Trang 1
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI ---------------------------- BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lƣợng giáo dục trƣờng đại học) Hà Nội, năm 2016
Nội dung tài liệu
Trang 2
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lƣợng giáo dục trƣờng đại học) Hà Nội, năm 2016
Trang 4
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO STT Từ viết tắt Chú thích 1 BGH Ban Giám hiệu 2 Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo 3 Bộ VHTTDL Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch 4 CBVC Cán bộ, viên chức 5 CSVC Cơ sở vật chất 6 CSXH Chính sách xã hội 7 CTĐT Chƣơng trình đào tạo 8 CTK Chƣơng trình khung 9 CN ĐA&TH Công nghệ Điện ảnh và Truyền hình 10 Đoàn TNCSHCM Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 11 HTQT Hợp tác quốc tế Phòng công tác chính trị, Quản lý học sinh sinh 12 Phòng CTCT, QLHSSV viên 13 Phòng ĐT, QLKH Phòng Đào tạo, Quản lý khoa học 14 Phòng TCCB,ĐN Phòng Tổ chức cán bộ, Đối ngoại 15 Phòng HCQT Phòng Hành chính, Quản trị 16 Phòng KT&ĐBCLGD Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lƣợng giáo dục 17 GDQP Giáo dục quốc phòng 18 GDTC Giáo dục thể chất 19 CBGV Cán bộ giảng viên 20 GVC Giảng viên chính 21 HCTC Học chế tín chỉ 22 HTQT Hợp tác Quốc tế 23 Khoa ĐT SĐH Khoa Đào tạo Sau đại học 24 Khoa NTĐA Khoa Nghệ thuật Điện ảnh 25 Khoa TH Khoa Truyền hình 26 Khoa KHDT Khoa Kịch hát dân tộc 27 Khoa KT, CNĐA&TH Khoa Kỹ thuật, Công nghệ điện ảnh và truyền hình 28 Khoa MLN-KTCB Khoa Mác - Lênin Kiến thức cơ bản 29 Khoa TK MT Khoa Thiết kế Mỹ thuật 30 KTV Kỹ thuật viên 31 NCKH Nghiên cứu khoa học 32 CGCN Chuyển giao công nghệ 33 NCS Nghiên cứu sinh
Trang 5
34 NSND Nghệ sĩ nhân dân 35 NSƢT Nghệ sĩ ƣu tú 36 NGƢT Nhà giáo ƣu tú 37 PCCC Phòng cháy chữa cháy 38 PGS Phó Giáo sƣ 39 QĐ Quyết định 40 SV Sinh viên 41 TN Thanh niên 42 TS Tiến sĩ 43 ThS Thạc sĩ 44 Trƣờng ĐHSK - ĐAHN Trƣờng Đại học Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội 45 TDTT Thể dục Thể thao 46 TKHĐ Thƣ ký hội đồng 47 TTKTATAS Trung tâm Kỹ thuật Âm thanh Ánh sáng 48 TĐG Tự đánh giá 49 VHNT Văn hóa nghệ thuật 50 Viện SKĐA Viện Sân khấu - Điện ảnh 51 VB2 Văn bằng 2 52 VNTDTT Văn nghệ Thể dục Thể thao 53 VLVH Vừa làm vừa học Hiệp hội Các trƣờng điện ảnh và truyền hình thế giới (Tiếng Anh: The International Association 54 CILECT of Film and Television Schools) (Tiếng Pháp: Centre International de Liaison des Ecoles de Cinéma et de Télévision – CILECT) Hiệp hội Các trƣờng đào tạo sân khấu châu Á 55 ATEC (Tiếng Anh: Asian Theatre Education Center)
Trang 6
MỤC LỤC Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ.....................................................................................1 Phần II. TỔNG QUAN CHUNG ...................................................................3 Phần III. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƢỜNG ................................................11 Tiêu chuẩn 1. SỨ MẠNG VÀ MỤC TIÊU....................................................11 .................................................................................................11 .................................................................................................15 Tiêu chuẩn 2. TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ......................................................20 Tiêu chí 2.1..................................................................................................20 Tiêu chí 2.2..................................................................................................23 Tiêu chí 2.3..................................................................................................26 Tiêu chí 2.4. .................................................................................................28 Tiêu chí 2.5..................................................................................................31 Tiêu chí 2.6..................................................................................................35 Tiêu chí 2.7..................................................................................................38 Tiêu chuẩn 3. CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................................42 ................................................................................................42 .................................................................................................45 .................................................................................................47 .................................................................................................49 Tiêu chí 3.5..................................................................................................51 Tiêu chí 3.6..................................................................................................54 Tiêu chuẩn 4. HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO.......................................................57 Tiêu chí 4.1..................................................................................................57 Tiêu chí 4.2..................................................................................................60 Tiêu chí 4.3..................................................................................................61 Tiêu chí 4.4..................................................................................................65 Tiêu chí 4.5..................................................................................................67 Tiêu chí 4.6..................................................................................................69
Trang 7
Tiêu chí 4.7..................................................................................................71 Tiêu chuẩn 5. ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIẢNG VIÊN VÀ NHÂN VIÊN ...............................................................................................................73 Tiêu chí 5.1..................................................................................................73 Tiêu chí 5.2..................................................................................................76 Tiêu chí 5.3..................................................................................................78 Tiêu chí 5.4. ................................................................................................80 Tiêu chí 5.5..................................................................................................82 Tiêu chí 5.6..................................................................................................83 .................................................................................................85 Tiêu chí 5.8..................................................................................................86 Tiêu chuẩn 6. NGƢỜI HỌC ...........................................................................89 Tiêu chí 6.1..................................................................................................90 Tiêu chí 6.2..................................................................................................93 Tiêu chí 6.3. .................................................................................................95 Tiêu chí 6.4..................................................................................................98 Tiêu chí 6.5................................................................................................101 Tiêu chí 6.6.................................................................................................104 Tiêu chí 6.7................................................................................................106 Tiêu chí 6.8................................................................................................107 Tiêu chí 6.9................................................................................................110 Tiêu chuẩn 7. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, ỨNG DỤNG, PHÁT TRIỂN VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ............................................................112 Tiêu chí 7.1................................................................................................112 Tiêu chí 7.2. ..............................................................................................115 Tiêu chí 7.3................................................................................................117 Tiêu chí 7.4................................................................................................119 Tiêu chí 7.5................................................................................................120 Tiêu chí 7.6. ...............................................................................................121 Tiêu chí 7.7................................................................................................123
