KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH MÔN: KHTN 9 Năm học: CHƯƠNG XII DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ GIÁO VIÊN: KHỞI ĐỘNG THỬ THÁCH TOÁN HỌC Cứ 10 cặp nucleotide dài 3,4nm. Trung bình 1 phân tử DNA ở người có 1,5.108 cặp nucleotide. a. Tính chiều dài DNA b. So sánh với đường kính tế bào (Khoảng 8μm ) THỬ THÁCH TOÁN HỌC Cứ 10 cặp nucleotide dài 3,4nm. Trung bình 1 phân tử DNA ở người có 1,5.108 cặp nucleotide. a. Tính chiều dài DNA b. So sánh với đường kính tế bào (Khoảng 8μm ) a. Chiều dài DNA: 51.000 μm. Tỉ lệ: 51.000 / 8 = 6.375 lần b. Tỉ lệ: 51.000 / 8 = 6.375 lần (gấp hơn 6 nghìn lần đường kính tế bào) Vậy tự nhiên đã làm cách nào để nhét vừa “sợi chỉ” khổng lồ này vào một “quả bóng” siêu nhỏ? Câu trả lời nằm ở Bài học hôm nay! Bài 42 NHIỄM SẮC THỂ VÀ BỘ NHIỄM SẮC THỂ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 2: Tìm hiểu Nhiễm Sắc thể (NST) NHIỆM VỤ NHÓM NHIỆM VỤ 1 Chế tạo mô hình nhiễm sắc thể 2 Hoàn thành phiếu học tập số 1 9 1: Chế tạo mô hình Nhiễm sắc thể Yêu cầu: Nghiên cứu thông tin SGK trang 181,182, sử dụng các vật liệu sẵn có như dây lên, băng dính, dây thép, các hạt vòng bằng nhựa hoặc gỗ chế tạo mô hình các hình dạng của NST. Chú thích bộ phận và gọi tên vị trí tâm động ở mỗi hình. Sử dụng thiết bị số để tìm kiếm hình ảnh, video mô phỏng cấu trúc nhiễm sắc thể; khai thác công cụ AI (ChatGPT/Gemini) để có tư liệu thiết kế mô hình 1 CÂU LỆNH GỢI Ý Câu lệnh tìm kiếm hình ảnh và video mô phỏng (Dùng cho Google Search / YouTube) “Mô hình nhiễm sắc thể bằng len/vật liệu tái chế” “Cấu tạo nhiễm sắc thể kì giữa tâm động và chromatid” “Từ DNA đến nhiễm sắc thể mô phỏng sinh học” 11 2 CÂU LỆNH GỢI Ý Câu lệnh (Prompt) khai thác thông tin từ AI (Dùng cho Gemini, ChatGPT) “Đóng vai là một giáo viên Khoa học tự nhiên, hãy giải thích tổng quan về cấu trúc và vai trò của Nhiễm sắc thể bằng một phép so sánh ẩn dụ với những sự vật gần gũi trong đời sống (ví dụ: cuốn sách, bản thiết kế, cuộn len...). Yêu cầu ngôn ngữ sinh động, dễ hiểu cho học sinh