正在生成预览...
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------------- LÂM KIM PHƢƠNG TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ CHO NHÓM ĐỐI TƢỢNG YẾU THẾ TRÊN SÓNG TRUYỀN HÌNH TÂY NAM BỘ (Khảo sát Đài PTTH Tiền Giang, Vĩnh Long, Đồng Tháp) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Vĩnh Long-2020
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------------- LÂM KIM PHƢƠNG TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ CHO NHÓM ĐỐI TƢỢNG YẾU THẾ TRÊN SÓNG TRUYỀN HÌNH TÂY NAM BỘ (Khảo sát Đài PTTH Tiền Giang, Vĩnh Long, Đồng Tháp) Chuyên ngành: Báo chí học định hướng ứng dụng Mã số: 8320101.01 UD Chủ tịch hội đồng chấm luận văn Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS. TS Vũ Văn Hà PGS.TS. Nguyễn Ngọc Oanh Vĩnh Long-2020
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của cá nhân, dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS Nguyễn Ngọc Oanh. Các số liệu, thông tin và kết quả được nêu trong luận văn rõ ràng và trung thực. Tác giả luận văn Lâm Kim Phƣơng
MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU ---------------------------------------------------------------------- 5 1. Lý do chọn đề tài: -------------------------------------------------------------------- 5 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề: --------------------------------------------------------- 6 3. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài: ------------------------------------------------- 12 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu------------------------------------------------- 13 5. Phương pháp luận nghiên cứu ----------------------------------------------------- 13 6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài ------------------------------------------- 15 7. Kết cấu của luận văn---------------------------------------------------------------- 15 CHƢƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ THTT VÀ NYT- 16 1.1. Khái quát về THTT --------------------------------------------------------------- 16 1.2. Khái quát về NYT----------------------------------------------------------------- 20 1.3. Mối quan hệ giữa THTT và NYT tại Việt Nam ------------------------------ 26 TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 --------------------------------------------------------------- 38 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH TTHTT VỀ NYT TRÊN SÓNG TRUYỀN HÌNH TÂY NAM BỘ HIỆN NAY---------------------------------------------------------------------------------------- 39 2.1. Tổng quan về Đài PTTH Vĩnh Long, Đồng Tháp, Tiền Giang ------------- 39 2.2 Định hướng phát triển chương trình thực tế về NYT của Đài PTTH Vĩnh Long, Đồng Tháp, Tiền Giang-------------------------------------------------------- 44 2.3. Khái quát một số chương trình THTT về NYT trên sóng của truyền hình Tây Nam bộ ----------------------------------------------------------------------------- 47 2.4. Về định dạng format, khung chương trình, phương thức sản xuất, nội dung và hình thức thể hiện ------------------------------------------------------------------- 54 2.5. Đánh giá thành công, hạn chế và nguyên nhân của các chương trình THTT về NYT trên sóng truyền hình Tây Nam bộ ---------------------------------------- 66 TIỂU KẾT CHƢƠNG 2 ---------------------------------------------------------------73 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CHƢƠNG TRÌNH THTT CHO NHÓM ĐỐI TƢỢNG YẾU THẾ TRÊN SÓNG TRUYỀN HÌNH TÂY NAM BỘ ------------------------------------------------------------------ 74 1
3.1 Những yêu cầu đặt ra đối với sự phát triển THTT ở các đài truyền hình khu vực Tây Nam bộ------------------------------------------------------------------------ 74 3.2. Bài học kinh nghiệm trong thực tiễn sản xuất chương trình THTT cho NYT tại Việt Nam---------------------------------------------------------------------- 75 3.4 Một số khuyến nghị đối với đài truyền hình địa phương khu vực Tây Nam bộ ----------------------------------------------------------------------------------------- 87 TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 --------------------------------------------------------------- 89 C. PHẦN KẾT LUẬN------------------------------------------------------------------ 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ------------------------------------------- 92 PHỤ LỤC --------------------------------------------------------------------------------- 92 2
