Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 13: THỰC HÀNH – LẬP KẾ HOẠCH NUÔI VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: Lập được kế hoạch và tính toán chi phí để nuôi một loại vật nuôi trong gia đình. 2. Năng lực Năng lực chung: Lựa chọn được loại vật nuôi phù hợp với điều kiện của gia đình. Có khả năng phát hiện và giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hành. Năng lực công nghệ: Sử dụng công nghệ: Lập được kế hoạch và tính toán chi phí để nuôi một loại vật nuôi trong gia đình. Năng lực số (NLS): [1.1.TC1b]: Thực hiện quy trình tìm kiếm thông tin về giá cả thị trường và kỹ thuật chăn nuôi trên môi trường số. [3.1.TC1a]: Sử dụng phần mềm bảng tính hoặc công cụ số để tạo lập nội dung dữ liệu (lập bảng tính toán chi phí). 2. Phẩm chất Có trách nhiệm với bản thân khi ý thức được tầm quan trọng của chăn nuôi đối với gia đình, địa phương. Trung thực trong quá trình thực hành và báo cáo kết quả thực hành. 1 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK, KHBD. Máy tính/Máy chiều. Hình ảnh một số vật nuôi phổ biến trong gia đình. Phần mềm: Microsoft Excel/Google Sheets, Công cụ AI (ChatGPT/Gemini). Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học. 2. Đối với học sinh - SGK. Đọc trước bài học trong SGK. Tìm kiếm và đọc trước thông tin về loài vật nuôi cảnh, cách nuôi động vật cảnh. Thiết bị di động (nếu có điều kiện). III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học. b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về loài vật nuôi trong gia đình. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó. GV cho HS quan sát một số hình ảnh và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Gia đình

… Download the original file to read the full document.