Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh
- ページ数
- 5
- 形式
- DOCX
- サイズ
- 83.9 KB
- 言語
- VI · Tiếng Việt
- 閲覧数
- 547
- コメント
- 0
- Lượt tải
- 0
プレビューを生成中...
- ドキュメント名
- Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh
- 目次
- このドキュメントに明確な目次はありません。
- ページ数
- 5 ページ
- アップロード者
- ThiNganHang
詳細な要約を生成中です。数分後にもう一度確認してください。
説明
Trích nội dung tài liệu
1 CÂU HỎI: PHÂN TÍCH CƠ SỞ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH? TRẢ LỜI: Một là: Hồ Chí Minh kế thừa giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc VN - Chủ nghĩa yêu nước: là giá trị xuyên suốt trong hững truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN. Đó là động lực, sức mạnh giúp cho dân tộc VN tồn tại vượt qua mọi khó khăn trong thời kì dựng nước và giữ nước mà phát triển. Chính chủ nghĩa yêu nước là nền tảng tư tưởng, điểm xuất phát và động lực thúc đẩy HCM ra đi tìm đường cứu nước, và tìm thấy chủ nghĩa Mác Lenin tìm ra con đường cứu nước, cứu dân. - Chủ nghĩa yêu nước không chỉ có trong thời chiến mà có cả trong thời bình. Hồ Chí Minh nói: “Ban đầu chính chủ nghĩa yêu nước chứ không phải chủ nghĩa cộng sản đã đưa tôi tin theo Lê Nin, tin theo quốc tế cộng sản”. - Ngoài ra, Hồ Chí Minh còn kế thừa các truyền thống VH tốt đẹp như: tinh thần tương thân tương ái, truyền thống đoàn kết, tinh thần lạc quan yêu đời, ý chí phấn đấu vươn lên, trọng nhân nghĩa trọng hiền tài, cần cù, dũng cảm, sáng tạo trong lao động. Hai là: Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Tinh hoa văn hóa phương Đông: + Nho giáo: HCM chú ý kế thừa và đổi mới tư tưởng dùng nhân trị, đức trị để quản lý xã hội. Kế thừa và phát triển các quan niệm của Nho giáo về việc xây dựng một xã hội lí tưởng (coi trọng nhân dân, coi trọng đạo đức, trọng giáo dục). + Phật giáo: HCM chú ý kế thừa, phát triển tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương con người, khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác, đề cao quyền bình đẳng của con người, khuyên con người sống hòa đồng gắn bó với đất nước của Phật giáo. + Hồ Chí Minh tiếp thu những điểm phù hợp trong chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn: “Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc”. 2 Bên cạnh việc tiếp thu những tư tưởng tích cực, phù hợp, Hồ Chí Minh còn loại bỏ những điểm tiêu cực, không phù hợp of các tôn giáo trên như: phân biệt đẳng cấp, trọng nam khinh nữ, coi con người đã có số mệnh, số phận,… - Tinh hoa văn hóa phương Tây + Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng nhân ái của chúa Giê su + Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng .“Tự do – Bình đẳng – Bác ái”, tư tưởng dân chủ của Đại CMTS Ba là: Hồ Chí Minh kế thừa và vận dụng, phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác Lênin - Chủ nghĩa Mác Lenin Là thế giới quan, phương pháp luận phổ biến của nhận thức khoa học và thực tiễn cách mạng. Là khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giai cấp nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột và tiến tới giải phóng toàn thể nhân loại. - Điều kiện để HCM có thể tiếp thu được CN Mác Lenin đó chính là lòng yêu nước, chí hướng cứu nước, vốn văn hóa phương Tây, biết nhiều ngoại ngữ. - Phương pháp: đắc ý vong ngôn - HCM không những vận dụng sáng tạo mà còn có những luận điểm bổ sung, phát triển làm phong phú chủ nghĩa Mác Lenin trong thời đại mới. Kết