An toàn điện CHÀO MỪNG CÁC EM NGUYÊN TẮC ĐẾN VỚI TIẾT HỌC AN TOÀN ĐIỆN Kiểm tra Sử dụng đúng cách HÔM NAY Không chạm vào Giữ khô ráo Hỏi người lớn • Môn: Công nghệ 8 • Chủ đề: An toàn điện • Cùng tìm hiểu: Vì sao tai nạn điện xảy ra và cách nhận diện tình huống nguy hiểm.
KHỞI ĐỘNG: XEM VIDEO AI XEM VIDEO AI: TÌNH HUỐNG TAI NẠN ĐIỆN TRONG ĐỜI SỐNG ● Xem video AI. ● Nhiệm vụ: ghi nhanh 1 tình huống nguy hiểm về điện xuất hiện trong video. ● Trả lời câu hỏi xuất hiện trong video. Thời gian: 2 phút.
CÂU HỎI SAU VIDEO AI Thảo luận nhanh Trong video, tình huống nào có thể gây nguy hiểm cho con người? Theo em, người trong tình huống đó có thể bị ảnh hưởng như thế nào? Hãy nêu một nguyên nhân gây tai nạn điện mà em nhận ra từ video.
KHỞI ĐỘNG: QUAN SÁT HÌNH 11.1 • Tình huống trong Hình 11.1 có thể gây ra nguy hiểm gì với con người? • Kể tên một số nguyên nhân gây tai nạn điện mà em biết. Hình 11.1. Sự cố đường dây điện
HOẠT ĐỘNG SỐ: TÌM KIẾM HÌNH ẢNH THỰC TẾ • Công cụ số: Google Images • Từ khóa: sự cố đứt dây điện; cháy nổ điện trên đường phố; dây điện rơi xuống đất. • Nhiệm vụ: tìm 01 hình ảnh thực tế về sự cố điện trên đường phố. • So sánh hình ảnh tìm được với Hình 11.1 SGK. • Sản phẩm: 1 hình ảnh + 1 câu nhận xét ngắn.
ĐÁP ÁN KHỞI ĐỘNG • Một số nguyên nhân gây tai nạn điện: • Tiếp xúc trực tiếp với vật mang điện. • Tình huống trong Hình 11.1 có thể gây ra: • Dây điện bị rò rỉ, hở, • Giật điện, bỏng điện, đứt rơi xuống đất. chấn thương nặng hoặc tử vong cho con người nếu đến gần/chạm vào khu • Vi phạm khoảng cách an vực dây điện gặp sự cố. toàn với lưới điện cao áp và trạm biến áp. 4
//////// DẪN VÀO BÀI Có nhiều nguyên nhân gây ra tai nạn điện trong đời sống. Bài học hôm nay giúp các em nhận biết khái quát về tai nạn điện và những nguyên nhân chính gây tai nạn điện để chủ động phòng tránh. Nhận biết Phân tích Phòng tránh
BÀI 11. TAI NẠN ĐIỆN Công nghệ 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống Chủ đề: An toàn điện • BÀI 11. TAI NẠN ĐIỆN • Công nghệ 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống
MỤC TIÊU BÀI HỌC Cần đạt sau bài học ● Nhận biết được một ● Biết quan sát, phân ● Hình thành ý thức số nguyên nhân gây tích tình huống mất chăm chỉ, cẩn thận, tỉ tai nạn điện. an toàn điện trong mỉ khi sử dụng điện. đời sống.
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Sơ đồ các bước học tập từ khởi động, khám phá kiến thức mới về tai nạn điện đến luyện tập và vận dụng thực tế. Khởi động: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Luyện tập: Vận dụng: Nhận diện tình huống Tìm hiểu khái quát Tìm hiểu nguyên nhân Củng cố kiến thức. Quan sát và chỉ ra điểm nguy hiểm về điện. về tai nạn điện. gây ra tai nạn điện. mất an toàn điện ở nơi sống. An toàn khi sử dụng điện
HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU KHÁI QUÁT VỀ TAI NẠN ĐIỆN Nhiệm vụ nhóm Hình 11.2 • Hình thức: Nhóm 4 - 6 HS • Đọc mục I SGK. • Quan sát Hình 11.2. • Trả lời câu hỏi trong hộp Khám phá. Làm việc cùng nhau – quan sát trước, trả lời sau Hình 11.2
KHÁM PHÁ TÌNH HUỐNG Người trong ảnh bên chạm vào vỏ máy giặt bị rò điện có bị giật điện không? Vì sao? Thời gian thảo luận nhóm: 4 phút. Tai nạn điện
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG 1 • Đại diện nhóm trình bày câu trả lời. • Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. • Tập trung làm rõ: dòng điện có thể đi qua cơ thể người trong trường hợp nào? Trọng tâm
GỢI Ý TRẢ LỜI HÌNH 11.2 ● Người chạm vào vỏ máy giặt bị rò điện có nguy cơ bị điện giật. ● Vì khi lớp cách điện hỏng hoặc thiết bị bị rò điện, vỏ máy có thể mang điện. ● Nếu cơ thể người chạm vào phần mang điện và tạo thành đường dẫn điện, dòng điện đi qua cơ thể sẽ gây nguy hiểm. Cần tránh chạm vào thiết bị điện khi nghi ngờ rò điện; phải ngắt nguồn và báo người lớn/thợ điện.
CHỐT KIẾN THỨC: KHÁI QUÁT VỀ TAI NẠN ĐIỆN Khái niệm • Tai nạn điện xảy ra do tác động của dòng điện, gây nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng của con người. • Khi có dòng điện đi qua cơ thể, con người có thể bị tổn thương. Memory • Mức độ nguy hiểm phụ thuộc vào: độ lớn dòng điện, thời gian tác động và đường đi của dòng điện qua cơ thể người.
GHI NHỚ NHANH Dòng điện càng lớn, thời gian tác động càng lâu, đường đi qua vùng quan trọng của cơ thể càng nguy hiểm. Không tự ý sửa chữa điện khi chưa ngắt nguồn. Không chạm vào thiết bị điện nghi bị rò điện. Không đến gần dây điện bị đứt, rơi xuống đất.
HOẠT ĐỘNG 2: NGUYÊN NHÂN GÂY RA TAI NẠN ĐIỆN Hình thức: Nhóm 4 - 6 HS ● Đọc mục II SGK. ● Quan sát Hình 11.3. Trả lời câu hỏi: Quan sát Hình 11.3 và cho biết các nguyên nhân gây ra tai nạn điện. Đọc mục II SGK Quan sát Hình 11.3 Trả lời câu hỏi Quan sát Hình 11.3
QUAN SÁT HÌNH 11.3 ● Hình 11.3. Một số nguyên nhân gây tai nạn điện ! ● Hình a thể hiện tình huống nguy hiểm nào? ● Hình b thể hiện tình huống nguy hiểm nào? ● Hình c thể hiện tình huống nguy hiểm nào?
HOẠT ĐỘNG SỐ: TẠO SLIDE/SƠ ĐỒ TÓM TẮT • Công cụ số: PowerPoint hoặc Canva • Mỗi nhóm tạo 01 trang slide hoặc sơ đồ tư duy số. • Nội dung: 3 nguyên nhân chính gây tai nạn điện. • Kèm hình minh họa: lấy từ SGK hoặc Internet. • Sản phẩm: 1 trang trình bày ngắn để báo cáo trước lớp. QR Canva
Hiển thị 20 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!