Khoa học Tự nhiên 6 BÀI 40 CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 Chủ đề: Lực trong đời sống Hãy cùng quan sát, mô tả và giải thích các hiện tượng xung quanh bằng ngôn ngữ vật lí! Quan sát – Mô tả – Giải thích bằng ngôn ngữ vật lí
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG Thời gian: 5 phút Mục tiêu: Bộc lộ ý niệm ban đầu về lực Quan sát tình huống trong SGK và dự đoán câu trả lời: Trong các hình sau, em nhận thấy có những lực nào xuất hiện? Lực trong đời sống
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 Hoạt động 1 • KHỞI ĐỘNG a b Quan sát hình và tìm lực Quan sát lần lượt từng hình a, b, c, d. ➔ Vật nào tác dụng lực lên vật nào? Vật gây lực: ? → Vật chịu lực: ? Vật gây lực: ? → Vật chịu lực: ? ➔ Lực đó là lực đẩy, lực kéo hay lực hút? c d Các em trả lời theo suy nghĩ ban đầu – chưa cần chính xác hoàn toàn! Vật gây lực: ? → Vật chịu lực: ? Vật gây lực: ? → Vật chịu lực: ? 🏠 ⋮ Quan sát – Mô tả – Giải thích bằng ngôn ngữ vật lí 🔍
Khoa học Tự nhiên 6 Dẫn vào bài Tại sao khi thả một vật từ trên cao, vật lại rơi xuống mặt đất mà không đi theo phương ngang? Tại sao con thuyền buồm lại có thể di chuyển được? Tại sao quả bóng đang bay có thể đổi hướng khi bị tác động? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta khám phá: lực là gì, tác dụng của lực và các loại lực xung quanh chúng ta. Bài 40 • Lực là gì?
Khoa học Tự nhiên 6 KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 BÀI 40 LỰC LÀ GÌ? Kết nối tri thức với cuộc sống Kết nối tri thức với cuộc sống
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 Mục tiêu bài học Nhận biết sự đẩy, kéo của vật này Mô tả hiện tượng liên quan đến lên vật khác là lực. lực bằng thuật ngữ vật lí. Nhận biết lực làm thay đổi chuyển Tìm ví dụ về lực và tác dụng của động hoặc làm biến dạng vật. lực trong đời sống. Nhận biết lực tiếp xúc và lực Phân loại lực trong các hiện không tiếp xúc. tượng cụ thể. Hợp tác trong học tập, quan sát và trình bày kết quả thảo luận.
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 Tiến trình bài học 1 2 3 4 5 6 Làm quen Lực tiếp Khởi Tác dụng Luyện tập Vận dụng khái niệm xúc & không động của lực lực tiếp xúc Quan sát – Mô tả – Giải thích bằng ngôn ngữ vật lí
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 HOẠT ĐỘNG 2 LÀM QUEN VỚI KHÁI NIỆM LỰC Thời gian: 8 phút Mục tiêu: HS nắm được khái niệm lực Hình thức: Trao đổi cặp đôi Mô tả hiện tượng trong hình bằng ngôn ngữ hằng ngày, sau đó dùng mẫu câu vật lí để diễn đạt lại. Thảo luận – Quan sát – Mô tả
Bài 40 – Lực là gì? Khoa học Tự nhiên 6 Nhiệm vụ 1 Mô tả hiện tượng bằng ngôn ngữ hằng ngày Quan sát hình bên Người mẹ đang làm gì với chiếc xe đẩy? Dùng từ gần gũi để mô tả đẩy • kéo • tác động • làm vật chuyển động Ghi lại câu mô tả của em Dùng ngôn ngữ hằng ngày, chưa cần dùng thuật ngữ vật lí. Hình 40.1 Quan sát – Mô tả – Giải thích bằng ngôn ngữ vật lí
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 Nhiệm vụ 2 Dùng thuật ngữ vật lí Yêu cầu Ví dụ Hãy dùng cụm từ "tác dụng lực" và "chuyển động" để mô tả lại hiện tượng. Mẫu câu: Người mẹ tác dụng lực đẩy lên Vật A tác dụng lực lên vật B. xe, làm xe chuyển động. Cần nêu rõ: vật gây ra lực · tác dụng lực · vật chịu lực → Đây là cách mô tả chuẩn bằng thuật ngữ vật lí! Vật A tác dụng lực lên vật B.