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT NXB : Nhà xuất bản PTTH : Phát thanh truyền hình ASXH : An sinh xã hội THTT : Truyền hình thực tế NYT : Người yếu thế 3
DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Thống kê số tiền hỗ trợ của các chương trình THTT về NYT của Đài PTTH Vĩnh Long đến năm 2019--------------------------------------------49 Bảng 2.2: Số lượng chương trình truyền hình thực tế về người yếu thế sản xuất trong năm ----------------------------------------------------------------------56 Bảng 2.3: Liệt kê các nguồn thực hiện các chương trình THTT về NYT của Đài PTTH Vĩnh Long-------------------------------------------------------------- 61 Biểu đồ 2.4: Các yêu cầu cần có của một chương trình thực tế hấp dẫn---- 63 Biểu đồ 2.5: Phương pháp đánh giá hiệu quả chương trình THTT--------------- 64 Bảng 2.6: Thời gian phản hồi comment trên fanpage của các đài PTTH Tiền Giang, Vĩnh Long, Đồng Tháp--------------------------------------------- 65 Biểu đồ 2.7: Ưu điểm của THTT ------------------------------------------------ 67 Bảng 2.8: Lý do khán giả chưa hài lòng về CT thực tế NYT của PTTH Tiền Giang, Vĩnh Long, Đồng Tháp ---------------------------------------------------69 Biều đồ 2.9: Hạn chế của chương trình THTT về NYT của Đài PTTH Vĩnh Long, Tiền Giang, Đồng Tháp----------------------------------------------------71 Bảng 3.1: Phong cách THTT tại VTV 6 ---------------------------------------- 82 Biểu đồ 3.2: Giải pháp nâng cao chất lượng chương trình THTT ---------- 86 4
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Cuộc sống hiện đại đem lại cho con người ngày nhiều tiện nghi sống nhưng cũng đang đặt ra những vấn đề xã hội bức xúc: môi trường ô nhiễm, bệnh tật, thiên tai, thất nghiệp, nghèo đói. Xã hội ngày nay đang rất quan tâm tới việc bảo vệ những người bị tổn thương, thiệt thòi, người yếu thế (NYT) do hậu quả của các nguy cơ này gây ra. Đại bộ phận các quốc gia trên thế giới đều tổ chức các hoạt động, cơ chế, chính sách nhằm ngăn ngừa, quản lý những khó khăn, giúp con người vượt qua khó khăn. Nhóm đối tượng yếu thế trong xã hội (Disadvantaged group) bao gồm người nghèo, người khuyết tật, người có hoàn cảnh khó khăn, nạn nhân chiến tranh, bệnh nhân nhiễm HIV, người thuộc cộng đồng Đồng tính, song tính và chuyển giới... đang chịu sự kỳ thị và khả năng hòa nhập xã hội. Người yếu thế là đối tượng thụ hưởng của cac chương trình chính sách an sinh xã hội. Đặc biệt, đối với hoạt động báo chí thì người yếu thế vừa là đối tượng phản ánh vừa là đối tượng thụ hưởng, đóng góp và nhận đóng góp cho các hoạt động nhân văn nhân đạo. Khu vực Tây bộ, người yếu thế còn mang đặc điểm đặc thù do bị chi phối bởi các điều kiên tự nhiên xã hội nơi đây như hình xâm ngập mặn ở đồng bằng sông Cửu Long diễn biến nặng nề; lối sống lang bạt, thương hồ sông nước;.... Vì thế rào cản của người yếu ở khu vực Tây Nam bộ ngày càng chịu nhiều thách thức hơn. Vận dụng đặc điểm của Truyền hình thực tế (THTT) - một thể loại chương trình truyền hình miêu tả chân thực những tình huống, hoàn cảnh và sự kiện không sắp đặt trước trong kịch bản, nhân vật chính trong THTT thường là những người chưa nổi tiếng, một số đài truyền hình địa phương khu vực Tây Nam bộ đã cho ra đời những chương trình THTT về nhóm đối tượng này. Thông qua chương trình, các đài truyền hình mong muốn lên tiếng bảo vệ quyền lợi cho những NYT, mặt khác đóng góp vào công tác ASXH tỉnh nhà và phục vụ nhiệm vụ tuyên truyền của báo chí địa phương đối với chủ trương chính sách An sinh xã 5
