Đang tạo bản xem trước...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH WASH SẢN PHẨM ÁO TRẺ EM THƯƠNG HIỆU SONOMA - TẬP ĐOÀN KOHL'S TẠI VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN SAE-A VIỆT NAM GVHD : PHÙNG THỊ BÍCH DUNG NGUYỄN LÊ TRÚC NHI SVTH : NGUYỄN THỊ KIM NGÂN NGUYỄN LƯƠNG HUY S K L 0 0 9 6 4 4 Tp. Hồ Chí Minh, 2022
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ MAY NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH WASH SẢN PHẨM ÁO TRẺ EM THƯƠNG HIỆU SONOMA - TẬP ĐOÀN KOHL'S TẠI VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN SAE-A VIỆT NAM SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân - MSSV: 18109050 Nguyễn Lương Huy – MSSV: 18109026 TP. HCM – 2022
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ MAY NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH WASH SẢN PHẨM ÁO TRẺ EM THƯƠNG HIỆU SONOMA - TẬP ĐOÀN KOHL'S TẠI VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN SAE-A VIỆT NAM GVHD: Phùng Thị Bích Dung – MCB: 2039 Nguyễn Lê Trúc Nhi SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân - MSSV: 18109050 Nguyễn Lương Huy – MSSV: 18109026 TP. HCM – 2022
Đồ án tốt nghiệp - 1 - LỜI CẢM ƠN Đề tài “NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH WASH SẢN PHẨM ÁO TRẺ EM THƯƠNG HIỆU SONOMA - TẬP ĐOÀN KOHL'S TẠI VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN SAE-A VIỆT NAM” là nội dung chúng em chọn để nghiên cứu và làm đồ án tốt nghiệp sau bốn năm theo học chương trình đại học, chuyên ngành Công nghệ May khoa Đào tạo Chất lượng cao tại trường đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh. Để hoàn thành đề tài đồ án tốt nghiệp này, lời đầu tiên chúng em xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến cô Phùng Thị Bích Dung - giáo viên hướng dẫn trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Nhờ sự hướng dẫn tận tình cùng những lời nhận xét, góp ý chân thành của cô đã giúp chúng em có thể hoàn thành đề tài này một cách tốt nhất. Ngoài ra, xin chân thành cảm ơn đến toàn thể thầy cô khoa đào tạo chất lượng cao, những người đã cho chúng em những kiến thức bổ ích nhất trong suốt những năm tháng đại học. Nhân dịp này, chúng em cũng xin cảm ơn quý thầy cô giảng dạy tại ngành Công nghệ may đã tạo điều kiện cho chúng em được thực hành và tìm hiểu thêm các kiến thức trong suốt quá trình nghiên cứu về đề tài. Cuối cùng, xin cảm ơn những người thân, bạn bè đã luôn ở bên, động viên giúp đỡ chúng em hoàn thành Đồ án tốt nghiệp. Xin chân thành cảm ơn! Tp. HCM, ngày tháng năm 2022 SINH VIÊN THỰC HIỆN Nguyễn Thị Kim Ngân Nguyễn Lương Huy SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 2 - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC TP.HCM …………………….. KHOA ĐÀO TẠO CLC NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY …………………….. TP. Hồ Chí Minh, Ngày 13 tháng 08 năm 2022 TÓM TẮT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Tên đồ án: “Nghiên cứu quá trình wash sản phẩm áo trẻ em thương hiệu Sonoma - tập đoàn Kohl's tại văn phòng đại diện Sae-A Việt Nam” Chuyên ngành: Công nghệ may Họ và tên sinh viên thực hiện: 1. Nguyễn Thị Kim Ngân MSSV: 18109050 2. Nguyễn Lương Huy MSSV: 18109026 Họ và tên người hướng dẫn: 1. Th.S Phùng Thị Bích Dung 2. KS. Nguyễn Lê Trúc Nhi Ngày trình bày luận văn: 13/08/2022 Năm tốt nghiệp: 2022 NỘI DUNG: 1. Lý do chọn đề tài Tại Việt Nam, công nghệ wash du nhập vào những năm 80 và trở nên phổ biến từ năm 90 của thế kỉ 20, không ngừng phát triển trở thành ngành công nghiệp nhẹ quan trọng trong nền kinh tế nước nhà. Việc sử dụng công nghệ wash để xử lý sản phẩm may mặc là một trong những thành tựu khoa học trong lĩnh vực Dệt-May nhằm tạo ra những sản phẩm có chất lượng cao, mẫu mã phong phú và phù hợp với thị hiếu của khách hàng. Công nghệ wash đem đến năng suất cao, chất lượng vượt bậc hơn so với sản phẩm chưa qua wash và hơn hết là có tính thời trang luôn đổi mới. Doanh nghiệp nào sở hữu được công nghệ wash tiên tiến, sẽ càng thu hút khách hàng và càng khẳng định được vị thế cạnh tranh trên thương trường. SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 3 - Được thực tập tại công ty Sae–A Việt Nam với môi trường chuyên nghiệp giúp nhóm nghiên cứu hiểu biết hơn về những kiến thức học tại trường, cũng như biết thêm về những công nghệ hiện đại được áp dụng tại các