Khoa học Tự nhiên 6 Hoạt động số Hoạt động số trong Hoạt động 2 Công cụ: Google Images hoặc ảnh tự chụp trong lớp images.google.com Nhiệm vụ: • Tìm 2 hình ảnh minh họa lực đẩy trong đời sống • Tìm 2 hình ảnh minh họa lực kéo trong đời sống Yêu cầu xử lí thông tin: “Vật A tác dụng lực ... lên vật B, làm vật B ...” Sản phẩm: 4 câu mô tả ngắn, đúng thuật ngữ vật lí Quan sát – Mô tả – Giải thích bằng ngôn ngữ vật lí
Khoa học Tự nhiên 6 Hoạt động 2 Báo cáo kết quả Hoạt động 2 1. Học sinh phát biểu ví dụ Một số em chia sẻ ví dụ về lực đẩy và lực kéo tìm được trong đời sống. 2. Các bạn nhận xét Câu mô tả đã có đủ: vật gây ra lực – vật chịu lực – tác dụng của lực chưa? 3. Giáo viên hướng dẫn chỉnh sửa GV giới thiệu một số câu đúng và câu chưa đúng để cả lớp cùng sửa. Quan sát – Mô tả – Giải thích bằng ngôn ngữ vật lí
1 Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 CHỐT KIẾN THỨC 1 I. Lực và sự đẩy, kéo Định nghĩa Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực. Cách diễn đạt Khi vật A đẩy hoặc kéo vật B, ta nói: Vật A tác dụng lực lên vật B. Vật gây ra lực → tác dụng lực → lên vật chịu lực
Khoa học Tự nhiên 6 Ví dụ bổ sung Lực trong đời sống hằng ngày Lực kéo Lực đẩy Tay kéo cánh cửa → tay tác Tay đẩy thùng hàng → tay dụng lực kéo lên cánh cửa tác dụng lực đẩy lên thùng hàng Lực đẩy Lực hút Gió thổi cánh buồm → gió tác Nam châm hút kẹp giấy → dụng lực đẩy lên cánh buồm, nam châm tác dụng lực hút làm thuyền chuyển động lên kẹp giấy
Khoa học Tự nhiên 6 • Bài 40 HOẠT ĐỘNG 3 NHẬN BIẾT TÁC DỤNG CỦA LỰC Thời gian 15 phút Mục tiêu Khám phá tác dụng của lực lên chuyển động và hình dạng của vật Cách tổ chức Thảo luận cặp đôi • Quan sát tranh • Làm thí nghiệm • Báo cáo kết quả Thảo luận – Quan sát – Thí nghiệm – Báo cáo
Hoạt động 3 NHIỆM VỤ 1 Lực làm thay đổi trạng thái chuyển động Đọc thông tin trong SGK và nêu 5 biểu hiện tác dụng của lực lên chuyển động. ❓ Lực có thể làm vật đang chuyển động thay đổi như thế nào? 1 2 3 4 5 Biểu hiện 1 Biểu hiện 2 Biểu hiện 3 Biểu hiện 4 Biểu hiện 5 ✎ Ghi nhanh 5 biểu hiện vào vở hoặc bảng nhóm. Đọc SGK – Ghi nhanh – Thảo luận cặp đôi
Khoa học Tự nhiên 6 – Bài 40 Quan sát Hình 40.2 Trong khi đá bóng, người ta luôn phải tác dụng lực lên quả bóng. ● Hãy xác định: mỗi hình ứng với tác dụng nào trong 5 tác dụng của lực lên chuyển động? ● Tìm cụm từ thích hợp cho các vị trí (1), (2), (3), (4), (5) trong Hình 40.2. Lực làm thay đổi chuyển động của vật.
Showing the first 19 pages. Download the document to see it all.
No comments yet. Be the first!
Comments (0)
No comments yet. Be the first!