Giáo trình phân tích thiết kế thông tin
- Số trang
- 142
- Định dạng
- DOC
- Dung lượng
- 2.3 MB
- Ngôn ngữ
- VI
- Lượt xem
- 1.903
- Bình luận
- 0
- Lượt tải
- 0
Câu hỏi thường gặp
Làm sao để tải tài liệu này về?
Tài liệu “Giáo trình phân tích thiết kế thông tin” có giá 10.000đ. Bạn nạp tiền vào ví qua PayOS, sau đó bấm Tải xuống để mua và tải file gốc về máy.
Tài liệu dài bao nhiêu trang?
Tài liệu gồm 142 trang. Bạn có thể xem trước online trước khi tải.
Tôi có thể xem trước trước khi tải không?
Có. Bạn xem trước tài liệu ngay trên trang này bằng trình đọc online (một số trang đầu), rồi quyết định tải về.
- Tên tài liệu
- Giáo trình phân tích thiết kế thông tin
- Mục lục
- Tài liệu không có mục lục rõ ràng.
- Số trang
- 142 trang
- Người đăng
- ThiNganHang
Bản tóm tắt chi tiết đang được tạo. Quay lại sau ít phút nhé.
Đang tạo bản xem trước...
Mô tả
Facebook: @ www.facebook.com/ MỤC LỤC Chương 1. TỔNG QUAN VỀ PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HTTT 1.1 Tổng quan về hệ thống thông tin 5 1.1.1 Đặt vấn đề 5 1.1.2 Hệ thống - Hệ thống thông tin 6 1.2 Các hệ thống thông tin thông dụng 6 1.2.1 Hệ xử lý dữ liệu (DPS-Data Processing System) 6 1.2.2 Hệ thông tin quản lý (MIS-Management Information System) 7 1.2.3 Hệ hỗ trợ quyết định (DSS- Decision Support System) 7 1.2.4 Hệ chuyên gia (ES-Expert System) 8 1.3 Các thành phần của một hệ thống thông tin quản lý 8 1.4 Các tính năng của một HTTT 10 1.5 Mục đích, yêu cầu phương pháp phân tích thiết kế HTTT 11 1.5.1 Mục đích 11 1.5.2 Yêu cầu 11 1.6 Xây dựng thành công một hệ thống thông tin 11 1.6.1 Khái niệm về một dự án công nghệ thông tin thành công 11 1.6.2 Quản lý và phát triển một dự án công nghệ thông tin 12 1.6.2.1 Khởi tạo dự án 12 1.6.2.2 Lập kế hoạch dự án 13 1.6.2.3 Thực hiện dự án 13 1.6.2.4 Kết thúc dự án 14 1.7 Giới thiệu một vài phương pháp phân tích thiết kế 15 1.7.1 Phương pháp phân tích thiết kế có cấu trúc 15 S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 151 151 Facebook: @ www.facebook.com/ 1.7.2 Phương pháp phân tích thiết kế Merise 16 1.7.4 Phương pháp phân tích GLACSI 19 1.8 Những sai lầm có thể xảy ra khi phân tích thiết kế HTTT 20 1.9 Các giai đoạn xây dựng một hệ thống thông tin tin học hóa 20 1.9.1 Lập kế hoạch 21 1.9.2 Phân tích 22 1.9.2.1 Phân tích hiện trạng 22 1.9.2.2 Phân tích khả thi và lập hồ sơ nhiệm vụ 23 1.9.2.3. Xây dựng mô hình hệ thống chức năng 23 1.9.3 Thiết kế 24 1.9.4 Giai đoạn thực hiện 24 1.9.5 Chuyển giao hệ thống 25 1.9.6 Bảo trì 26 1.10 Các mức bất biến của một hệ thống thông tin 26 1.10.1 Mức quan niệm 26 1.10.2 Mức tổ chức 27 1.10.3 Mức vật lý (tác nghiệp) 27 Chương 2. NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG CỦA HTTT 2.1 Một số vấn đề chung khi nghiên cứu hệ thống 