Trang 8
Tiêu chuẩn 8. HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC QUỐC TẾ....................................127 Tiêu chí 8.1................................................................................................127 Tiêu chí 8.2................................................................................................129 Tiêu chí 8.3................................................................................................131 Tiêu chuẩn 9. THƢ VIỆN, TRANG THIẾT BỊ HỌC TẬP VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT KHÁC................................................................................................133 Tiêu chí 9.1................................................................................................133 Tiêu chí 9.2................................................................................................137 Tiêu chí 9.3................................................................................................140 Tiêu chí 9.4................................................................................................141 Tiêu chí 9.5................................................................................................143 Tiêu chí 9.6................................................................................................145 Tiêu chí 9.7. ...............................................................................................146 Tiêu chí 9.8................................................................................................148 Tiêu chí 9.9................................................................................................149 . TÀI CHÍNH VÀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ..........................152 Tiêu chí 10.1..............................................................................................152 Tiêu chí 10.2. .............................................................................................155 Tiêu chí 10.3..............................................................................................158 Phần IV. KẾT LUẬN.................................................................................160 Phần V. PHỤ LỤC......................................................................................161 Phụ lục 1. TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ....................................161 Phụ lục 2. QUYẾT ĐỊNHTHÀNH LẬP HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ, BAN THƢ KÝ VÀ CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH...........163 Phụ lục 3. KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ......................................................168 Phụ lục 4. CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ..............................................................................................................171 Phụ lục 5. DANH MỤC MINH CHỨNG.....................................................199
Trang 9
Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ Thực hiện chủ trƣơng của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc tự đánh giá chất lƣợng giáo dục trƣờng đại học, Trƣờng Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội đã sớm triển khai công tác tự đánh giá theo đúng các văn bản hƣớng dẫn của Bộ GD&ĐT đề ra. Mục đích của tự đánh giá là tiến hành xem xét, đánh giá về chất lƣợng và hiệu quả các hoạt động của Trƣờng, bao gồm: đào tạo; nghiên cứu khoa học; kế hoạch tài chính; tổ chức cán bộ; hợp tác quốc tế; công tác sinh viên và các công tác liên quan khác, từ đó, có các biện pháp để điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đạt đƣợc các mục tiêu đã đề ra. Tự đánh giá giúp Trƣờng xác định đƣợc những điểm mạnh, điểm tồn tại cần khắc phục. Trên cơ sở đó, Nhà trƣờng đề ra những giải pháp, kế hoạch hành động phù hợp nhằm không ngừng nâng cao chất lƣợng đào tạo của Nhà trƣờng. Tự đánh giá không chỉ tạo cơ sở cho công tác đánh giá ngoài mà còn thể hiện tính tự chủ và tính tự chịu trách nhiệm của Nhà trƣờng trong toàn bộ các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và dịch vụ xã hội theo chức năng nhiệm vụ đƣợc giao, phù hợp với sứ mạng đã đƣợc xác định. Quy trình tự đánh giá của Trƣờng Căn cứ Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01/11/2007 của Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng giáo dục trƣờng đại học, năm 2008, Nhà trƣờng đã triển khai công tác tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành. Năm 2012, Nhà trƣờng đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá và gửi về Cục Khảo thí và Kiểm định chất lƣợng giáo dục - Bộ GD&ĐT. Năm 2015, căn cứ Thông tƣ số 37/2012/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2013 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về tiêu chuẩn 1
Trang 10
đánh giá chất lƣợng giáo dục trƣờng đại học; căn cứ công văn số 462/KTKĐCLGD-KĐĐH V/v hƣớng dẫn tự đánh giá trƣờng đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp, Nhà trƣờng đã thực hiện rà soát, bổ sung, cập nhật Báo cáo tự đánh giá theo đúng quy định của Bộ GD&ĐT. Để triển khai công tác tự đánh giá, Nhà trƣờng đã cử cán bộ tham dự các lớp tập huấn do Cục Khảo thí và Kiểm định chất lƣợng giáo dục thuộc Bộ GD&ĐT và Vụ Đào tạo - Bộ VHTTDL tổ chức. Tiến hành xây dựng kế hoạch, kiện toàn Hội đồng tự đánh giá; Ban Thƣ ký và các nhóm công tác chuyên trách. Trên cơ sở các Quyết định của Hiệu trƣởng, Nhà trƣờng đã tiến hành tổ chức nhiều cuộc họp, thông báo rộng rãi chủ trƣơng của Trƣờng đến toàn thể cán bộ, viên chức, sinh viên và giao nhiệm vụ cụ thể cho thủ trƣởng các đơn vị trong Trƣờng để thực hiện. Mƣời tiêu chuẩn tự đánh giá đƣợc giao cho các nhóm chuyên trách chịu trách nhiệm. Các nhóm chuyên trách có nhiệm vụ rà soát, thu thập bổ sung minh chứng và viết báo cáo tự đánh giá từng tiêu chuẩn, tiêu chí đã đƣợc phân công; đồng thời mã hóa các minh chứng theo đúng hƣớng dẫn của Bộ GD&ĐT. Từ báo cáo của các nhóm, Ban Thƣ ký tiến hành tổng hợp và biên tập thành văn bản để trình Hội đồng Tự đánh giá. Trên cơ sở hƣớng dẫn của Bộ GD&ĐT, Hội đồng tổ chức đánh giá theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí và hoàn thiện văn bản gửi về Cục Khảo thí và Kiểm định chất lƣợng giáo dục. 2
Trang 11
Phần II. TỔNG QUAN CHUNG 1. Mở đầu Trƣờng Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội (sau đây viết tắt là Trƣờng hoặc Nhà trƣờng) trực thuộc Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội, chịu sự quản lý trực tiếp của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Bộ Giáo Dục và Đào tạo. Trƣờng là đơn vị sự nghiệp công lập, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; hoạt động theo các quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ trƣờng đại học. Trƣờng có tƣ cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng. Mục đích hoạt động của Trƣờng là đào tạo nguồn nhân lực chuyên sâu hoạt động trong các lĩnh vực sân khấu, điện ảnh, nhiếp ảnh, múa, thiết kế mỹ thuật và truyền hình có trình độ từ đại học đến sau đại học, có phẩm chất chính trị, đạo đức và năng lực sáng tạo tốt, đáp ứng nhu cầu giữ gìn, kế thừa và phát triển văn hóa dân tộc, góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. Là một trung tâm đào tạo trọng điểm hàng đầu của cả nƣớc trong lĩnh vực sân khấu, điện ảnh, truyền hình; có khả năng hội nhập và giao lƣu quốc tế, đi đầu trong việc tiếp thu kinh nghiệm đào tạo trong lĩnh vực sân khấu - điện ảnh của các nƣớc vận dụng vào thực tế Việt Nam. Trải qua hơn 35 năm hình thành, phát triển Trƣờng Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội và hơn nửa thế kỷ sự nghiệp đào tạo đội ngũ nghệ sĩ trong các lĩnh vực sân khấu; điện ảnh; nhiếp ảnh; thiết kế mỹ thuật; múa và truyền hình…nhiều thế hệ sinh viên ra trƣờng đã trở thành những nghệ sĩ tài năng, có phẩm chất chính trị, đạo đức, có khả năng giữ gìn, kế thừa và phát triển văn hóa Việt Nam, góp phần quan trọng trong việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Có đƣợc những thành tựu đó là do tập thể lãnh đạo, cán bộ, viên chức, sinh viên Nhà trƣờng đã nỗ lực thực hiện các nhiệm vụ chiến lƣợc, mang lại nhiều thay đổi tích cực. Những kết quả đáng khích lệ đƣợc thể hiện trong việc đa dạng hóa các loại hình đào tạo; cập nhật chƣơng trình đào tạo; điều chỉnh, hoàn thiện hệ thống giáo trình; không ngừng đổi 3