doanh nghiệp hiện nay. Trong đó, không thể không kể đến công nghệ wash cho vải trẻ em được áp dụng tại công ty. Nhóm nghiên cứu nhận thấy đây là một trong những công nghệ mới ít được biết đến tại trường học. Vì vậy, nhóm mong muốn thực hiện đề tài: “Nghiên cứu quá trình wash sản phẩm áo trẻ em thương hiệu Sonoma - tập đoàn KOHL's tại văn phòng đại diện Sae-A Việt Nam” làm đồ án tốt nghiệp, để hiểu sâu hơn về lĩnh vực này, phục vụ cho mục đích học tập và công việc sau này, tạo nguồn tư liệu hữu ích cho sinh viên ngành Công nghệ may sau này. 2. Mục tiêu đề tài Nghiên cứu quá trình wash tại văn phòng đại diện Sae-A Việt Nam để thấy sự ảnh hưởng của công đoạn wash đối với sản phẩm trong quá trình triển khai đơn hàng. Nghiên cứu phương pháp wash áo trẻ em thương hiệu Sonoma – tập đoàn Kohl’s thông qua hai mã hàng BS21K100 và WL31W006. Tiếp cận và học hỏi môi trường làm việc tại doanh nghiệp lớn cũng như tạo cơ hội trau dồi khả năng ngoại ngữ lẫn kỹ năng chuyên môn trong môi trường đa quốc gia. Tạo nguồn tư liệu hữu ích về công nghệ wash cho sinh viên ngành Công nghệ May. 3. Phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp nghiên cứu tài liệu qua các sách, bài báo khoa học, giáo trình chuyên ngành, tài liệu nội bộ từ văn phòng đại diện: thu thập thông tin liên quan đến đề tài nghiên cứu để kế thừa và phát triển cơ sở lý luận cũng như cơ sở thực tiễn cho việc thực hiện đề tài nghiên cứu - Phương pháp quan sát: trong quá trình thực tập tại công ty, nhóm nghiên cứu tham gia hỗ trợ phát triển và sản xuất cho mã hàng BS21K100 và WL31W006 từ đó ghi chép quá trình, kết quả để thực hiện đề tài. - Phương pháp phân tích và tổng hợp: tổng hợp lại những gì đã nghiên cứu được về quy trình wash đã thực hiện cho mã hàng BS21K100 và WL31W006 tại văn phòng đại diện Sae-A Việt Nam từ đó xem xét để đưa ra đề xuất, tổng hợp đánh giá. SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 4 - 4. Nội dung chính - Tìm hiểu về thương hiệu Sonoma – tập đoàn Kohl’s - Tìm hiểu về mã hàng BS21K100 và WL31W006 thông qua hình mô tả, cấu trúc sản phẩm, thông tin nguyên phụ liệu và bảng thông số kích thước. - Nghiên cứu quá trình wash vải knit cho mã hàng BS21K100 và WL31W006 – sản phẩm trẻ em thương hiệu Sonoma tại văn phòng đại diện SAE-A Việt Nam 5. Kết luận Qua quá trình thực tập, nhóm chúng em đã tìm hiểu được thông tin tổng quan về quá trình wash và tìm hiểu sâu về phương pháp wash mẫu sản phẩm áo trẻ em trong quá trình triển khai hai mã hàng BS21K100 và WL31W006 tại văn phòng đại diên Sae-A. Ngoài những kiến thức về công nghệ wash trong ngành công nghiêp may mặc, nhóm chúng em còn có cái nhìn tổng quát hơn về quy trình làm việc tại doanh nghiệp có quy mô vừa và lớn. Qua đó, mang lại cho nhóm sinh viên một cái nhìn thực tế về các hoạt động wash tại doanh nghiệp. Sau quá trình thực hiện Đồ án tốt nghiệp, nhóm nghiên cứu nhận thấy còn quá nhiều kiến thức mới liên quan đến wash trong ngành công nghiệp may mặc hiện nay. Vì vậy, nhóm kiến nghị nên có thêm một môn học tự chọn để tạo điều kiện cho các bạn sinh viên có thể tiếp xúc với lĩnh vực wash nhiều hơn thông qua các buổi học chuyên đề, môn học tự chọn. GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Tp. Hồ Chí Minh, Ngày 13 tháng 08 năm 2022 Th.S Phùng Thị Bích Dung NHÓM NGHIÊN CỨU KS. Nguyễn Lê Trúc Nhi Nguyễn Thị Kim Ngân Nguyễn Lương Huy SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 5 - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC TP.HCM …………………….. KHOA ĐÀO TẠO CLC NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY …………………….. TP. Hồ Chí Minh, Ngày 13 tháng 08 năm 2022 SUMMARY OF THE REPORT Project name: “Researching the process of washing children's clothing products of Sonoma brand - Kohl's Group at Sae-A Vietnam representative office” Major: Garment Technology Studendt’s full name: 1. Nguyen Thi Kim Ngan ID: 18109050 2. Nguyen Luong Huy ID: 18109026 Instructor’s full name: 1. Th.S Phung Thi Bich Dung 2. KS. Nguyen Le Truc Nhi Disseration date: August 13, 2022 Graduation year: 2022 Content 1. Reasons to choose topic: In Vietnam, wash technology was introduced in the 80s and became popular since the 90th century of the 20th century, constantly developing into an important light industry in the country's economy. The use of wash technology to process garment