đến nay, cuốn sách này ra đời có thể coi là tập hợp quy mô đồ sộ đầu tiên. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 19: [EMPIRE TEAM] Trước xóm sau thôn tựa khói lồng, www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucBóng chiều đường có lại đường không. Mục đồng sáo vẳng, trâu về hết, www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCò trắng từng đôi liệng xuống đồng. ( Ngô Tất Tố dịch, in trong Thơ văn Lý – Trần, tập II, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội, www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc1989, tr. 464–465.) Cách miêu tả không gian và hình ảnh trong đoạn thơ trên chủ yếu nhằm gợi lên cảm www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucxúc, tâm trạng nào của nhân vật trữ tình? A. Tâm trạng thư thái, nhẹ nhàng khi hòa mình vào khung cảnh đồng quê quen thuộc. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Cảm xúc bâng khuâng, man mác trước vẻ đẹp yên ả, gợi chút hoài niệm về làng quê. C. Sự thảnh thơi, tĩnh tại của tâm hồn khi đứng trước thiên nhiên thanh bình cuối ngày. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Cảm giác yên bình, nhẹ nhõm trước nhịp sống chậm rãi và dung dị của buổi chiều quê. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 20: [EMPIRE TEAM] Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết, thấy nước nhục mà không biết thẹn. Làm tướng triều đình phải hầu quân giặc mà không biết tức; nghe nhạc thái thường để đãi yến ngụy sứ mà không biết căm. Hoặc lấy việc chọi gà làm vui đùa, hoặc lấy việc đánh bạc làm tiêu www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluckhiển, hoặc vui thú vườn ruộng, hoặc quyến luyến vợ con; hoặc lo làm giàu mà quên việc nước, hoặc ham săn bắn mà quên việc binh; hoặc thích rượu ngon, hoặc mê tiếng hát. Nếu có giặc Mông www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCổ tràn sang, thì cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 6 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 7
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluclàm mưu lược nhà binh; dẫu rằng nuôi lắm người làm vườn nhiều, tấm thân quý nghìn vàng khôn chuộc; vả lại vợ bếu con rịn, việc quân cơ trăm sự ích chi, tiền của tuy nhiều không mua được đầu www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucgiặc, chó săn tuy khỏe không đuổi được quân thù, chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết,tiếng hát hay không thể làm cho giặc điếc tai. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc(Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn, Bùi Văn Nguyên dịch, in trong Hợp tuyển thơ văn Việt Nam: Văn học Việt Nam thế kỷ X - thế kỷ XVII, NXB Văn hóa, Hà Nội, 1962, tr. 91–93) www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucĐoạn văn trên chủ yếu phê phán điều gì trong ý thức và lối sống của một bộ phận tướng sĩ thời Trần? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Sự thờ ơ, bạc nhược và sa đọa trong lối sống cá nhân, dẫn đến thua kém trước quân thù. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Thói quen hưởng lạc, vui thú đời thường và thiếu lòng yêu nước của những người dân thường. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Việc trọng vật chất, xem nhẹ tinh thần chiến đấu của một số vị vua và quan trong triều www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucđình. D. Tình trạng mất đoàn kết nội bộ, ganh ghét lẫn nhau giữa các tướng lĩnh trong quân đội www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnhà Trần. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25: www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc“Trình tự phân tích một bài thơ bát cú Đường luật, thường gọi là "luật thi", là một biểu hiện cụ thể của phương pháp phân tích một bài thơ Đường luật. Nói chung mọi người đều cho www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucrằng cách phân tích hợp lí nhất là cắt ngang theo bố cục. Đó là điều dễ hiểu và dễ thống nhất vì xưa nay ai cũng chấp nhận rằng một bài luật thi gồm có bốn "liên" (nghĩa là "cặp câu", tức hai www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucdòng thơ số lẻ và số chẵn đi liền nhau) và trong mỗi liên, giữa câu số lẻ và số chẵn có quan hệ với nhau về nhiều mặt.[…] www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTrước hết, cần thấy rằng quả "liên" là đơn vị hết sức cơ bản trong luật thi. Dù phân tích theo phương pháp nào và theo quan niệm bố cục nào thì hầu như trong mọi trường hợp, vẫn phải www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucxuất phát từ việc phân tích đơn vị có tính chất cơ sở đó. Một dòng luật thi đứng tách ra sẽ không cho thấy vẻ đẹp đầy đủ của nó mặc dù xét về phương diện cú pháp, tự nó hầu hết đã hoàn chỉnh. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucQua các tài liệu trình bày ở trên, ta thấy trình tự "đề - thực - luận - kết" chỉ là cái khung mà người đời sau choàng lên cho thơ Đường luật. Dĩ nhiên, trình tự đó có cái "lí" của nó: Tác phẩm nào chả www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccó phần mở đầu, phần kết, phần giữa và riêng phần giữa, phần "thân bài" lại có thể phân ra nữa?[…] www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucDẫu sao thì các trình tự bố cục nói trên cũng đã được hình thành từ lâu, do đó, đã có tác dụng hướng đạo sự sáng tác của nhiều thế hệ. Bởi vậy, vận dụng nó trong nhiều trường hợp cũng www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucphù hợp, đặc biệt là với những bài luật thi được sáng tác từ thời cận đại trở về sau. Mặc dù vậy, nếu coi đó là một bố cục tất yếu để vận dụng phân tích bất cứ bài luật thi nào thì nhất định sẽ có www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluclúc rơi vào chỗ gượng ép, khiên cưỡng. Những tác phẩm luật thi được đưa ra phân tích thường là những tác phẩm xuất sắc, do đó, đều là những công trình sáng tạo. Mà đã sáng tạo thì nhất thiết www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluckhông bao giờ chịu gò vào những khuôn khổ quá chặt chẽ. […] Như vậy là cho đến nay có ba quan niệm khác nhau về mô hình luật thi: 2/2/2/2; 4/4; 2/4/2. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCả ba mô hình, theo chúng tôi nhận xét, đều có căn cứ trong thực tiễn, đều có cơ sở lí thuyết khá rõ ràng. […] Dùng mô hình nào là do thực tiễn của bài thơ quy định. Song như đã nói trên, sáng www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctạo nghệ thuật không phải bao giờ cũng chịu gò bó theo những thể thức nhất định. Bởi vậy trong thực tế nhiều khi có những bài không thể vận dụng được bất cứ một trong ba mô hình nói trên.” www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 7 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 8
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE (Theo Nguyễn Khắc Phi, Về trình tự phân tích một bài thơ bát cú Đường luật, in trong www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucVề thi pháp thơ Đường, NXB Đà Nẵng, 1997, tr. 53–65) Câu 21: [EMPIRE TEAM] Theo tác giả đoạn trích, đơn vị cơ bản trong cấu trúc một bài thơ bát cú www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucĐường luật là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Câu thơ mang tính cú pháp hoàn chỉnh, có khả năng diễn đạt nội dung độc lập dù đứng tách ra khỏi hệ thống bài thơ. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Bố cục bốn phần: đề, thực, luận, kết – một hình thức được định hình rõ ràng trong truyền thống phân tích luật thi. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Liên thơ, tức cặp hai câu thơ (số lẻ và số chẵn liền nhau), có mối quan hệ chặt chẽ về nội dung, hình thức và ý nghĩa biểu đạt. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Toàn bài thơ tám câu chia làm hai nửa đầu – cuối, mỗi nửa có cấu trúc độc lập và triển khai tư tưởng một cách riêng biệt, tách ý. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 22: [EMPIRE TEAM] Luận đề chính mà đoạn trích muốn làm rõ là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Trình tự phân tích bài thơ Đường luật nên tuân thủ chặt chẽ quy tắc cổ điển để bảo đảm tính chuẩn mực trong tiếp nhận và cảm thụ thơ cổ truyền thống. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Các mô hình phân tích thơ bát cú hiện nay đều có giá trị nhất định và nên được áp dụng đồng đều để đảm bảo sự toàn diện trong nghiên cứu và giảng dạy. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Việc phân tích thơ Đường luật cần dựa vào yếu tố hình thức nhiều hơn nội dung để nhận diện các đặc trưng thể loại theo truyền thống thi pháp cổ điển. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Không nên cứng nhắc áp dụng một khuôn mẫu phân tích cố định nào cho tất cả bài thơ Đường luật vì mỗi bài là một công trình sáng tạo nghệ thuật riêng biệt. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 23: [EMPIRE TEAM] Cách lập luận chủ yếu được sử dụng trong đoạn trích là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Phân tích kết hợp với bình luận, tác giả trình bày nhiều góc nhìn khác nhau để làm sáng tỏ quan điểm chính về tính linh hoạt trong phân tích thơ Đường luật. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Quy nạp kết hợp với miêu tả, tác giả đi từ cảm nhận cụ thể về thơ cổ để rút ra nhận định tổng quát về nguyên tắc phân tích thể loại luật thi truyền thống. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Diễn dịch kết hợp với đối thoại, tác giả đưa ra kết luận trước, sau đó triển khai bằng các ví dụ tiêu biểu để khẳng định quan điểm cá nhân về bố cục bài thơ. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. So sánh kết hợp với phản bác, tác giả đối chiếu các quan điểm phân tích rồi phủ nhận tất cả để khẳng định duy nhất một hướng tiếp cận đúng đắn với thơ cổ. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 24: [EMPIRE TEAM] Dòng nào sau đây KHÔNG thể hiện quan điểm của tác giả trong đoạn trích? www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc A. Việc chia bài thơ thành các “liên” là cách nhìn nhận hợp lý, cần thiết khi phân tích thơ www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucĐường luật vì mỗi liên thể hiện rõ mạch tư duy và cấu trúc nghệ thuật. B. Tất cả các bài thơ Đường luật đều phải tuân thủ bố cục đề – thực – luận – kết nếu muốn www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucđạt được hiệu quả truyền cảm và đúng chuẩn thể loại cổ điển. C. Không nên áp dụng cứng nhắc bất kỳ khuôn mẫu nào vì mỗi bài thơ là một sáng tạo www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucriêng, không thể ép vào khung bố cục sẵn có một cách máy móc. D. Các mô hình phân tích như 2/2/2/2, 4/4 hay 2/4/2 đều có giá trị thực tiễn và lý luận, cần www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucchọn linh hoạt tùy theo từng bài thơ cụ thể. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 8 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 9
