nghiện cứu khoa học - Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành kế toán
- Pages
- 6
- Format
- DOCX
- Taille
- 140 KB
- Langue
- VI
- Vues
- 472
- Commentaires
- 0
- Lượt tải
- 0
Foire aux questions
Comment puis-je télécharger ce document ?
Le document « nghiện cứu khoa học - Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành kế toán » coûte 50 000đ. Rechargez votre portefeuille via PayOS, puis cliquez sur Télécharger pour acheter et enregistrer le fichier original.
Combien de pages compte ce document ?
Le document contient 6 pages. Vous pouvez le prévisualiser en ligne avant de le télécharger.
Puis-je prévisualiser avant de télécharger ?
Oui. Vous pouvez prévisualiser ce document directement sur cette page avec le lecteur en ligne (les premières pages), puis décider de le télécharger ou non.
- Nom du document
- nghiện cứu khoa học - Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành kế toán
- Table des matières
- Ce document n'a pas de table des matières claire.
- Pages
- 6 pages
- Téléversé par
- ThiNganHang
Un résumé détaillé est en cours de génération. Veuillez vérifier dans quelques minutes.
Génération de l'aperçu...
Description
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 2 MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CƠ HỘI VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN TRƯỜNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG CƠ SỞ TP HCM. GVDD: TRẦN QUỐC HÙNG NHÓM THỰC HIỆN: 09 LỚP : D19CQKT01-N Tp Hồ Chí Minh, Ngày 25, Tháng 09, Năm 2022. MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .................................................................................................. 4 1.Lý do chọn đề tài:........................................................................................... 4 2.Mục tiêu nghiên cứu ...................................................................................... 4 2.1 Mục tiêu chính.......................................................................................... 4 2.2 Mục tiêu cụ thể......................................................................................... 5 3.Câu hỏi nghiên cứu........................................................................................ 5 4.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................. 5 4.1 Đối tượng nghiên cứu .............................................................................. 5 4.2 Phạm vi nghiên cứu ................................................................................. 5 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của nghiên cứu: .......................................... 6 5.1 Ý nghĩa khoa học...................................................................................... 6 5.2 Ý nghĩa thực tiễn...................................................................................... 6 TỔNG QUAN TÀI LIỆU .................................................................................... 7 1.Các khái niệm................................................................................................. 7 1.1 Khái niệm việc làm .................................................................................. 7 1.2 Khái niệm cơ hội việc làm ....................................................................... 7 1.3 Khái niệm sinh viên ................................................................................. 7 1.4 Khái niệm nhà tuyển dụng ...................................................................... 7 1.5 Khái niệm kế toán.................................................................................... 8 1.6 Vai trò và nhiệm vụ của kế toán.............................................................. 8 1.7 Khái niệm Kĩ năng mềm.........................................................................10 2. Lịch sử nghiên cứu.......................................................................................10 3.Những khía cạnh chưa được đề cập trong nghiên cứu trước đó................12 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP .....................................................................13 1.Thiết kế nghiên cứu ......................................................................................13 2. Thiết kế bảng câu hỏi...................................................................................13 3. Mô hình nghiên cứu, biến số, thang đo .......................................................14 4. Phương pháp chọn mẫu...............................................................................16 5. Phương pháp nghiên cứu.............................................................................16 5.1 Qui trình thu thập dữ liệu ......................................................................16 5.2 Xử lý dữ liệu............................................................................................17 6. Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành Kế toán thuộc phân hiệu trường Học Viên Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông cơ sở Tp HCM.................................................................................................................17 CẤU TRÚC DỰ KIẾN CỦA NGHIÊN CỨU ...................................................19 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM
nghiện cứu khoa học - Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành kế toán
Génération de l'aperçu...
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 2 MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CƠ HỘI VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN TRƯỜNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG CƠ SỞ TP HCM. GVDD: TRẦN QUỐC HÙNG NHÓM THỰC HIỆN: 09 LỚP : D19CQKT01-N Tp Hồ Chí Minh, Ngày 25, Tháng 09, Năm 2022. MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .................................................................................................. 4 1.Lý do chọn đề tài:........................................................................................... 4 2.Mục tiêu nghiên cứu ...................................................................................... 4 2.1 Mục tiêu chính.......................................................................................... 4 2.2 Mục tiêu cụ thể......................................................................................... 5 3.Câu hỏi nghiên cứu........................................................................................ 5 4.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................. 5 4.1 Đối tượng nghiên cứu .............................................................................. 5 4.2 Phạm vi nghiên cứu ................................................................................. 5 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của nghiên cứu: .......................................... 6 5.1 Ý nghĩa khoa học...................................................................................... 6 5.2 Ý nghĩa thực tiễn...................................................................................... 6 TỔNG QUAN TÀI LIỆU .................................................................................... 7 1.Các khái niệm................................................................................................. 7 1.1 Khái niệm việc làm .................................................................................. 7 1.2 Khái niệm cơ hội việc làm ....................................................................... 7 1.3 Khái niệm sinh viên ................................................................................. 7 1.4 Khái niệm nhà tuyển dụng ...................................................................... 7 1.5 Khái niệm kế toán.................................................................................... 8 1.6 Vai trò và nhiệm vụ của kế toán.............................................................. 8 1.7 Khái niệm Kĩ năng mềm.........................................................................10 2. Lịch sử nghiên cứu.......................................................................................10 3.Những khía cạnh chưa được đề cập trong nghiên cứu trước đó................12 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP .....................................................................13 1.Thiết kế nghiên cứu ......................................................................................13 2. Thiết kế bảng câu hỏi...................................................................................13 3. Mô hình nghiên cứu, biến số, thang đo .......................................................14 4. Phương pháp chọn mẫu...............................................................................16 5. Phương pháp nghiên cứu.............................................................................16 5.1 Qui trình thu thập dữ liệu ......................................................................16 5.2 Xử lý dữ liệu............................................................................................17 6. Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành Kế toán thuộc phân hiệu trường Học Viên Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông cơ sở Tp HCM.................................................................................................................17 CẤU TRÚC DỰ KIẾN CỦA NGHIÊN CỨU ...................................................19 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM
Lire le document entier
- Nom du document
- nghiện cứu khoa học - Giải pháp nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên ngành kế toán
- Table des matières
- Ce document n'a pas de table des matières claire.
- Pages
- 6 pages
- Téléversé par
- ThiNganHang
Un résumé détaillé est en cours de génération. Veuillez vérifier dans quelques minutes.
Commentaires (0)
Aucun commentaire pour le moment. Soyez le premier !
[Mẫu] Giấy cam kết bổ sung hồ sơ ứng tuyển ngân hàng
Tổng hợp công thức môn Kế toán quản trị
Incoterms 2010 (bản Tiếng Việt)
Bài tập Kinh tế học quốc tế (Có Đáp án)
10 bài tập Kế toán quản trị (kèm giải chi tiết)
Tiểu luận - Kinh tế phát triển - Phân tích nhận định "Việt Nam đã kiên định chọn hướng phát triển lấy con người làm trọng tâm ..."
600 Câu trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đề cương - Luật vận tải
Tài liệu ôn tập Nguyên lý kế toán
Bài tập Xác suất thống kê đại học - có lời giải
Commentaires (0)
Aucun commentaire pour le moment. Soyez le premier !