Chương I: TÄM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ĐẶT CÂU HỎI (Trang …) Chương II: HỎI SÂU, HIỂU SÂU – CC QUAN TRỌNG TRONG QL (Trang 4) Chương III: THÅM ĐỊNH VÀ CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Trang 6) Chương IV: Giới thiệu CHỨC NĂNG MÔ PHỎNG CỦA CHATGPT (Trang 7) Chương V: Dùng chức năng mô phỏng đí XD KHGD… (Trang 15) Chương VI: SỬ DỤNG NOTEBOOKLM ĐỂ XD KHGD … (Trang 22) ✨Chương I: TÄM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ĐẶT CÂU HỎI CÂU CHUYỆN 1: Bạn có một cậu con trai ba tu÷i tên là Avett. Sau giờ tan trường. Avett hỏi bạn vì món đö mẹ đã cho bé mang theo. Avett: Bõ ơi. thức ăn mà mẹ đưa cho con mang đën trường đâu? Bạn: Đö gì con? Avett: Cái màu xanh! Bạn: Mẹ đưa cho con cái gì màu xanh? Avett: Không! Đó chơi! Bạn: Đö chơi gì? Avett: ĐỒ CỦA MẸ ÃY! Bạn: Mẹ đưa cho con mang theo một món đö chơi màu xanh? Đö nào con? Avett: ĐÓ LÀ THỨC ĂN! Bạn: (Bạn vẫn không hiíu Avett đang nói vì điìu gì.) 1 Giải thích: 2 Avett dang gặp khó khăn trong việc diîn dạt chính xác ý muõn của mình. Bài học: Đôi khi, việc diîn đạt không rõ ràng có thí khiën người nghe hiíu sai hoặc không thí hiíu được. Điìu này xảy ra không chỉ với trẻ em mà còn trong giao tiëp hằng ngày, kí cả khi sử dụng AI. 📌 CÂU CHUYỆN 2: 👦 Nhân vật: Ben (4 tuổi) và bố 📖 Tình huống: Sau khi đi học về, Ben phát hiện bị mất một món đồ và cố gắng mô tả nó. 🗣 Cuộc hội thoại:  Ben: Bố ơi, cái mất rồi!  Bố: Cái gì mất rồi con?  Ben: Cái mà con mang đi á!  Bố: Con mang đi đâu?  Ben: Ở trong cặp con! Nhưng giờ không có nữa!  Bố: À, vậy con nhớ xem, cái gì trong cặp con đã mất nào?  Ben: Cái tròn tròn!  Bố: Tròn tròn? Quả bóng à?  Ben: Không! Nó có mắt nữa!  Bố: À… đồ chơi hình con vật hả?  Ben: Đúng rồi! Cái nhảy tưng tưng á! 🧐 Bố suy nghĩ... 💡 À! Sáng nay Ben có mang theo con sâu lò xo đồ chơi! 3  Bố: À, có phải con sâu lò xo không? 4  Ben: Đúng rồi! Nó đi đâu mất rồi ạ?  Bố: Chắc con để quên ở lớp rồi. Mai mình tìm lại nhé!  Ben: (Gật đầu nhưng vẫn tiếc nuối) 📢 Bài học - Ứng dụng vào tạo Prompt hiệu quả Trẻ e