SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ Lĩnh vực: GIÁO DỤC (QUỐC PHÒNG - AN NINH) TÊN SÁNG KIẾN “Đổi mới phương pháp ngắm chụm, ngắm trúng chụm bằng máy bắn tập MBT 03 góp phần nâng cao thành tích bắn súng tiểu liên AK của học sinh trường PTTH Lý Thường Kiệt” Tác giả: Trần Minh Chính Trình độ chuyên môn: Đại học Giáo dục QPAN Chức vụ: Tổ phó tổ Ngoại ngữ - Thể dục - QPAN Đơn vị công tác Trường THPT Lý Thường Kiệt Yên Bái, tháng 01 năm 2022 I. THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến/đề tài nghiên cứu khoa học: “Đổi mới phương pháp ngắm chụm, ngắm trúng chụm bằng máy bắn tập MBT 03 góp phần nâng cao thành tích bắn súng tiểu liên AK của học sinh trường PTTH Lý Thường Kiệt” 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh 3. Phạm vi áp dụng sáng kiến: Trường THPT Lý Thường Kiệt - TP Yên Bái 4. Thời gian áp dụng: Từ tháng 9/2021 đến tháng 1/2022 5. Tác giả: Họ và tên: Trần Minh Chính Năm sinh: 1982 Trình độ chuyên môn: Đại học Giáo dục QPAN Chức vụ công tác: Tổ phó tổ Ngoại ngữ - Thể dục - QPAN Nơi làm việc: Trường THPT Lý Thường Kiệt Địa chỉ liên hệ: Tổ 18 Phường Đồng Tâm, TP Yên Bái Điện thoại: 0962488282 II. MÔ TẢ SÁNG KIẾN: 1. Thực trạng giải pháp đã biết: - Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK là một nội dung khó trong chương trình học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh của học sinh THPT, trong những năm trước đây kết quả ngắm bắn súng tiểu liên AK của học sinh trường THPT Lý Thường Kiệt còn thấp (Chỉ khoảng 40- 50% có kết quả kiểm tra đạt Đạt trở lên) do học sinh cảm thấy khó khăn trong quá trình ngắm bắn vì vậy chưa thực sự hứng thú trong học tập nội dung này, đa phần học sinh chưa thuần thục về thao tác ngắm bắn, chưa biết vận dụng những kiến thức lí thuyết bắn, chưa hình dung và phân biệt được ngắm đúng, ngắm sai để áp dụng vào trong thực tế bắn kiểm tra và hội thao. - Bài tập ngắm chụm, ngắm trúng chụm là bài tập rất quan trọng, bài tập đầu tiên trong hệ thống các bài tập bắn súng bộ binh, nhằm giúp người bắn bước đầu làm quen với các thao tác ngắm bắn, biết vận dụng những kiến thức về lý thuyết ngắm bắn vào một bài tập cụ thể trong điều kiện mục tiêu nhỏ, cự ly gần. Việc rèn luyện kỹ năng ngắm chụm, ngắm trúng chụm sẽ giúp người học phân biệt được ngắm đúng, ngắm sai, từng bước nâng dần trình độ ngắm nhanh, ngắm chính xác làm cơ sở cho luyện tập các bài bắn đạt kết qủa tốt. Tuy nhiên, qua quá trình giảng dạy tôi nhận thấy rằng việc thực hiện bài tập ngắm chụm, ngắm trúng chụm của học sinh bằng phương pháp trước đây, hình thức sử dụng các vật chất đảm bảo đó là: Súng AK, bao cát, giấy trắng, kẹp sắt, bút chì vót nhọn, thước kẻ và thước mm, đồng tiền di động, bảng ngắm trúng, chụm … độ chính xác và hiệu quả của bài tập chưa cao vì người tập phải tập trung làm việc liên tục đòi hỏi phải thực hiện chính xác, tỷ mỉ nên dễ gây căng thẳng mệt mỏi. Trong quá trình thực hiện bài tập có nhiều yếu tố có thể làm sai lệch kết quả ngắm chụm, ngắm trúng chụm như việc sai lệch của súng khi đặt trên bệ bắn do các yếu tố ngoại lực, việc thực hiện chấm điểm ngắm của người phục vụ khi người tập đã lấy được đường ngắm (Trong quá trình người phục vụ dùng bút chấm vào điểm tâm vòng đen của đồng tiền di động đã làm thay đổi vị trí của đồng tiền di động), ngoài ra bài tập không có tiếng nổ và không kiểm tra được yếu lĩnh bóp cò của học sinh. Nhận thấy được những hạn chế trong bài tập này, tôi đã đưa ra sáng kiến “Đổi mới phương pháp ngắm chụm, ngắm trúng chụm bằng máy bắn tập MBT 03 góp phần nâng cao thành tích bắn súng tiểu liên AK của học sinh trường THPT Lý Thường Kiệt”. 2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến. 2.1. Mục đích của giải pháp - Khi áp dụng các giải pháp của sáng kiến vào việc dạy học môn Giáo dục QPAN ở trường THPT, học sinh có thể quan sát được đường ngắm của người tập qua màn hình máy tính để từ đó rút kinh nghiệm trực tiếp cho người tập và cho bản thân, có thể phát hiện ra đường ngắm bị nghiêng, kiểm tra được yếu lĩnh bóp cò của học sinh (Bóp c