SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÙ CANG CHẢI BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ Lĩnh vực: Sinh học TÊN SÁNG KIẾN “Tích hợp giáo dục di sản văn hóa địa phương trong dạy học môn Sinh học 12 trường trung học phổ thông Mù Cang Chải ” Tác giả: SÙNG THỊ CHANG Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Sinh học Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THPT Mù Cang Chải Mù Cang Chải, ngày 15 tháng 01 năm 2022 1 I. THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến: “Tích hợp giáo dục di sản văn hóa địa phương trong dạy học môn Sinh học 12 trường trung học phổ thông Mù Cang Chải” 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Sinh học 12. 3. Phạm vi áp dụng sáng kiến: Được áp dụng trong quá trình giảng dạy Sinh học 12 (Cơ bản) cho đối tượng học sinh lớp 12 trường THPT Mù Cang Chải, trường THCS &THPT Púng Luông và Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Mù Cang Chải. 4. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ năm học 2020 - 2021 và năm học 2021 - 2022. 5. Tác giả: Họ và tên: Sùng Thị Chang Năm sinh: 1982 Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Sinh học Chức vụ công tác: Giáo viên Nơi làm việc: Trường THPT Mù Cang Chải-Yên Bái Địa chỉ liên hệ: Trường THPT Mù Cang Chải - Mù Cang Chải - Yên Bái Điện thoại: 0912.008.910 6. Đồng tác giả: Không II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP 1. Tình trạng giải pháp đã biết Dân tộc Việt Nam trải qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước, quá trình đó đã tích lũy được một kho tàng văn hóa đồ sộ, phong phú và mang nhiều giá trị, để giữ gìn, bảo vệ và phát huy giá trị các di sản có ý nghĩa to lớn trong hành trình phát triển của mỗi địa phương, mỗi dân tộc, Bộ giáo dục và Đào tạo cùng Bộ Văn hóa thể thao và du lịch đã ban hành văn bản số 73/HD-BGDĐT-BVHTTDL, ngày 16/01/2013 về việc hướng dẫn sử dụng di sản trong dạy học ở trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên. Mục đích là nhằm hình thành và nâng cao ý thức tự tôn, giữ gìn phát huy những giá trị của di sản văn hóa, rèn luyện tính chủ động, tích cực, sáng tạo trong đổi mới phương pháp học tập, rèn luyện, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, phát triển, bồi dưỡng năng khiếu, tài năng của học sinh. Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông bao gồm chương trình tổng thể, các chương trình môn học và hoạt động giáo dục đối với chương trình môn Sinh học bên cạnh kiến thức chuyên sâu về đặc thù của bộ môn còn chú trọng tích hợp, thực hành, gắn nội dung giáo dục của môn học với thực tế nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng kiến thức Sinh học vào việc tìm hiểu và giải quyết ở một mức độ nhất định một số vấn đề của thực tiễn đáp ứng yêu cầu của cuộc sống. 2 Mù Cang Chải là huyện vùng xâu, vùng xa nhất của tỉnh Yên Bái, là vùng đất có lịch sử hình thành và phát triển lâu đời, được du khách và bạn bè quốc tế biết đến không chỉ bởi phong cảnh núi non hùng vĩ, với những dải ruộng bậc thang uốn lượn lưng chừng đồi, sự đa dạng về bản sắc văn hóa như nghệ thuật tạo hoa văn trên trang phục truyền thống của người Mông nơi đây. Ngày 01/01/2022 Ruộng bậc thang Mù Cang Chải được đưa vào danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia. Để hiện thực hóa Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XIX nhiệm kỳ 2020-2025 phát huy truyền thống đoàn kết, khơi dạy tinh thần khởi nghiệp, sáng tạo, ý chí tự cường và khát vọng vươn lên thoát nghèo, khai thác tiềm năng lợi thế, huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực để phát triển “xanh, hài hòa, bản sắc và hạnh phúc” với bốn chương trình hành động đã triển khai trọng điểm đó là. Chương trình phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới và giảm nghèo bền vững Chương trình phát triển du lịch “Xanh, Bản sắc, An toàn, Thân thiện” Chương trình phát triển nguồn nhân lực khu nông nghiệp dịch vụ và chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn mới Chương trình bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc gắn với phát triển du lịch Vì vậy với thiên nhiên hùng vĩ, nên thơ, những nét văn hóa cộng đ

Đọc toàn bộ tài liệu