Chương 7 Giải thích Về mặt thị giác ĐẾN Ảnh hưởng với Dữ liệu NỘI DUNG S DỮ LIỆU HÌNH ẢNH HÓA THAY ĐỔI Tăng dần Thiếu niên Sự tham gia TRONG Sơ đẳng Bỏ phiếu 7-1 Biết CỦA BẠN Khán giả Khán giả Thành viên Nhu cầu Khán giả Thành viên Phân tích an ủi Cấp độ 7-2 Biết CỦA BẠN Tin nhắn Điều gì giúp ích cho người ra quyết định? Đồng cảm với Dữ liệu 7-4 MANG LẠI NÓ TẤT CẢ Cùng nhau: KỂ CHUYỆN VÀ BÀI THUYẾT TRÌNH Thiết kế của Aristotle Tu từ học Hình tam giác Kim tự tháp Freytag Phân cảnh BẢN TÓM TẮT thuật ngữ VẤN ĐỀ 7-3 KỂ CHUYỆN với BIỂU ĐỒ chọn biểu đồ phù hợp để Kể câu chuyện của bạn Sử dụng Chú ý trước Thuộc tính ĐẾN Kể Của bạn Câu chuyện L E M Ộ T R N TÔI N ĐI B J E C T TÔI V E S Sau đó hoàn thành cái này chương, Bạn sẽ là có thể ĐẾN TỚI 1 Giải thích cái tầm quan trọng của biết của bạn khán TỚI 6 Nhận dạng tình huống vì cái mà Một độ dốc biểu đồ là giả nhu cầu và mức độ thoải mái phân tích để tạo ra thích hợp ăn Và là có thể ĐẾN tạo nên Một độ dốc biểu một hiệu quả dữ liệu sự hình dung hoặc bài thuyết đồ từ dữ liệu. trình. TỚI 2 TỚI 7 Sử dụng chú ý trước thuộc tính ĐẾN nhấn mạnh Giải thích Làm sao ĐẾN tạo nên sự đồng cảm chắc chắn hiểu biết sâu sắc cho khán giả và kể một TRONG cái khán giả với dữ liệu để tạo ra hiệu câu chuyện trong dữ liệu hình dung. quả nhất tin nhắn khả thi TRONG của bạn dữ liệu sự hình dung hoặc bài thuyết trình. TỚI 3 Định nghĩa Tam giác tu từ của Aristotle và giải thích làm thế nào nó có thể được sử dụng để kết Liệt kê các loại hình ảnh hóa dữ liệu phổ biến nhất nối với khán giả ĐẾN kể Một câu chuyện TRONG phù hợp ĐẾN giao tiếp cụ thể hiểu biết sâu sắc Và Một dữ liệu sự hình dung hoặc bài thuyết trình. vì khán giả với khác biệt nhu cầu Và khác biệt mức độ của phân tích an ủi. TỚI 4 Sử dụng hiệu quả biểu đồ ma trận điểm và bigassociated số để cung cấp cho khán giả một sự hiểu biết tốt hơn hiểu biết về các giá trị số lớn trong dữ liệu hình dung. TỚI 5 TỚI 8 TỚI 9 Định nghĩa của Freytag Kim tự tháp Và giải thích Làm s

… Tải file gốc để đọc toàn bộ tài liệu.