29 2.2 Yêu cầu đặt ra đối với hệ thống thông tin tin học hóa 30 2.2 Quy mô tin học hóa 31 2.3 Vai trò của những người tham gia phát triển hệ thống thông tin 32 2.3.1 Người quản lý hệ thống thông tin 32 2.3.2 Người phân tích hệ thống 32 S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 152 152 Facebook: @ www.facebook.com/ 2.3.3 Người lập trình 33 2.3.4 Người sử dụng đầu cuối 33 2.3.5 Kỹ thuật viên 34 2.3.6 Chủ đầu tư 34 2.4 Nghiên cứu hiện trạng 34 2.4.1 Mục đích 34 2.4.2 Nội dung nghiên cứu và đánh giá hiện trạng 35 2.4.3 Các kỹ thuật thu thập thông tin 35 2.4.3.1 Các khái niệm và thuật ngữ sử dụng trong khảo sát hiện trạng 35 2.4.3.2 Các phương pháp nghiên cứu hiện trạng 37 2.5 Các công việc sau khảo sát hiện trạng 41 2.5.1 Xử lý sơ bộ kết quả khảo sát 41 2.5.2 Tổng hợp kết quả khảo sát 42 2.5.2.1 Tổng hợp các xử lý 42 2.5.2.2 Tổng hợp các dữ liệu 43 2.5.3 Hợp thức hoá kết quả khảo sát 44 2.6 Giới thiệu nghiên cứu hiện trạng của một số HTTT 45 2.6.1 Hệ thống thông tin "Quản lý kho hàng" 45 2.6.2 Hệ thống thông tin " Quản lý công chức" 49 2.5.3 Hệ thống thông tin "Quản lý đào tạo" 50 2.7 Phân tích hệ thống về chức năng 51 2.7.1 Các mức độ diễn tả chức năng 52 2.7.2 Biểu đồ chức năng nghiệp vụ BFD 53 2.8.1 Sơ đồ ngữ cảnh 55 S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 153 153
Giáo trình phân tích thiết kế thông tin
Đang tạo bản xem trước...
Facebook: @ www.facebook.com/ MỤC LỤC Chương 1. TỔNG QUAN VỀ PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HTTT 1.1 Tổng quan về hệ thống thông tin 5 1.1.1 Đặt vấn đề 5 1.1.2 Hệ thống - Hệ thống thông tin 6 1.2 Các hệ thống thông tin thông dụng 6 1.2.1 Hệ xử lý dữ liệu (DPS-Data Processing System) 6 1.2.2 Hệ thông tin quản lý (MIS-Management Information System) 7 1.2.3 Hệ hỗ trợ quyết định (DSS- Decision Support System) 7 1.2.4 Hệ chuyên gia (ES-Expert System) 8 1.3 Các thành phần của một hệ thống thông tin quản lý 8 1.4 Các tính năng của một HTTT 10 1.5 Mục đích, yêu cầu phương pháp phân tích thiết kế HTTT 11 1.5.1 Mục đích 11 1.5.2 Yêu cầu 11 1.6 Xây dựng thành công một hệ thống thông tin 11 1.6.1 Khái niệm về một dự án công nghệ thông tin thành công 11 1.6.2 Quản lý và phát triển một dự án công nghệ thông tin 12 1.6.2.1 Khởi tạo dự án 12 1.6.2.2 Lập kế hoạch dự án 13 1.6.2.3 Thực hiện dự án 13 1.6.2.4 Kết thúc dự án 14 1.7 Giới thiệu một vài phương pháp phân tích thiết kế 15 1.7.1 Phương pháp phân tích thiết kế có cấu trúc 15 S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 151 151 Facebook: @ www.facebook.com/ 1.7.2 Phương pháp phân tích thiết kế Merise 16 1.7.4 Phương pháp phân tích GLACSI 19 1.8 Những sai lầm có thể xảy ra khi phân tích thiết kế HTTT 20 1.9 Các giai đoạn xây dựng một hệ thống thông tin tin học hóa 20 1.9.1 