Trang 12
mới phƣơng pháp giảng dạy; tích cực trong các hoạt động nghiên cứu khoa học; phát triển đội ngũ, phát triển cơ sở vật chất phục vụ dạy và học. Năm 2015, căn cứ cơ sở pháp lý và thực tiễn, Trƣờng đƣợc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch phê duyệt đề án Xây dựng trƣờng đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội thành trƣờng trọng điểm quốc gia. 2. Những phát hiện chính trong quá trình tự đánh giá Quá trình triển khai tự đánh giá, Trƣờng đã phát hiện một số vấn đề chính sau: * Về sứ mạng và mục tiêu của Trƣờng Với hơn 35 năm hình thành, phát triển Trƣờng Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội và hơn nửa thế kỷ sự nghiệp đào tạo đội ngũ nghệ sĩ trong các lĩnh vực sân khấu, điện ảnh, nhiếp ảnh, thiết kế mỹ thuật, múa, truyền hình… Trƣờng ĐH SK- ĐAHN là trƣờng đào tạo nhân lực cho ngành sân khấu, điện ảnh lớn nhất khu vực phía Bắc; là một cơ sở đào tạo nghệ thuật sân khấu và nghệ thuật điện ảnh bậc đại học và sau đại học duy nhất của cả nƣớc. Trƣờng có sứ mạng rõ ràng, phù hợp với chức năng, nguồn lực của Trƣờng. Trƣờng đã góp phần rất lớn trong việc đáp ứng nhu cầu nhân lực của ngành văn hóa, thể thao và du lịch nói riêng và cả nƣớc nói chung cũng nhƣ trong việc thực hiện những kế hoạch, chiến lƣợc về giáo dục và đào tạo của Chính phủ. Từ ngày thành lập đến nay, tập thể lãnh đạo, cán bộ viên chức và sinh viên của Trƣờng đã nỗ lực thực hiện tốt sứ mạng, mục tiêu và các nhiệm vụ chiến lƣợc đƣợc giao. Nhà trƣờng đã có nhiều thay đổi tích cực, nhiều kết quả đáng khích lệ trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển đội ngũ, phát triển cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ tốt cho dạy và học. Tuy nhiên, sứ mạng và mục tiêu của Trƣờng chƣa đƣợc định kỳ lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan, do đó Nhà trƣờng cũng chƣa xây dựng đƣợc quy định và quy trình kiểm soát thực hiện mục tiêu giáo dục. Từ năm 2017, định kỳ 02 năm một lần thực hiện việc thăm dò ý kiến phản hồi từ các 4
Trang 13
cơ sở trong ngành và các cựu sinh viên, từ đó có những điều chỉnh phù hợp với nhu cầu của xã hội. * Về cơ cấu tổ chức và quản lý Ngày 06/3/2014, Bộ trƣởng Bộ VHTTDL đã có quyết định số 538/QĐ- BVHTTDL quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trƣờng đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội; ngày 05/11/2014 Hiệu trƣởng Nhà trƣờng đã ban hành Quyết định số 747/QĐ-SKĐAHN về Quy chế tổ chức và hoạt động của Trƣờng. Quy chế tổ chức mới cho phép Trƣờng có cơ cấu tổ chức là trƣờng 3 cấp: Lãnh đạo Trƣờng (Hiệu trƣởng và các Phó Hiệu trƣởng), các phòng chuyên môn, nghiệp vụ; khoa chuyên môn; các tổ chức trực thuộc; tổ chức Đảng; các đoàn thể và tổ chức xã hội. Cơ cấu mới đã phù hợp với mục tiêu sứ mạng của Nhà trƣờng cũng nhƣ chức năng nhiệm vụ mới của Trƣờng và phù hợp với chiến lƣợc phát triển của ngành, kinh tế - xã hội của địa phƣơng, đất nƣớc. Tổ chức, bộ máy mới đƣợc thành lập với chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị đƣợc phân định rõ ràng, phát huy tính chủ động và chuyên nghiệp của từng đơn vị, thực hiện tốt nhiệm vụ đƣợc giao giúp nâng cao chất lƣợng, hiệu quả công việc. Theo Quyết định số 538/QĐ-BVHTTDL ngày 6/3/2014, phòng Khảo thí & Đảm bảo chất lƣợng giáo dục của Trƣờng đƣợc thành lập. Việc bổ sung thêm phòng KT&ĐBCLGD vào cơ cấu tổ chức của Trƣờng là cơ sở để khẳng định hoạt động khảo thí và ĐBCLGD đƣợc Bộ VHTTDL rất quan tâm, nhằm không ngừng nâng cao chất lƣợng đào tạo và thực hiện tốt Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Trƣờng chƣa thành lập Hội đồng trƣờng theo Điều lệ Trƣờng đại học. Từ năm học 2016 - 2017, Trƣờng sẽ nghiên cứu và thành lập Hội đồng trƣờng. Trƣờng sẽ tổ chức Hội nghị tổng kết công tác đào tạo cùng với sự tham gia của các đại biểu đến từ nhiều cơ sở tuyển dụng khác nhau, từ đó có kế hoạch bổ sung vào chiến lƣợc phát triển dài hạn của Trƣờng. 5
