MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU.................................................................................................................. 2 PHẦN II: NỘI DUNG.............................................................................................................2 A. Một số lí thuyết...............................................................................................................2 B. Bài tập..............................................................................................................................2 Dạng 2: Chuyển pha liên quan đến không khí ẩm..............................................8 Dạng 4: Kết hợp chuyển pha với thuyết động học phân tử...........................................13 Dạng 5: Phương án thực hành liên quan đến chuyển pha............................................16 Dạng 6: Chuyển pha liên quan đến suất săng bề mặt....................................................18 Một số bài tập bổ sung...................................................................................................... 19 PHẦN III: KẾT LUẬN.........................................................................................................28 TÀI LIỆU THAM KHẢO.................................................................................................... 29 1 PHẦN I: MỞ ĐẦU Lí do chọn đề tài + Bài toán về chuyển pha loại I trong đề thi học sinh giỏi quốc gia ở các năm qua có nhiều bài hay và khó. Để rèn luyện được kĩ năng ứng phó với các bài tập này là vấn đề không dễ dàng. Để có thể hiểu rõ hơn về chuyên đề đồng thời có thể hướng dẫn học sinh nghiên cứu, luyện tập ứng phó với các kì thi Olympic 30/4, Olympic Khoa học tự nhiên và kì thi chọn Học sinh giỏi cấp Quốc gia, bản thân tác giả đã tham khảo các nguồn tài liệu, hệ thống lại thành các dạng bài để sử dụng trong quá trình giảng dạy. Mục đích của đề tài + Chuyên đề này hệ thống các kiến thức từ cơ bản liên quan đến chuyển pha loại I. + Phân dạng một số dạng bài toán vận dụng,

… Download the original file to read the full document.