Lập kế hoạch 21 1.9.2 Phân tích 22 1.9.2.1 Phân tích hiện trạng 22 1.9.2.2 Phân tích khả thi và lập hồ sơ nhiệm vụ 23 1.9.2.3. Xây dựng mô hình hệ thống chức năng 23 1.9.3 Thiết kế 24 1.9.4 Giai đoạn thực hiện 24 1.9.5 Chuyển giao hệ thống 25 1.9.6 Bảo trì 26 1.10 Các mức bất biến của một hệ thống thông tin 26 1.10.1 Mức quan niệm 26 1.10.2 Mức tổ chức 27 1.10.3 Mức vật lý (tác nghiệp) 27 Chương 2. NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG CỦA HTTT 2.1 Một số vấn đề chung khi nghiên cứu hệ thống 29 2.2 Yêu cầu đặt ra đối với hệ thống thông tin tin học hóa 30 2.2 Quy mô tin học hóa 31 2.3 Vai trò của những người tham gia phát triển hệ thống thông tin 32 2.3.1 Người quản lý hệ thống thông tin 32 2.3.2 Người phân tích hệ thống 32 S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 152 152 Facebook: @ www.facebook.com/ 2.3.3 Người lập trình 33 2.3.4 Người sử dụng đầu cuối 33 2.3.5 Kỹ thuật viên 34 2.3.6 Chủ đầu tư 34 2.4 Nghiên cứu hiện trạng 34 2.4.1 Mục đích 34 2.4.2 Nội dung nghiên cứu và đánh giá hiện trạng 35 2.4.3 Các kỹ thuật thu thập thông tin 35 2.4.3.1 Các khái niệm và thuật ngữ sử dụng trong khảo sát hiện trạng 35 2.4.3.2 Các phương pháp nghiên cứu hiện trạng 37 2.5 Các công việc sau khảo sát hiện trạng 41 2.5.1 Xử lý sơ bộ kết quả khảo sát 41 2.5.2 Tổng hợp kết quả khảo sát 42 2.5.2.1 Tổng hợp các xử lý 42 2.5.2.2 Tổng hợp các dữ liệu 43 2.5.3 Hợp thức hoá kết quả khảo sát 44 2.6 Giới thiệu nghiên cứu hiện trạng của một số HTTT 45 2.6.1 Hệ thống thông tin "Quản lý kho hàng" 45 2.6.2 Hệ thống thông tin " Quản lý công chức" 49 2.5.3 Hệ thống thông tin "Quản lý đào tạo" 50 2.7 Phân tích hệ thống về chức năng 51 2.7.1 Các mức độ diễn tả chức năng 52 2.7.2 Biểu đồ chức năng nghiệp vụ BFD 53 2.8.1 Sơ đồ ngữ cảnh 55 S Á C H – T À I L I Ệ U T H I T U Y Ể N Trang 153 153
Đọc toàn bộ tài liệu
- Tên tài liệu
- Giáo trình phân tích thiết kế thông tin
- Mục lục
- Tài liệu không có mục lục rõ ràng.
- Số trang
- 142 trang
- Người đăng
- ThiNganHang
Bản tóm tắt chi tiết đang được tạo. Quay lại sau ít phút nhé.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!
Ngân hàng đề thi môn: Hệ thống thông tin quản lý
Đề thi môn Cơ sở dữ liệu (kèm Đáp án) - Đại học Sư phạm kỹ thuật
Đề thi và đáp án môn Hệ thống thông tin kế toán
Đề thi và đáp án môn Cấu trúc dữ liệu giải thuật
Đáp án đề thi môn Mạng máy tính - ĐH Công nghệ thông tin (CNTT)
Tiểu luận - Kinh tế phát triển - Phân tích nhận định "Việt Nam đã kiên định chọn hướng phát triển lấy con người làm trọng tâm ..."
600 Câu trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đề cương - Luật vận tải
Tài liệu ôn tập Nguyên lý kế toán
Bài tập Xác suất thống kê đại học - có lời giải

Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!