HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: Vận dụng các kiến thức và kĩ năng để giải quyết một số vấn đề thực tiễn. Thực hành tích hợp nội môn ba mạch Toán học: Số và Đại số; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất. Thực hành tích hợp liên môn giữa Toán học với các môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội. Thực hành giáo dục STEM trong trải nghiệm Toán. Năng lực chung: Năng lực đặc thù: Năng lực tự chủ và Năng lực giải quyết vấn đề tự học trong tìm tòi, và sáng tạo trong thực hành khám phá. và vận dụng. Năng lực giao tiếp và - Năng lực tìm tòi, khám phá hợp tác trong trình những kiến thúc toán học để bày, thảo luận và làm áp dụng cho thực tế cuộc việc nhóm. sống Yêu nước, nhân ái, tôn trọng, yêu thương, đoàn kết. Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 1. Giáo viên: Sách giáo khoa Toán 8, tập 1. Bảng phân công nhiệm vụ. Kế hoạch thực hành tại lớp và ở nhà. Thang điểm. 2. Học sinh: Sách giáo khoa Toán 8, tập 1. Dụng cụ học tập thông thường. Giấy bìa cũ, chì màu. 1. Hoạt động 1: dùng vật liệu tái chế gấp hộp quà tặng a)Mục tiêu: Biết cách gấp hộp quà hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều từ các vật liệu đơn giản như tấm bia hay tờ lịch cũ b) Nội dung: Bước 1. Ước lượng chiều dài cạnh đáy là chiều dài cạnh bên để chọn kích thước giấy thích hợp. Bước 2. Vẽ các hình tam giác cân và mép dán như Hình la, Hình 1b. Vẽ các hình tam giác cân, các nửa đường tròn và mép dán như Hình 1c, Hình 1d. Bước 3. Miết giấy rồi gấp theo các nếp gấp. Bước 4. Dùng keo dán các mép giấy vào các mặt (Hình la, Hình 1b). Dùng keo dán mép giấy vào mặt bên rồi gấp các nửa hình tròn lại với nhau (Hình 1c, Hình 1d). c) Sản phẩm: Hộp quà tặng hình chóp d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV - HS Tiến trình nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: Dùng bìa giấy, gắp thành hộp quà tặng có dạng hình chóp. HS thực hiện nhiệm vụ: Vận dụng kiến thức về hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều để vẽ, cắt, gấp

… Download the original file to read the full document.