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 25: [EMPIRE TEAM] Dòng nào sau đây KHÔNG thể hiện đặc điểm ngôn ngữ của đoạn trích trên? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Ngôn ngữ mang tính học thuật rõ nét với nhiều thuật ngữ chuyên ngành như “luật www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucthi”, “bố cục”, “mô hình”, phản ánh tính chất lý luận văn học sâu sắc của văn bản. B. Ngôn ngữ triển khai theo lối lập luận chặt chẽ, sử dụng câu văn dài kết hợp các mệnh www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucđề phân tích, phù hợp với đặc điểm văn bản nghị luận học thuật. C. Ngôn ngữ có tính đối thoại ngầm, thể hiện rõ sự phản biện, tranh luận với những quan www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucđiểm phân tích cứng nhắc, qua đó khẳng định lập trường riêng của người viết. D. Ngôn ngữ giàu hình ảnh biểu cảm, sử dụng nhiều biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh, www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucđiệp từ nhằm khơi gợi cảm xúc người đọc như trong thơ trữ tình. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 26 đến 30: www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucHãy nhìn đời bằng đôi mắt xanh non Hãy để trẻ con nói cái ngon của kẹo www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucHãy ăn bát cơm như chính tay mình nấu Hãy để cho bà nói má thơm của cháu www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNghe tiếng trống trường như em lớp sáu Hãy nghe tuổi trẻ ca ngợi tình yêu www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucSớm mai khai giảng sáng những khăn hồng. Hãy nhìn đời bằng đôi mắt xanh non www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucĐôi mắt xanh non, cha xin của con Mẹ bế đứa con như ôm tròn trái đất www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucNgười đi trước xin của người sắp tới Suối chảy tìm sông trăm vòng tươi mát www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucBiết chỗ đứng để nhìn cho thật mới Con chim sổ lồng bát ngát xa bay. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCuộc sống xanh non, mãi mãi tươi giòn. (Xuân Diệu, "Đôi mắt xanh non", Riêng chung, NXB Văn học, 1960) www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 26: [EMPIRE TEAM] Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Thơ bảy chữ B. Thơ tám chữ www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Thơ tự do D. Thơ lục bát www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 27: [EMPIRE TEAM] Phương án nào không chính xác khi nói về nhan đề “Đôi mắt xanh non”? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. “Đôi mắt xanh non” là biểu tượng của sự từng trải, chín chắn, giàu kinh nghiệm sống www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnên có thể soi chiếu cuộc đời bằng cái nhìn toàn diện, sắc sảo và sâu xa. B. Hình ảnh “đôi mắt xanh non” tượng trưng cho sự hồn nhiên, trong trẻo và cái nhìn tươi www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucmới, giàu lạc quan của trẻ thơ về cuộc đời đang rộng mở phía trước. C. Nhan đề “Đôi mắt xanh non” là hình ảnh ẩn dụ trung tâm, xuyên suốt bài thơ, thể hiện www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluckhát vọng sống trẻ trung, mới mẻ, tha thiết với cuộc đời của nhà thơ. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 9 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 10
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE D. Cụm từ “đôi mắt xanh non” không chỉ là điểm nhìn thẩm mỹ, mà còn mang ý nghĩa www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctriết lý sống, biểu hiện niềm tin vào tương lai và thế hệ kế tiếp của con người. Câu 28: [EMPIRE TEAM] Cảm xúc chủ đạo được thể hiện trong đoạn thơ trên là gì? www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc A. Nỗi hoài niệm về quá khứ và sự tiếc nuối tuổi thơ trong trẻo đã trôi qua, khiến người www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucđọc thấm thía về giá trị những điều từng giản dị nhưng thiêng liêng. B. Nỗi đau đáu trước hiện thực đời sống nhiều biến động khiến nhà thơ cảm thấy cần www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnhìn cuộc đời bằng đôi mắt cảnh giác và suy tư của người từng trải. C. Sự trăn trở trước những nghịch lý của thời đại, khao khát tìm lại giá trị bản nguyên của www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccon người trong thế giới hiện đại nhiều xa rời và mất mát. D. Niềm yêu đời tha thiết, cái nhìn tươi mới và trong trẻo về cuộc sống, thể hiện khát vọng www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucsống hồn nhiên, gắn bó và đầy hy vọng vào con người và tương lai. Câu 29: [EMPIRE TEAM] Câu thơ “Hãy nhìn đời bằng đôi mắt xanh non” sử dụng biện pháp tu www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctừ nào là chủ yếu? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Nhân hóa B. Hoán dụ C. Ẩn dụ D. Điệp ngữ Câu 30: [EMPIRE TEAM] Đâu KHÔNG phải là thông điệp được gửi gắm qua bài thơ “Đôi mắt www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucxanh non”? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Trải nghiệm càng nhiều, càng nhìn đời bằng đôi mắt từng trải sẽ giúp con người nhận ra những giới hạn, mâu thuẫn và bất toàn trong thế giới thực tại đầy biến động. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. Hãy sống bằng cảm xúc trong trẻo, hồn nhiên và lạc quan, bởi đó là cách nuôi dưỡng tâm hồn và giữ cho cuộc đời luôn mới mẻ, giàu sức sống. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Sống tươi mới, biết yêu thương từ những điều bình dị nhất sẽ giúp con người gắn bó sâu sắc hơn với cộng đồng, thiên nhiên và những giá trị nhân văn. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. Hãy học cách nhìn cuộc đời qua góc nhìn trẻ thơ – đó là khởi đầu của sự bao dung, niềm tin và khát vọng sống trong một thế giới nhiều yêu thương. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc1.2. TIẾNG ANH www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucQuestions 31-35: Choose a suitable word or phrase (A, B, C, or D) to fill in each blank. Câu 31: [EMPIRE TEAM] Under standard conditions, none of these volatile compounds www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc_________ above seventy degrees without specialized containment or pressure adjustments. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. will evaporate B. evaporate C. have evaporated D. are evaporating www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 32: [EMPIRE TEAM] Among comparable peers, Delta Logistics remains _________ performer on margins, despite higher depreciation from recent fleet upgrades. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. the stronger B. strongest C. the strongest D. the more strong www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 33: [EMPIRE TEAM] The proposal looks commercially _________ but technically fragile without proper testing at scale. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. feasibility B. feasible C. feasibly D. infeasibility www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 34: [EMPIRE TEAM] The board remains averse ________ diluting control, despite attractive financing from two reputable strategic investors. www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 10 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 11
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. to B. from C. at D. with Câu 35: [EMPIRE TEAM] The report shows ______ errors than last month, yet customer www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccomplaints remain unusually high. A. less B. fewer C. few D. little www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucQuestions 36-40: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D). Find it and blacken your choice on your answer sheet. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 36: [EMPIRE TEAM] A number of promising startups in the region has secured seed funding from international funds. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. promising B. A number C. has secured D. seed funding www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 37: [EMPIRE TEAM] The startup promised refunds to customers whose orders were delayed, and it offered vouchers to the rest of whom. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. promised B. whose C. to D. of whom Câu 38: [EMPIRE TEAM] When the report reached the board, this angered investors, but they www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucsaid the graphs themselves were clear. A. this B. themselves C. were D. clear www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 39: [EMPIRE TEAM] We’ll meet in the teachers’ lounge after the principal’s briefing about the district's budget’s revisions. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. teachers’ B. principal’s C. about D. budget’s Câu 40: [EMPIRE TEAM] The CEO presented an ambitious vision for the company during a www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucconference at the downtown hotel. A. presented B. an C. the company D. a www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucQuestions 41-45: Which of the following best restates each of the given sentences? Câu 41: [EMPIRE TEAM] “Have you worked on this project before?” Bob asked me. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Bob told me that he had worked on that project before. B. Bob asked me if I had worked on that project before. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Bob asked me if I have worked on that project before. D. Bob told me that he worked on that project before. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 42: [EMPIRE TEAM] It wasn’t necessary for you to worry about these trivial things. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. You may not have worried about these trivial things. B. You needn’t have worried about these trivial things. C. You shouldn’t have worried about these trivial things. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. You can’t have worried about these trivial things. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 43: [EMPIRE TEAM] There were many battle scenes in the movie. It was so extremely absorbing. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. If there had been many battle scenes in the movie, it would have been so extremely absorbing. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. But for many battle scenes in the movie, it wouldn't have been so absorbing. C. Without many battle scenes in the movie, it wouldn't be so extremely absorbing. D. Suppose that there were many battle scenes in the movie, it would be so extremely www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucabsorbing. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 44: [EMPIRE TEAM] No employee in this department is as experienced as Ms. Lan. A. Ms. Lan is the most experienced employee in this department. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 11 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 12
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE B. Everyone in this department has more experience than Ms. Lan. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Ms. Lan is less experienced than other employees here. D. Employees in this department are equally experienced as Ms. Lan. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 45: [EMPIRE TEAM] The manager made us stay late. A. We made to stay late by the manager. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. We were made stay late by the manager. C. We were made to stay late by the manager. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. We were let stay late by the manager. Questions 46-52: Read the passage carefully. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucThe world's population reached five billion on the day I was born. That was in Indonesia back in 1987, and my parents were amazed that there were so many people on the planet. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucHowever, since then the population has continued to increase. The growth of our human population is extraordinary. For more than two million years, www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluchumans lived with no permanent home, finding plants to eat and hunting animals for meat. Then, just 10,000 years ago, we invented agriculture. At that time, there were only www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucabout five million humans, but this figure quickly doubled. The population reached a billion in 1805, and since then it has multiplied seven times. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucThe human population has never been bigger, but in some ways the planet seems to be getting smaller. In the past, travellers from Europe to Indonesia spent months at sea. Now www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucyou just have to sit on a plane for a few hours. When you arrived in another country a hundred years ago, you saw unfamiliar styles of clothing and architecture and discovered a completely different culture. In many places today, clothing and new buildings are very www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucsimilar, and people enjoy the same sports, music, films and TV shows. We also buy the same products from huge, global companies. In our different continents, we are starting www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucto live the same lives. Even the languages that we use are becoming more global. There are around seven thousand languages in use today, but the number is decreasing fast. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucThe same thing is happening around the world. Experts think that the number of different languages will halve to just 3,500 by the end of this century. Where will it stop? Will there www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucbe a time in the future when Earth's billions all speak just one language, and there are no cultural differences to divide us? Perhaps the planet would be more peaceful if this www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluchappened, but I must admit that the idea is quite depressing. I prefer to think that, as our population grows, we can celebrate not the similarity but the fascinating diversity of the www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluchuman race. (Adapted from Insight by Roberts and Sayer) www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucChoose an option (A, B, C, or D) that best answers each question. Câu 46: [EMPIRE TEAM] The best title for the passage can be ________. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Growing Billions: Population Rise and a Shrinking Cultural World B. Flight Tales: Why Airplanes Ended Human Population Growth www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. One Tongue Only: The Guaranteed Future of Global Language D. Islands Apart: Why Travel Today Is Slower Than Centuries Ago www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 47: [EMPIRE TEAM] In paragraph 1, the author’s birth anecdote mainly serves to ________. A. claim Indonesia caused most of the world’s demographic increase www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. anchor global population growth in a personal timeline since 1987 C. argue that parents generally oppose large families worldwide www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. prove that five billion marked the end of further population rise www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 12 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 13
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 48: [EMPIRE TEAM] According to paragraph 2, which sequence of milestones is accurate? A. Agriculture began ~100,000 years ago → 1 billion in 1500 → population halved www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucafterwardB. Hunter-gatherers for ~2 million years → agriculture ~10,000 years ago → 5 million www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucpeople then → 1 billion by 1805 → ~7× since C. Permanent cities from the start → 5 billion in 1805 → slow decline through the 20th www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccentury D. Seafaring ended growth → languages increased to 10,000 → population stabilized at 5 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucmillion Câu 49: [EMPIRE TEAM] In paragraph 3, it is NOT mentioned that globalization has led to www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc________.A. more similar clothing and architecture across many places www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. shared entertainment like sports, music, films, and TV shows C. identical languages everywhere with all local dialects eliminated www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. common products sold worldwide by large multinational companies Câu 50: [EMPIRE TEAM] It can be inferred from paragraphs 3–4 that the author views cultural www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucconvergence as ________. A. convenient in some ways but troubling if it erases diversity and languages www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucB. entirely positive because it removes all divisions and conflicts C. inevitable and desirable; one global language should be enforced www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD. impossible, since travel remains too slow to spread shared culture Câu 51: [EMPIRE TEAM] Which of the following is NOT supported by the passage? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. Modern travel compresses distance; months at sea became hours by air B. The number of living languages is declining rapidly and may halve by 2100 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. A single world language would certainly guarantee a more peaceful planet D. Population has multiplied many times since reaching 1 billion in 1805 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 52: [EMPIRE TEAM] It can be seen from the passage that ________. A. the author prefers celebrating human diversity rather than uniform similarity as www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucpopulations grow B. global brands and media have no influence on how people live across continents www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. cultural differences are meaningless and should disappear as quickly as possible D. demographic growth necessarily stops once air travel becomes commonplace www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucQuestions 53-60: Read the passage carefully.Southeast Asia is at a decisive turning point in its energy future. Projected to account for www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc25% of global energy demand growth by 2035, the region must balance rising consumption with intensifying climate risks and security concerns. Governments and www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucinstitutions such as the ASEAN Center for Energy (ACE) are setting ambitious net-zero targets—eight member states have already committed—but progress has been uneven. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucRenewables currently make up just 15.6% of the energy mix, falling short of the 23% target by 2025. Financing gaps, weak grid infrastructure, and fragmented policies remain www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucobstacles. Recognizing these challenges, Malaysia’s Sarawak Energy is hosting the fourth Sustainable and Renewable Energy Forum (SAREF 4.0) in September 2025, convening regional and global stakeholders under the theme “Partnerships for Our Goals” to www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucadvance collective solutions. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 13 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 14
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE Clean energy is expected to meet about one-third of the projected growth in demand, with www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluchydropower continuing to play a leading role. Malaysia aims to raise its renewable capacity to 40% by 2035, supported by Sarawak Energy’s plan to deliver 15 GW of www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccapacity, at least 60% of which will come from renewables. The company is scaling upboth hydro and solar, including a 50-MW floating solar farm at Batang Ai Hydroelectric www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucPlant and plans for 1.5 GW of solar capacity by 2030. These projects underscore the need for diversification in building a more secure and flexible regional grid that can integrate www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucintermittent energy sources while sustaining industrial growth. Technological innovation is central to this transformation. Sarawak Energy is deploying www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucsmart grid systems, predictive maintenance, AI-enabled monitoring, and advanced metering infrastructure (AMI) to modernize its network. Malaysia’s first large-scale www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucbattery energy storage system (BESS), launched in 2024 at Sejingkat Power Plant, is strengthening grid resilience while enabling greater integration of variable renewables like solar. Alongside these advances, Sarawak is investing in nature-based solutions such www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucas mangrove restoration and peatland conservation to bolster carbon sequestration, and experimenting with biomass and sustainable aviation fuels derived from agricultural www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucwaste and microalgae. These efforts highlight how technology and ecological stewardship can complement one another in building energy-smart ecosystems. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucRegional cooperation will be vital to sustaining momentum. Sarawak’s Post COVID-19 Development Strategy 2030 positions clean energy as a driver of economic transformation, www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucwhile initiatives such as the ASEAN Power Grid (APG) envision interconnected transmission across all ten member states by 2045. Interconnections like the Borneo Grid, www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucalready linking Sarawak to West Kalimantan, are early steps toward a regional clean energy market. The stakes are high: the International Energy Agency estimates that www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucASEAN’s transition could create 66 million jobs and add $5.3 trillion to the economy by2050. With forums like SAREF 4.0 translating ambition into concrete partnerships, www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucSoutheast Asia has the opportunity not only to meet its own energy needs but also to establish itself as a leader in the global low-carbon transition. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucAdapted from: https://edition.cnn.com/sponsor/edition/sarawak-energy/powering-a-clean- future?utm_medium=cnn&utm_source=bcp&utm_campaign=sarawakenergy www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucChoose an option (A, B, C, or D) that best answers each question. Câu 53: [EMPIRE TEAM] The best title for the passage can be ________. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA.B. Partnerships for Power: Southeast Asia’s High-Stakes Clean-Energy TransitionOil Forever: Why ASEAN Must Delay All Renewable Investments Indefinitely www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Gridlocked Future: Why Technology Cannot Help ASEAN’s Energy Systems D. Islands Apart: Why Regional Cooperation Harms Energy Security and Growth www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 54: [EMPIRE TEAM] The numbers 15.6% vs. 23% by 2025 (paragraph 1) imply that ASEAN ________. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. is behind its near-term renewables target and must accelerate deployment B. has already surpassed the 2025 goal and can pause new projects www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. plans to reduce renewable shares to fund grid maintenance D. should delay targets until after 2035 to match demand growth www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 55: [EMPIRE TEAM] The word “underscore” in paragraph 2 could be best replace by _______ A. obscure B. ignore C. emphasize D. downplay www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 14 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 15
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 56: [EMPIRE TEAM] It can be inferred from paragraph 2 that regional grid security will require ________. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA.B. exclusive reliance on hydropower to eliminate balancing needspostponing solar projects until storage is no longer necessary www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. diversified generation and flexible networks that can absorb intermittent output D. disconnecting industrial loads from renewable resources www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 57: [EMPIRE TEAM] It can be inferred from paragraph 3 that technology and ecology ________. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. can be complementary, blending smart grids, BESS, and nature-based carbon sinks B. are mutually exclusive; grid digitization undermines restoration projects www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC.D.will remove the need for any policy reform or market incentivesmake diversification unnecessary once a single solution is scaled www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 58: [EMPIRE TEAM] The word “establish” in the last paragraph could be best replaced by _________. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. marginalize itself B. dismantle itself C. construct itself D. position itself Câu 59: [EMPIRE TEAM] Which of the following is NOT mentioned in the passage? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. carbon pricing schemes to drive clean power investment B. the ASEAN Power Grid vision for full interconnection by 2045 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. Sarawak’s mangrove restoration and peatland conservation D. AI-enabled monitoring and advanced metering infrastructure www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 60: [EMPIRE TEAM] What is inferred from the passage? A. Progress will hinge on finance, grid upgrades, innovation, and cross-border www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccooperation—not solo national efforts. B. Hitting the 2025 23% target is assured, since current projects and policies are already www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucsufficient. C. Hydropower alone can meet future demand growth without diversification or storage www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucsolutions. D. Forums like SAREF 4.0 are merely symbolic and do not help convert goals into real www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucprojects. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucPHẦN 2. TOÁN HỌC x3 1 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 61: [EMPIRE TEAM] Phương trình: x 3 x 1 x3 x2 x1 có bao nhiêu www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucnghiệm? A. 0 . B. 3. C. 2 . D. 1. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 62: [EMPIRE TEAM] Hệ phương trình 2x3 x y2 3 có bao nhiêu nghiệm? 2y3 xy2 3 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. 3. B. 1. C. 2. D. 6. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 63: [EMPIRE TEAM] Để phương trình 2 x3 (22m). x3 (m 1) x2 9 có nghiệm b b thì m a; \ , với a b c, , * , là phân số tối giản. Tính a b c . www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucc c www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 15 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 16
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE A. 10. B. 11. C. 9. D. 8. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 64: [EMPIRE TEAM] Có bao nhiêu giá trị nguyên m 2021; 2021 để phương trình sau: www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucm m 2x log x 10 có nghiệm thực? 2 10 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. 2012. B. 2021. C. 2020. D. 2011. b 16 Câu 65: [EMPIRE TEAM] Cho a b, 0, a 1 thỏa mãn log b và log a . Tổng a b www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluca 4 2 b bằng www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. 12. B. 10. C. 18. D. 16. Câu 66: [EMPIRE TEAM] Trong các hàm số được cho dưới đây, hàm số nào có tập xác định là www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucD ? A. y lnx2 1. B. y ln 1 x2 . www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. y lnx12 . D. y lnx2 1. