CHUYÊN ĐỀ: SỰ CHUYỂN PHA A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp ở bậc THPT hay các kì thi phong trào như kì thi Olympic truyền thống 30 tháng 4; trại hè Phương Nam… là những hoạt động nhằm tạo phong trào thi đua học tập cho học sinh THPT đồng thời phát hiện nhân tài. Việc bồi dưỡng HS giỏi để tham gia các kỳ thi là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của giáo viên trường chuyên. Tuy có nhiều đầu sách tham khảo về bồi dưỡng học sinh giỏi nhưng có thể không phù hợp với trình độ của học sinh, các bài tập được có thể không được sắp xếp từ dễ đến khó và không cập nhật các dạng bài tập mới. Do đó, đòi hỏi người giáo viên được phân công bồi dưỡng học sinh giỏi phải tự sưu tầm, biên soạn tài liệu giảng dạy để phù hợp với trình độ học sinh và phù hợp với nhu cầu các cuộc thi. Trong đó, chủ đề sự chuyển pha là nội dung khó và nội dung đều có trong các cuộc thi. Vì vậy tôi quyết định chọn chuyên đề “Sự chuyển pha” 2. Mục đích của đề tài Hệ thống hóa kiến thức và phát triển các bài tập chuyên sâu liên quan đến sự chuyển thể từ dễ đến khó nhằm tăng cường hiệu quả giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí. Xây dựng một nguồn tài liệu tham khảo. B. PHẦN NỘI DUNG 1. Tóm tắt lí thuyết 1.1. Sự biến đổi pha của vật chất Tập hợp của những phần của một hệ vật chất có cấu trúc phân tử như nhau và có những tính chất hoàn toàn giống nhau được gọi là pha của vật chất. Các pha của vật chất không phải chỉ là những trạng thái vật chất khác nhau (rắn, lỏng, hơi hoặc khí) mà còn có thể là những biến thể tinh thể khác nhau của một chất rắn nào đó. Ví dụ: kim cương và than chì là những pha rắn khác nhau của cacbon. Khi làm thay đổi nhiệt độ hoặc áp suất của pha chất thì có thể gây ra sự biến đổi pha. Ví dụ: khi nung nóng nước đá ở áp suất 1 atm tới một nhiệt độ xác định thì nước đá đột ngột biến đổi sang nước với những tính chất hoàn toàn khác nước đá. Cũng như quan niệm về pha, sự biến đổi pha không phải chỉ là sự biến đổi từ trạng thái vật chất này sang trạng thá

… 完全なドキュメントを読むには、元のファイルをダウンロードしてください。