[Báo cáo sáng kiến] Rèn luyện phương pháp học tự chủ và tư duy phản biện cho học sinh THPT - môn Ngữ Văn
- Số trang
- 36
- Định dạng
- Dung lượng
- 1008 KB
- Ngôn ngữ
- VI
- Lượt xem
- 549
- Bình luận
- 0
- Lượt tải
- 0
Đang tạo bản xem trước...
- Tên tài liệu
- [Báo cáo sáng kiến] Rèn luyện phương pháp học tự chủ và tư duy phản biện cho học sinh THPT - môn Ngữ Văn
- Mục lục
- Tài liệu không có mục lục rõ ràng.
- Số trang
- 36 trang
- Người đăng
- ThiNganHang
Bản tóm tắt chi tiết đang được tạo. Quay lại sau ít phút nhé.
Mô tả
Trích nội dung tài liệu
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG PTDTNT THPT MIỀN TÂY BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP TỈNH RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP HỌC CHỦ ĐỘNG VÀ TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TRONG MÔN NGỮ VĂN Họ và tên tác giả: NGUYỄN THỊ THẢO Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THPT Miền Tây Yên Bái, tháng 01 năm 2022 2 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Kí hiệu chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ 1 PTDTNT Phổ thông dân tộc nội trú 2 THPT Trung học phổ thông 3 CT GDPT Chương trình giáo dục phổ thông 4 GV Giáo viên 5 HS Học sinh 6 PP GD Phương pháp giảng dạy 7 GD&ĐT GD&ĐT 8 GVPT Giáo viên phổ thông 9 NCBH Nghiên cứu bài học 10 SHCM Sinh hoạt chuyên môn 11 SGK Sách giáo khoa 12 HTKT Hình thành kiến thức 3 MỤC LỤC Trang I. Thông tin chung về sáng kiến 4 1. Tên sáng kiến 4 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục và Đào tạo 4 3. Phạm vi áp dụng sáng kiến 4 4. Thời gian áp dụng sáng kiến 4 5. Tác giả 4 II. Mô tả giải pháp sáng kiến 4 1. Tình trạng giải pháp đã biết 4 2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến 11 3. Khả năng áp dụng của giải pháp 28 4. Hiệu quả, lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng giải pháp 28 5. Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu 34 6. Các thông tin cần được bảo mật 34 7. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 34 8. Tài liệu kèm theo 34 III. Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bản quyền 35 Tài liệu tham khảo 36
Câu hỏi thường gặp
Làm sao để tải tài liệu này về?
Tài liệu “[Báo cáo sáng kiến] Rèn luyện phương pháp học tự chủ và tư duy phản biện cho học sinh THPT - môn Ngữ Văn” có giá 51.000đ. Bạn nạp tiền vào ví qua PayOS, sau đó bấm Tải xuống để mua và tải file gốc về máy.
Tài liệu dài bao nhiêu trang?
Tài liệu gồm 36 trang. Bạn có thể xem trước online trước khi tải.
Tôi có thể xem trước trước khi tải không?
Có. Bạn xem trước tài liệu ngay trên trang này bằng trình đọc online (một số trang đầu), rồi quyết định tải về.
[Báo cáo sáng kiến] Rèn luyện phương pháp học tự chủ và tư duy phản biện cho học sinh THPT - môn Ngữ Văn
Đang tạo bản xem trước...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG PTDTNT THPT MIỀN TÂY BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP TỈNH RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP HỌC CHỦ ĐỘNG VÀ TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TRONG MÔN NGỮ VĂN Họ và tên tác giả: NGUYỄN THỊ THẢO Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THPT Miền Tây Yên Bái, tháng 01 năm 2022 2 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Kí hiệu chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ 1 PTDTNT Phổ thông dân tộc nội trú 2 THPT Trung học phổ thông 3 CT GDPT Chương trình giáo dục phổ thông 4 GV Giáo viên 5 HS Học sinh 6 PP GD Phương pháp giảng dạy 7 GD&ĐT GD&ĐT 8 GVPT Giáo viên phổ thông 9 NCBH Nghiên cứu bài học 10 SHCM Sinh hoạt chuyên môn 11 SGK Sách giáo khoa 12 HTKT Hình thành kiến thức 3 MỤC LỤC Trang I. Thông tin chung về sáng kiến 4 1. Tên sáng kiến 4 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục và Đào tạo 4 3. Phạm vi áp dụng sáng kiến 4 4. Thời gian áp dụng sáng kiến 4 5. Tác giả 4 II. Mô tả giải pháp sáng kiến 4 1. Tình trạng giải pháp đã biết 4 2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến 11 3. Khả năng áp dụng của giải pháp 28 4. Hiệu quả, lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng giải pháp 28 5. Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu 34 6. Các thông tin cần được bảo mật 34 7. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 34 8. Tài liệu kèm theo 34 III. Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bản quyền 35 Tài liệu tham khảo 36
Đọc toàn bộ tài liệu
- Tên tài liệu
- [Báo cáo sáng kiến] Rèn luyện phương pháp học tự chủ và tư duy phản biện cho học sinh THPT - môn Ngữ Văn
- Mục lục
- Tài liệu không có mục lục rõ ràng.
- Số trang
- 36 trang
- Người đăng
- ThiNganHang
Bản tóm tắt chi tiết đang được tạo. Quay lại sau ít phút nhé.
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!
Tiểu luận - Phân tích Lý thuyết bàn tay vô hình của A.Smith và những bài học cho Việt Nam
[Báo cáo thực tập] Công ty Cổ Phần Tập Đoàn Sunhouse
Bài tiểu luận 9,5 điểm - Chuyên Đề Khởi Sự kinh doanh về ý tưởng khởi nghiệp
[Khóa luận] Hoàn thiện công tác quản trị rủi ro tại Công ty TNHH Cơ khí xây dựng VDC
[Đề án] Xuất khẩu vải thiều Bắc Giang vào thị trường Mỹ
Tiểu luận - Kinh tế phát triển - Phân tích nhận định "Việt Nam đã kiên định chọn hướng phát triển lấy con người làm trọng tâm ..."
600 Câu trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đề cương - Luật vận tải
Tài liệu ôn tập Nguyên lý kế toán
Bài tập Xác suất thống kê đại học - có lời giải

Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào. Hãy là người đầu tiên!