Trang 14
* Về chƣơng trình đào tạo Nhà trƣờng đã xây dựng đƣợc một cơ cấu các ngành đào tạo đa dạng. Hiện có trên 40 ngành và chuyên ngành đào tạo với các bậc từ trung cấp chuyên nghiệp đến tiến sĩ. Các chƣơng trình đào tạo có mục tiêu đào tạo rõ ràng, cụ thể, đƣợc thiết kế một cách có hệ thống và có sự liên thông giữa các ngành và các trình độ, phù hợp với sứ mạng, mục tiêu giáo dục và chức năng nhiệm vụ của Nhà trƣờng, gắn với nhu cầu của ngƣời học, yêu cầu của ngành và của xã hội. Trƣờng đã xây dựng chuẩn đầu ra các chuyên ngành đào tạo. Kế hoạch giảng dạy và học tập đƣợc quản lý thống nhất trong toàn Trƣờng. Tuy nhiên, chƣơng trình đào tạo của Trƣờng chƣa đƣợc định kỳ đánh giá; việc thăm dò ý kiến phản hồi của sinh viên, các cựu sinh viên và các cơ sở tuyển dụng về CTĐT chƣa đƣợc thƣờng xuyên, bài bản và khoa học. Trong thời gian tới xây dựng quy trình và kế hoạch nghiên cứu, học tập các CTĐT tiên tiến trên thế giới; tham khảo ý kiến của ngƣời học và các cơ sở tuyển dụng để không ngừng nâng cao chất lƣợng đào tạo. Trong năm học 2016 - 2017, Nhà trƣờng xây dựng kế hoạch cụ thể về tổ chức định kỳ công tác đánh giá chƣơng trình đào tạo một cách toàn diện. *Về hoạt động đào tạo Các quy chế đào tạo hiện hành đƣợc tuân thủ một cách triệt để. Trƣờng đã tiến hành nhiều biện pháp cụ thể để khuyến khích giảng viên đổi mới và đa dạng hoá phƣơng pháp giảng dạy, phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá; triển khai nhiều đề tài NCKH về đổi mới phƣơng pháp giảng dạy. Việc xử lý, lƣu trữ kết quả học tập của ngƣời học đƣợc thực hiện một cách chính xác và an toàn nhờ sử dụng đồng bộ hệ thống sổ sách, bảng biểu thống nhất và hệ thống file, thƣ mục lƣu trữ. Kết quả học tập đƣợc công bố công khai và đúng qui định. Văn bằng tốt nghiệp và chứng chỉ học tập đƣợc cấp đúng qui chế. Trƣờng chƣa triển khai đào tạo tín chỉ. Việc đổi mới phƣơng pháp dạy và học theo hƣớng phát huy tính tích cực và chủ động của ngƣời học chƣa 6
Trang 15
thực hiện đồng đều ở các khoa. Kết quả học tập của ngƣời học chƣa đƣợc chuyển tải lên website của Nhà trƣờng, vì vậy việc truy cập điểm qua mạng Internet chƣa thực hiện đƣợc. Từ năm học 2016 - 2017, Trƣờng sẽ triển khai công tác chuẩn bị nhân sự và cơ sở vật chất cho đào tạo tín chỉ. Tổ chức các hội nghị, hội thảo chuyên đề; phát huy tính sáng tạo, tự nghiên cứu của SV, lôi cuốn họ vào các hoạt động nghề nghiệp nhƣ liên hoan phim ngắn; triển lãm nhiếp ảnh; triển lãm mỹ thuật; dàn dựng các tiết mục, chƣơng trình văn nghệ đối với sinh viên Múa, Sân khấu, Kịch hát Dân tộc. Tổ chức khảo sát GV, SV và các nhà tuyển dụng về hiệu quả của các hình thức tổ chức thi. * Về đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên Trƣờng có chiến lƣợc xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ công chức và quy hoạch cán bộ quản lý dài hạn để đáp ứng yêu cầu thực hiện sứ mạng và mục tiêu của Nhà trƣờng. Các ý kiến phản ánh, góp ý, khiếu nại của cán bộ công chức luôn đƣợc tôn trọng và đều đƣợc giải quyết kịp thời, hợp tình, hợp lý. Trƣờng luôn tạo điều kiện thuận lợi về thời gian và kinh phí cho cán bộ quản lý và giảng viên tham gia các hoạt động chuyên môn, kể cả cho cán bộ giảng viên trẻ đƣợc cử đi đào tạo nƣớc ngoài. Giảng viên cơ hữu ở một số khoa chƣa đáp ứng đƣợc nhiệm vụ đào tạo của Trƣờng. Cần trẻ hóa đội ngũ nhƣng trong đào tạo nghệ thuật lại rất cần “thầy già con hát trẻ”. Chỉ học giỏi, chỉ có bằng cấp mà không có kinh nghiệm sáng tạo, không có thành tựu, tác phẩm, không có trải nghiệm thì không thể dạy đƣợc. Sự mâu thuẫn giữa bằng cấp và uy tín nghề nghiệp đang tồn tại. Cơ cấu đội ngũ giảng viên chƣa hợp lý cho các ngành và chuyên ngành đào tạo. Số lƣợng giảng viên có học vị tiến sĩ chiếm tỉ lệ còn thấp. Trong kế hoạch 5 năm 2015- 2020 và những năm tiếp theo, Trƣờng sẽ có kế hoạch để khắc phục các tồn tại, khai thác các điểm mạnh nhằm đảm bảo 7
Hiển thị 15 trang đầu. Tải tài liệu để xem đầy đủ.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!