hubdocu.com GIÁO ÁN HÀNH TRANG VÀO LỚP 1 Giáo viên: ......................... 1 hubdocu.com BUỔI 1 TIẾNG VIỆT LÀM QUEN VỚI BẢNG CHỮ CÁI DÒNG KẺ, Ô LY, NÉT NGANG, NÉT SỔ THẲNG 1.Làm quen với bảng chữ cái. Cô giới thiệu 29 chữ cái và 11 phụ âm ghép cho trẻ làm quen Cô đọc bảng chữ cái cho trẻ nghe. Cho cả lớp đọc bảng chữ cái cùng cô 2 lượt 2. Hướng dẫn dòng kẻ, ô ly a. Dòng kẻ (đường kẻ) Cho cả lớp đứng lên, giơ tay phải lên trời kéo tay theo hướng từ trên xuống dưới (chỉ xuống đất) (làm 3 lần và cho trẻ nói cùng cô “kéo từ trên xuống dưới” Cô giới thiệu trên bảng to của cô có những dòng kẻ kéo từ trên xuống dưới (cho cả lớp nhắc lại kéo từ trên xuống dưới còn cô dùng ngón trỏ vẽ theo dòng kẻ đó). Cô gọi đó là đường kẻ dọc. Cho trẻ nhắc lại tên đường kẻ dọc (cá nhân, cả lớp), sau đó cô nhấn mạnh lại đường kẻ dọc đưa từ trên xuống dưới Hướng dẫn trẻ để bảng đúng cách Cho trẻ lấy phấn viết đường kẻ dọc đưa từ trên xuống dưới vào bảng. (viết nhiều) (khi cô nói cô làm luôn cho trẻ xem sau đó quan sát sửa sai cho trẻ) Cho trẻ giơ bảng kiểm tra Cho trẻ đứng lên đưa ngón trỏ sang bên trái kéo chỉ sang bên phải (cho trẻ làm 2,3 lần và nói chỉ sang bên trái kéo sang bên phải) Nhìn lên bảng to của cô và giới thiệu đây là đường kẻ ngang Cho HS viết đường kẻ ngang vào bảng (cô quan sát nhận xét) Cho trẻ giơ bảng lên kiểm tra Cho trẻ quan sát bảng của cô có những đường kẻ to hơn (đậm hơn) và đường kẻ nhỏ hơn (mờ hơn). Cô chỉ vào đường kẻ cho trẻ nói to, nhỏ. Trên bảng cô có những đường kẻ ngang to, nhỏ, các con nhìn vào bảng mình xem có đường kẻ ngang to, nhỏ không? Cho trẻ vẽ ngón tay theo đường nằm ngang to, cô gọi đường nằm ngang to là đường kẻ ngang đậm. Tiếp tục cho trẻ vẽ ngón tay theo đường nằm ngang nhỏ, cô gọi là đường nằm ngang nhỏ là đường kẻ ngang mờ. Cho cả lớp chỉ tay và nhắc lại. Tương tự như vậy cô cũng có đường kẻ dọc đậm và đường kẻ dọc mờ. Cô chỉ tay vào đường kẻ dọc và cho trẻ nói đường kẻ dọc đậm, đường kẻ dọc mờ Cho trẻ nhìn