luận: CN Mác Lenin là nguồn gốc quyết định nhất đến TTHCM vì nhờ có CN Mác Lenin thì HCM mới tìm ra được con đường để giải phóng dân tộc VN; CN Mác Lenin xây dựng thế giới quan và phương pháp luận khoa học biện chứng cho HCM nhờ đó mà NAQ – HCM đã có bước phát triển về chất từ một người yêu nước trở thành một chiến sĩ cộng sản lỗi lạc, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn. CÂU HỎI: CÁC GIAI ĐOẠN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH? 3 Họ sẽ không hỏi cả 5 gđ, thường chỉ yêu cầu kể tên 5 gđ, xong phân tích giai đoạn nào đó (từng yêu cầu phân tích gđ 3), nên các em chuẩn bị như này thôi chứ còn khi đi thi thì đọc kỹ đề, đừng chép hết từng gđ này sang gđ khác. Thời kì trước năm 1911: hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con đường cứu nước mới. - Trong thời kì này, HCM tiếp thu truyền thống tốt đẹp của quê hương, gia đình và của dân tộc hình thành nên tư tưởng yêu nước và tìm đường cứu nước. - Tháng 4/1908: Người tham gia biểu tình chống thuế ở Trung Kỳ. - 1908 – 1909: học trường quốc học Huế - Tháng 8/1910: Người vào Phan Thiết làm trợ giảng môn thể dục ở trường Dục Thành - Tháng 2/1911: Người vào Sài Gòn - Ngày 5/6/1911: Người lấy tên Văn Ba và lên tàu Lato
よくある質問
このドキュメントをダウンロードするにはどうすればよいですか?
ドキュメント「Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh」の価格は 25,000đ です。PayOSでウォレットにチャージし、「ダウンロード」をクリックして元のファイルを購入・保存してください。
このドキュメントは何ページありますか?
このドキュメントは 5 ページあります。ダウンロードする前にオンラインでプレビューできます。
ダウンロードする前にプレビューできますか?
はい。このページにあるオンラインリーダーでドキュメントをプレビューし(最初の数ページ)、その後ダウンロードするかどうかを決めることができます。
Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh
プレビューを生成中...
Trích nội dung tài liệu
1 CÂU HỎI: PHÂN TÍCH CƠ SỞ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH? TRẢ LỜI: Một là: Hồ Chí Minh kế thừa giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc VN - Chủ nghĩa yêu nước: là giá trị xuyên suốt trong hững truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN. Đó là động lực, sức mạnh giúp cho dân tộc VN tồn tại vượt qua mọi khó khăn trong thời kì dựng nước và giữ nước mà phát triển. Chính chủ nghĩa yêu nước là nền tảng tư tưởng, điểm xuất phát và động lực thúc đẩy HCM ra đi tìm đường cứu nước, và tìm thấy chủ nghĩa Mác Lenin tìm ra con đường cứu nước, cứu dân. - Chủ nghĩa yêu nước không chỉ có trong thời chiến mà có cả trong thời bình. Hồ Chí Minh nói: “Ban đầu chính chủ nghĩa yêu nước chứ không phải chủ nghĩa cộng sản đã đưa tôi tin theo Lê Nin, tin theo quốc tế cộng sản”. - Ngoài ra, Hồ Chí Minh còn kế thừa các truyền thống VH tốt đẹp như: tinh thần tương thân tương ái, truyền thống đoàn kết, tinh thần lạc quan yêu đời, ý chí phấn đấu vươn lên, trọng nhân nghĩa trọng hiền tài, cần cù, dũng cảm, sáng tạo trong lao động. Hai là: Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Tinh hoa văn hóa phương Đông: + Nho giáo: HCM chú ý kế thừa và đổi mới tư tưởng dùng nhân trị, đức trị để quản lý xã hội. Kế thừa và phát triển các quan niệm của Nho giáo về việc xây dựng một xã hội lí tưởng (coi trọng nhân dân, coi trọng đạo đức, trọng giáo dục). + Phật giáo: HCM chú ý kế thừa, phát triển tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương con người, khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác, đề cao quyền bình đẳng của con người, khuyên con người sống hòa đồng gắn bó với đất nước của Phật giáo. + Hồ Chí Minh tiếp thu những điểm phù hợp trong chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn: “Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc”. 