hội (ASXH ) của Đảng và nhà nước. Vừa tạo nên hiệu quả sâu rộng về mặt tuyên truyền và nâng cao đời sống tinh thần giải trí cho công chúng, các chương trình về từ thiện nhân đạo cho đối tươg yếu thế của truyền hình Tây Nam bộ còn mang lại những lợi ích kinh tế nhất định cho các cơ quan truyền hình. Tuy gặt hái nhiều thành công nhưng các THTT cho người yếu thế trên sóng truyền hình khu vực Tây Nam bộ cũng gặp nhiều khó khăn hạn chế trong cách thức thực hiện dẫn đến chất lượng nội dung hình thức tác phẩm chưa đuọc đồng đều như mong muốn. Qua khảo sát 3 đài truyền hình PTTH Vĩnh Long, Tiền Giang, Đồng Tháp thời gian từ tháng 6/2018 đến tháng 6/2019, luận văn hy vọng làm rõ thực trạng sản xuất của các chương trình THTT khu vực Tây Nam bộ trong việc phản ánh về NYT, đồng thời nêu lên các giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng sản xuất các chương trình này ngày một tốt hơn. Với tầm quan trọng và ý nghĩa cấp thiết như vậy nên tôi chọn đề tài “Truyền hình thực tế dành cho nhóm đối tượng người yếu thế trên sóng truyền hình khu vực Tây Nam bộ” để thực hiện luận văn thạc sỹ báo chí của mình. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề: Trong quá trình nghiên cứu đề tài “Truyền hình thực tế dành cho nhóm đối tượng người yếu thế trên sóng truyền hình khu vực Tây Nam bộ”, tác giả nhận thấy vấn đề liên quan đã được trình bày trong các sách, giáo trình, cũng như các bài viết, bài báo và luận văn, luận án. Cụ thể: - Nghiên cứu về lĩnh vực báo chí, truyền hình, thể loại báo chí, truyền hình thực tế, tác phẩm báo chí, kỹ năng tác nghiệp: + Giáo trình "Báo chí truyền hình" của tác giả PGS. TS. Dương Xuân Sơn (Biên soạn), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2009, nội dung trình bày các vấn đề của báo chí truyền hình như: vị trí, vai trò, lịch sử ra đời phát triển của truyền hình, khái niệm, đặc trưng, nguyên lý của truyền hình, chức năng xã hội của truyền hình, kịch bản và kịch bản truyền hình, quy trình sản xuất chương trình truyền hình, các thể loại báo chí truyền hình, các thuật ngữ truyền hình,…; + Sách "Chính luận Truyền hình, lý thuyết và kỹ năng sáng tạo tác phẩm" của tác giả PGS. TS. Nguyễn Ngọc Oanh, NXB Thông Tấn năm 2014, nội dung 6
đề cập về loại tác phẩm chính luận nói chung; Về thể loại bình luận, đàm luận trên truyền hình, những đặc trưng sáng tạo tác phẩm; Về vai trò của bình luận viên, cách thức tổ chức sáng tạo tác phẩm, tổ chức sản xuất chương trình; Về quy trình sáng tạo tác phẩm bình luận truyền hình; Về việc sử dụng hình ảnh và viết lời bình cho tác phẩm,… Ngoài ra sách còn đi sâu phân tích các kỹ năng tác nghiệp của nhà báo, phóng viên, biên tập viên truyền hình,…; Tài liệu này giúp tác giả thêm kiến thức về quy trình sản xuất chuẩn dành cho tác phẩm báo hình và các kỹ năng tác nghiệp cần thiết cho phóng viên truyền hình. + Sách "Truyền thông - Lý thuyết và kỹ năng cơ bản", PGS. TS. Nguyễn Văn Dững (Chủ biên) và PGS. TS. Đỗ Thị Thu Hằng, NXB Thông tin và Truyền thông, năm 2018 bàn về vấn đề kỹ năng tác nghiệp của nhà báo cho rằng “Truyền hình nước ta những năm gần đây phát triển chưa từng có, với khuynh hướng mô hình khác nhau đang hình th nh n n th trư ng truyền thông - truyền hình khá đa ng, phong ph , c h i chia đều cho t t c , đ trôi qua cái th i k ao c p n ng nề v đang phát triển th o xu hướng x h i hoá không ch trong lĩnh vực s n xu t chư ng trình. Truyền hình truyền thông công ngh s trong th giới đang l m ph ng đ v đang đ m l i những th nh công vư t tr i về công ngh c ng như đa ng hoá s n ph m truyền hình v quan tr ng h n, đang đ m l i l i ch thi t thực trong quá trình đáp ng tho m n nhu cầu thông tin gi i tr ng y c ng cao của công ch ng x h i”. Tài liệu này là cơ sở lí luận để tác giả phát triển về quy trình sản xuất của truyền hình hiện đại ngày nay, cần có những phương thức sản xuất mới để đáp ứng nhu cầu thông tin giải trí ngày càng cao của công chúng. + Sách "Một số nội dung cơ bản về nghiệp vụ báo chí xuất bản - Bộ thông tin truyền thông", nhóm tác giả TS. Hà Huy Phượng, ThS. Đinh Ngọc Sơn, ThS. Vũ Thuý Bình, ThS. Lê Thanh Xuân, ThS. Đỗ Phan Ái, ở trang 184 khi đề cập đến đặc điểm tác phẩm báo chí truyền hình nhóm tác giả có thống nhất nhận định: “T nh xác thực của hình nh: ình nh của tác ph m áo ch truyền hình luôn đ t t nh sự th t l n h ng đầu. i c nh quay m i nhân v t m i câu chuy n đều có đ a ch th t trong cu c s ng. u phóng vi n n ựng c nh quay sai sự th t, óp m o n ch t thì đó l vi ph m v o đ o đ c nghề nghi p 7
显示前 11 页。下载资料查看完整内容。
暂无评论。快来抢沙发吧！
评论 (0)
暂无评论。快来抢沙发吧！