products is one of the scientific achievements in the field of Textile and Garment to create products of high quality, rich designs and suitable to the tastes of customers. Wash technology brings high productivity, superior quality than unwashed products and above all it’s always innovating fashion. Businesses that possess advanced wash technology will attract customers and affirm their competitive position in the market. Being trained at Sae-A Vietnam with a professional environment helps the research team to understand more about the knowledge learned at the school, as well as know more about modern technologies applied in businesses today. In particular, it is impossible not to mention the washing technology for children's fabrics applied at the company. The team found this to be one of the little-known new technologies in schools. Therefore, the group wishes to SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 6 - implement the topic: " Researching the process of washing children's clothing products of Sonoma brand - Kohl's Group at Sae-A Vietnam representative office" as a graduation project, to gain a deeper understanding of this field, serving the purpose of learning and later work, create useful resources for students in sewing technology later. 2. Topic goals: Study the wash process at Sae-A Vietnam representative office to see the impact of wash public on products during the order implementation process. Research the method of washing children's shirts Sonoma brand – Kohl's group through two code BS21K100 and WL31W006. Access and learn the working environment at large enterprises as well as create opportunities to hone foreign language skills and professional skills in a multinational environment. Create useful resources on wash technology for students in Sewing Technology. 3. Research methodology: - Methods of researching materials through books, scientific articles, specialized syllabuses, internal documents from the representative office: collecting information related to the research topic to inherit and develop the theoretical basis as well as the practical basis for the implementation of the research topic. - Observation method: during the internship at the company, the research team participated in supporting the development and production of the code BS21K100 and WL31W006 from which to record the process and results to implement the topic. - Method of analysis and synthesis: summarize what has been studied about the wash process done for the code BS21K100 and WL31W006 at the representative office of Sae-A Vietnam and consider to make recommendations and synthesize the assessment. 4. Main content: - Learn about Sonoma Brand – Kohl's Group - Learn about the BS21K100 and WL31W006 row codes through descriptions, product structures, raw material information and size parameter tables. - Researching the process of washing knit fabric for goods code BS21K100 and WL31W006 – Sonoma brand children's products at Sae-A Vietnam representative office 5. Conclusion: SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 7 - Through the internship, our team learned about the wash process and delved into the method of washing children's clothing products during the implementation of the two codes BS21K100 and WL31W006 at Sae-A representative office. In addition to the knowledge of wash technology in the garment industry, our team also has a more general view of the working process at medium- and large-sized enterprises. Thereby, giving the group of students a realistic view of wash activities at the business. After the implementation of the Graduation Project, the team realized that there is too much new knowledge related to wash in the garment industry today. Therefore, the group recommends that there should be an elective subject to create conditions for students to be more exposed to the wash field through thematic sessions, elective subjects. INSTRUCTOR Ho Chi Minh City, August 13 , 2022 Th.S Phung Thi Bich Dung RESEARCHER TEAM KS. Nguyen Le Truc Nhi Nguyen Thi Kim Ngan Nguyen Luong Huy SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 8 - DANH MỤC BẢNG BIỂU CHƯƠNG 2 Bảng 2.1. Một số thương hiệu đang là khách hàng của văn phòng đại diện SAE-A............ - 26 - CHƯƠNG 3 Bảng 3.1. Một số thương hiệu tư nhân của tập đoàn........................................................... - 106 - Bảng 3.2. Một số nhà thiết kế thời trang hợp tác với Kohl’s.............................................. - 107 - Bảng 3.3. Sự khác biệt giữa Mineral và Neo-Mineral ........................................................ - 116 - Bảng 3.4. Qui cách may cho mã hàng BS21K100.............................................................. - 123 - Bảng 3.5. Qui cách may cho mã hàng WL31W006............................................................ - 129 - Bảng 3.6. Tiêu chuẩn cho wash hàng.................................................................................. - 132 - SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 9 - DANH MỤC BẢNG BIỂU CHƯƠNG 2 Sơ đồ 2.1. Cơ cấu tổ chức tại văn phòng đại diện Sae-A Vietnam....................................... - 31 - Sơ đồ 2.2. Quy trình triển khai đơn hàng tại văn phòng đại diện SAE-A ............................ - 36 - Sơ đồ 2.3. Quy trình wash bằng giấy nhám. ......................................................................... - 80 - Sơ đồ 2.4. Quy trình wash bằng laser.................................................................................... - 85 - Sơ đồ 2.5. Quy trình wash bằng súng/ máy bắn ghim. ......................................................... - 88 - Sơ đồ 2.6. Qui trình wash bleach .......................................................................................... - 91 - Sơ đồ 2.7. Qui trình wash bằng ezyme.................................................................................. - 94 - CHƯƠNG 3 Sơ đồ 3.1. Quy trình wash sản phẩm knit .......................................................................... - 131 - Sơ đồ 3.2. Quy trình wash sản phẩm bằng phương pháp Burn out..................................... - 138 - SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 10 - DANH MỤC HÌNH ẢNH CHƯƠNG 2 Hình 2.1. Văn phòng đại diện Sae-A Việt Nam.................................................................... - 25 - Hình 2.2. Triển lãm và hội thảo về vải năm 2019 tại văn phòng đại diện SAE-A ............... - 32 - Hình 2.3. Văn phòng đại diện Sae-A tài trợ cho trung tâm nuôi dưỡng bảo trợ trẻ em Tam Bình năm tháng 10 năm 2014 ........................................................................................................ - 32 - Hình 2.4.Thư viện vải tại công ty SAE-A............................................................................. - 33 - Hình 2.5. Một số mẫu thiết kế tại công ty SAE-A................................................................ - 34 - Hình 2.6. Nhân viên đang lựa chọn màu nào phù hợp cho sản phẩm................................... - 34 - Hình 2.7. Một số mẫu áo thun trẻ em được wash tại văn phòng đại diện SAE-A................ - 35 - Hình 2.8. Quả bông ............................................................................................................... - 38 - Hình 2.9. Bề mặt cắt ngang và chiều dọc của xơ bông dưới kính hiển vi ............................ - 38 - Hình 2.10. Cấu tạo của xơ bông............................................................................................ - 39 - Hình 2.11. Một số loại vải cotton được làm từ xơ bông ....................................................... - 40 - Hình 2.12. Cây đay xanh....................................................................................................... - 41 - Hình 2.13. Xơ đay sau khi tước để mang đi phơi khô .......................................................... - 41 - Hình 2.14. Bao đựng được làm từ xơ sợi đay....................................................................... - 42 - Hình 2.15. Cây lanh............................................................................................................... - 43 - Hình 2.16. Cấu trúc tế bào của xơ lanh................................................................................. - 43 - Hình 2.17. Xơ sợi lanh .......................................................................................................... - 44 - Hình 2.18. Vải lanh được làm từ xơ lanh.............................................................................. - 44 - Hình 2.19. Một loại cây thuộc họ tầm ma............................................................................. - 