2 Bên cạnh việc tiếp thu những tư tưởng tích cực, phù hợp, Hồ Chí Minh còn loại bỏ những điểm tiêu cực, không phù hợp of các tôn giáo trên như: phân biệt đẳng cấp, trọng nam khinh nữ, coi con người đã có số mệnh, số phận,… - Tinh hoa văn hóa phương Tây + Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng nhân ái của chúa Giê su + Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng .“Tự do – Bình đẳng – Bác ái”, tư tưởng dân chủ của Đại CMTS Ba là: Hồ Chí Minh kế thừa và vận dụng, phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác Lênin - Chủ nghĩa Mác Lenin Là thế giới quan, phương pháp luận phổ biến của nhận thức khoa học và thực tiễn cách mạng. Là khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giai cấp nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột và tiến tới giải phóng toàn thể nhân loại. - Điều kiện để HCM có thể tiếp thu được CN Mác Lenin đó chính là lòng yêu nước, chí hướng cứu nước, vốn văn hóa phương Tây, biết nhiều ngoại ngữ. - Phương pháp: đắc ý vong ngôn - HCM không những vận dụng sáng tạo mà còn có những luận điểm bổ sung, phát triển làm phong phú chủ nghĩa Mác Lenin trong thời đại mới. Kết luận: CN Mác Lenin là nguồn gốc quyết định nhất đến TTHCM vì nhờ có CN Mác Lenin thì HCM mới tìm ra được con đường để giải phóng dân tộc VN; CN Mác Lenin xây dựng thế giới quan và phương pháp luận khoa học biện chứng cho HCM nhờ đó mà NAQ – HCM đã có bước phát triển về chất từ một người yêu nước trở thành một chiến sĩ cộng sản lỗi lạc, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn. CÂU HỎI: CÁC GIAI ĐOẠN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH? 3 Họ sẽ không hỏi cả 5 gđ, thường chỉ yêu cầu kể tên 5 gđ, xong phân tích giai đoạn nào đó (từng yêu cầu phân tích gđ 3), nên các em chuẩn bị như này thôi chứ còn khi đi thi thì đọc kỹ đề, đừng chép hết từng gđ này sang gđ khác. Thời kì trước năm 1911: hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con đường cứu nước mới. - Trong thời kì này, HCM tiếp thu truyền thống tốt đẹp của quê hương, gia đình và của dân tộc hình thành nên tư tưởng yêu nước và tìm đường cứu nước. - Tháng 4/1908: Người tham gia biểu tình chống thuế ở Trung Kỳ. - 1908 – 1909: học trường quốc học Huế - Tháng 8/1910: Người vào Phan Thiết làm trợ giảng môn thể dục ở trường Dục Thành - Tháng 2/1911: Người vào Sài Gòn - Ngày 5/6/1911: Người lấy tên Văn Ba và lên tàu Lato
- ドキュメント名
- Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh
- 目次
- このドキュメントに明確な目次はありません。
- ページ数
- 5 ページ
- アップロード者
- ThiNganHang
詳細な要約を生成中です。数分後にもう一度確認してください。
コメント (0)
まだコメントはありません。最初のコメントを書きましょう!
Bài tập Kinh tế học quốc tế (Có Đáp án)
15 bài tập Xác suất thống kê (có Lời giải)
Trắc nghiệm Đại số tuyến tính (Có Đáp án)
Bài tập Kinh tế nguồn nhân lực (KTNNL) 1 (Có lời giải)
So sánh nội dung trách nhiệm của người chuyên chở theo quy tắc Hague 1924, Hague Visby 1968 với quy tắc Hamburg 1978
Tiểu luận - Kinh tế phát triển - Phân tích nhận định "Việt Nam đã kiên định chọn hướng phát triển lấy con người làm trọng tâm ..."
Đề cương - Luật vận tải
600 Câu trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
Tài liệu ôn tập Nguyên lý kế toán
Bài tập Xác suất thống kê đại học - có lời giải

コメント (0)
まだコメントはありません。最初のコメントを書きましょう!