Luận văn thạc sĩ_ Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua tổ chức hoạt động vui chơi

THThiNganHang
0 lượt tải
50
0

Đang tạo bản xem trước...

Tài liệu tiếp của tác giảNhóm 9 _ Luật DN và CT 01
Chương trướcKhông có
Chương sauKhông có

Nội dung tài liệu

Trang 1

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ NGỌC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên - 2012 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn1

Trang 2

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ NGỌC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Chuyên ngành: Giáo dục học Mã số: 60.14.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. Nông Khánh Bằng Thái Nguyên - 2012 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn2

Trang 3

i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực, được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Xác nhận Tác giả luận văn của Người hướng dẫn khoa học TS. Nông Khánh Bằng Nguyễn Thị Ngọc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn3

Trang 4

ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, chúng tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - Ban giám hiệu, phòng Sau Đại Học - Trường Đại học sư phạm Thái Nguyên. - Quý thầy cô khoa Tâm lý giáo dục - Trường Đại học sư phạm Thái Nguyên Đã tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ và động viên tôi trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn này. Đặc biệt, xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến TS. Nông Khánh Bằng, Thầy đã trực tiếp hướng dẫn tôi thực hiện và hoàn thành luận văn này. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Ngọc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn4

Trang 5

iii MỤC LỤC Trang Trang bìa phụ Lời cam đoan ...................................................................................................i Lời cảm ơn ......................................................................................................ii Mục lục ..........................................................................................................iii Danh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt...........................................................vii Danh mục bảng biểu.....................................................................................viii A. MỞ ĐẦU ............................................................................................................1 B. NỘI DUNG.........................................................................................................4 Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CƠ BẢN CỦA GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ..........................................................................................4 1.1. Lịch sử vấn đề....................................................................................... 4 1.2.2 Kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định. .................... 7 1.2.3 Hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo lớn........................................ 14 1.2.4 Giáo dục kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua tổ chức hoạt động vui chơi........................................ 17 1.2.5 Biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định cho trẻ mẫu giáo lớn...................................................................................... 18 1.3 Những vấn đề cơ bản về giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn... 19 1.3.1 Đặc điểm tâm lí của trẻ mẫu giáo lớn............................................. 19 1.3.2 Ý nghĩa, mục tiêu của việc giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định cho trẻ mẫu giáo lớn ..................................... 23 1.3.3 Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn................................... 25 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 .......................................................................... 37 Chương 2 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HIỆP HÒA, TỈNH BẮC GIANG.........................................39 2.1 Vài nét về khách thể điều tra ................................................................ 39 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn5

Hiển thị 5 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.

Bình luận (0)

Đăng nhập để tham gia bình luận

Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!