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 67: [EMPIRE TEAM] Cho tam giác ABC có B 45 , C 75 và phân giác trong AD 4 . www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC. A. 6 2 . B. 6 2 . C. 4 4 3. D. 2 2. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 68: [EMPIRE TEAM] Cho a b; ;c là độ dài 3cạnh của một tam giác. Mệnh đề nào sau đây không đúng? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. a2 abac B. a2 c2 b2 2ac . C. b2 c2 a2 2bc . D. abbc b2 . www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 69: [EMPIRE TEAM] Số nghiệm trong đoạn 0; 2 của phương trình cos 2x 2 sin2 x 2 1.là www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. 2 . B. 4 . C. 6 . D. 8. Câu 70: [EMPIRE TEAM] Đồ thị hàm số nào dưới đây có đúng một đường tiệm cận ngang? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. y x2 3x . B. y x2 3 . C. y 2x 3 . D. y 1 x2 . x 1 2x 3 x2 2x x 3 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 71: [EMPIRE TEAM] Cho f x là hàm số bậc 3, biết hàm số đạt cực đại tại x 3 và đạt cực www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluctiểu tại x 2. Tổng số tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số x1 x 2 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucy f x f 1 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. 5 B. 2 C. 3 D. 1 x2 ax b 3 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 72: [EMPIRE TEAM] Cho lim a b, . Tổng S a2 b2 bằng x2 x2 4 4 A. 1. B. 10. C. 5. D. 4 . www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucDựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 73 đến 74. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTrong hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm A2;0;1, B1; 1;3 và mặt phẳng P:3x2yz50. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 73: [EMPIRE TEAM] Giao điểm của đường thẳng AB và mặt phẳng P là www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 16 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Trang 17
www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucLUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - TEAM EMPIRE www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. I 2 4 13; ; . B. I 2 4 13; ; . C. I 2 4; ;13. D. I 2; 4 13; 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 74: [EMPIRE TEAM] Gọi là mặt phẳng đi qua A B, và vuông góc với P, phương trình www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluccủa mặt phẳng có dạng: ax by z d 0 . Tính tổng T abd A. T 3 . B. T 19 . C. T 15 . D. T 4 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucDựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 75 từ 76. 3u u u 1 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCho cấp số nhân vô hạn u thỏa mãn u u 5 và 7 6 u . Biết rằng công n 3 4 4 u u 2 27 4 5 bội q của cấp số nhân này không phải là một số nguyên. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 75: [EMPIRE TEAM] Mệnh đề nào sau đây đúng? www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. u q 0 . B. u q 0 . C. u q 1. D. u q 1. 1 1 1 1 Câu 76: [EMPIRE TEAM] Cho dãy số vô hạn v thỏa mãn v u . Tổng các số hạng của v www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucn n 2n n xấp xỉ bằng www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. 3. B. 3,1. C. 2,8. D. 2,9. Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu 77 từ 78. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTrong một cuộc thi làm bánh, bạn Ngọc bốc thăm sẽ phải làm bánh su kem và bánh custas. Biết rằng để làm mỗi hộp 5 cái bánh cùng trọng lượng, thì bánh su kem cần 200g bột mì, www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc50g đường, 20g trứng (cho cả phần vỏ bánh và nhân kem); còn mỗi hộp bánh custas thì cần 50g bột mì, 50g đường, 60g trứng (cho cả phần vỏ bánh và nhân kem). Ban tổ www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucchức quy định chỉ được dùng tối đa 1200g bột mì, 450g đường, 420g trứng cho mỗi phần dự thi.Gọi số bánh su kem và số bánh custas bạn Ngọc làm lần lượt là x (cái) ( x 0 www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc, x) và y (cái) ( y 0, y) www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 77: [EMPIRE TEAM] Đẳng thức nào sau đây đúng? A. x y 9 B. 3x y 21 C. x 4y 24 D. 4x y 24 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 78: [EMPIRE TEAM] Nên làm mỗi loại bao nhiêu cái bánh để điểm thưởng cao nhất? A. 3 cái bánh kem, 6 cái bánh custas. B. 5 cái bánh kem, 4 cái bánh custas. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucC. 1 cái bánh kem, 7 cái bánh custas D. 4 cái bánh kem, 5 cái bánh custas Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 79 đến 81 www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucTrong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho tam giác ABC có M(2; 0) là trung điểm của cạnh AB . Đường trung tuyến và đường cao qua đỉnh A lần lượt có phương trình là www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc7x 2y 3 0 và 6x y 4 0 . www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 79: [EMPIRE TEAM] Tọa độ điểm A của ABC là: 3 3 A. 0; . B. ;0. C. 1;2 . D. 2;1 . www.FB.com/TTluyenthidanhgianangluc 2 2 Câu 80: [EMPIRE TEAM] Phương trình đường thẳng BC là www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucA. x6y 9 0. B. 6x y 9 0 . C. x6y 9 0. D. x6y 9 0. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCâu 81: [EMPIRE TEAM] Phương trình đường thẳng AC là A. 3x4y5 0. B. 4x3y5 0. www.FB.com/TTluyenthidanhgiananglucCHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 17 Fanpage: Luyện Thi Đánh Giá Năng Lực - Tài Liệu Ôn ĐGNL
Die ersten 17 Seiten werden angezeigt. Laden Sie das Dokument herunter, um alles zu sehen.
Kommentare (0)
Noch keine Kommentare. Seien Sie der Erste!