45 - Hình 2.20. Cấu trúc tế bào của xơ gai................................................................................... - 46 - Hình 2.21. Xơ gai.................................................................................................................. - 46 - Hình 2.22. Len được làm từ lông cừu ................................................................................... - 47 - Hình 2.23. Cấu trúc của xơ len.............................................................................................. - 47 - Hình 2.24. Áo khoác được làm từ sợi len ............................................................................. - 49 - Hình 2.25. Sâu tằm và kén tằm ............................................................................................. - 49 - Hình 2.26. Cấu trúc tế bào của tơ tằm................................................................................... - 50 - Hình 2.27. Cấu trúc sơ cấp của Fibroin................................................................................. - 50 - SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 11 - Hình 2.28. Vải lụa được làm từ tơ tằm.................................................................................. - 51 - Hình 2. 29. Quy trình sản xuất xơ sợi tái sinh....................................................................... - 52 - Hình 2.30. Xơ Viscose .......................................................................................................... - 52 - Hình 2.31. Qui trình sản xuất tơ Viscose.............................................................................. - 53 - Hình 2.32. Xơ Lyocell được phóng to dưới kính hiển vi...................................................... - 54 - Hình 2.33. Xơ lyocell............................................................................................................ - 54 - Hình 2.34. Xơ Cupro............................................................................................................. - 55 - Hình 2.35. Vải được làm từ xơ Cupro................................................................................... - 55 - Hình 2.36. Xơ acetate............................................................................................................ - 56 - Hình 2.37. Xơ acetate dưới kính hiển vi ............................................................................... - 56 - Hình 2.38. Phản ứng trùng ngưng của acid adipic và hexamethylene diamin để điều chế tơ nylon 6-6................................................................................................................................ - 57 - Hình 2.39. Tơ nylon 6-6........................................................................................................ - 58 - Hình 2.40. Quy trình sản xuất sợi staple polyester ............................................................... - 60 - Hình 2. 41. Vải được làm từ xơ polyester............................................................................. - 61 - Hình 2.42. Xơ sợi Acrylic..................................................................................................... - 61 - Hình 2.43. Áo khoác được làm từ sơi acrylic ....................................................................... - 63 - Hình 2.44. Cao su được sử dụng làm dây thun..................................................................... - 63 - Hình 2.45. Hình dạng sợi Spandex........................................................................................ - 64 - Hình 2.46. Đồ thể thao được làm từ sợi Spandex ................................................................. - 65 - Hình 2.47. Cấu trúc hóa học của thuốc nhuộm azoic............................................................ - 66 - Hình 2.48. Cấu trúc hóa học của thuốc nhuộm Anthraquinone............................................ - 66 - Hình 2.49. Phân tử indigo ..................................................................................................... - 66 - Hình 2.50. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm Arylmethane............................................. - 67 - Hình 2.51. Công thức cấu tạo của một loại thuốc nhuộm Nitro ........................................... - 67 - Hình 2.52. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm nitroso....................................................... - 67 - Hình 2.53. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm Phthacyanine ............................................ - 68 - Hình 2.54. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm trực tiếp............................... - 69 - Hình 2.55. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm lưu huỳnh............................ - 70 - Hình 2.56. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm hoàn nguyên ....................... - 70 - SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Đồ án tốt nghiệp - 12 - Hình 2.57. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm azoic không tan................... - 71 - Hình 2.58. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm phức kim loại...................... - 72 - Hình 2.59. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm acid ..................................... - 72 - Hình 2.60. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm cationic ............................... - 73 - Hình 2.61. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm hoạt tính.............................. - 74 - Hình 2.62. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm oxy hóa............................... - 74 - Hình 2.63. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm phân tán .............................. - 75 - Hình 2.64. Công thức cấu tạo của thuốc nhuộm thuốc nhuộm pigment............................... - 75 - Hình 2.65. Sản phẩm denim qua quá trình wash................................................................... - 76 - Hình 2.66. Chất lượng giấy nhám dùng trong giặt mài......................................................... - 79 - Hình 2.67. Tạo hiệu ứng handsand bằng cách 1 ................................................................... - 79 - Hình 2.68. Cận cảnh hình nộm hơi kết hợp với máy nén khí tại một cơ sở may.................. - 81 - Hình 2.69. Minh họa các vị trí Whisker/ Chevron/ Knee stretch marks............................... - 82 - Hình 2.70. Minh họa cách làm rập để tạo hiệu ứng whisker. ............................................... - 83 - Hình 2.71. Minh họa cách thực hiện bước 2......................................................................... - 83 - Hình 2.72. Minh họa cách thực hiện bước 3......................................................................... - 84 - Hình 2.73. Máy laser dùng trong giặt mài............................................................................. - 84 - Hình 2.74. Quần jeans đang được gia công bằng máy lazer................................................. - 85 - Hình 2.75. Ảnh thực tế về quần jeans đã được bắn kim ghim – Tacking............................. - 86 - Hình 2.76. Súng bắn ghim..................................................................................................... - 87 - Hình 2.77. Máy bắn ghim...................................................................................................... - 87 - Hình 2.78. Sản phẩm denim sau khi sử dụng wash tẩy màu................................................. - 89 - Hình 2.79. Sản phẩm khi sử dụng phương pháp wash enzyme ............................................ - 92 - Hình 2.80. Thang đo pH cơ bản............................................................................................ - 95 - Hình 2. 81. Công thức hóa học của Axit Axetit.................................................................... - 96 - Hình 2.82. Dung tỷ khác nhau cho ra vải có sắc độ khác nhau. ........................................... - 97 - Hình 2.83. Công thức hóa học của hai enzyme amylolytic: Alpha Amylase và Amylo Glucosidas ............................................................................................................................. - 99 - Hình 2.84. Bể dùng cho rũ hồ ............................................................................................... - 99 - Hình 2.85. Cách thực hiện bước 1....................................................................................... - 100 - SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân – Nguyễn Lương Huy Ngành Công nghệ may Khóa 2018-2022
Hiển thị 15 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!