Câu hỏi trắc nghiệm Nhập môn Xã hội học (Có đáp án)
- ページ数
- 18
- 形式
- サイズ
- 365 KB
- 言語
- VI · Tiếng Việt
- 学校
- Đại học Nông Lâm TP. HCM
- 閲覧数
- 8
- コメント
- 0
- ダウンロード数
- 0
プレビューを生成中...
Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Nhập môn Xã hội học kèm đáp án, xoay quanh khái niệm xã hội học, các chức năng của xã hội học và các nhà xã hội học kinh điển (Comte, Spencer, Marx, Durkheim).
- ドキュメント名
- Câu hỏi trắc nghiệm Nhập môn Xã hội học (Có đáp án)
- 学校 / コース
- Đại học Nông Lâm TP. HCM · Xã hội học
- 内容
- Tài liệu cung cấp 39 câu hỏi trắc nghiệm về các kiến thức nhập môn xã hội học, bao gồm lịch sử, các nhà sáng lập, chức năng, đối tượng nghiên cứu và các lý thuyết cơ bản. Mục đích là giúp người học củng cố và kiểm tra kiến thức.
- 目次
- BÀI : NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC
- ページ数
- 18 ページ
- アップロード者
- Uni24h
- 回答
- 回答 / 解答付き
説明
資料の抜粋
1 BÀI : NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC 1. Ai là nhà xã hội học trong các nhà khoa học dưới đây: A. Robert Aumann B. David Audretsch C. Emile Dukheim D. Dean Baker 2. Trong các nhà khoa học sau đây, ai không phải là nhà xã hội học? A. Herbert Spencer B. August Comte C. Dean Baker D. Emile Dukheim 3. Nhận định nào sai khi nói về chức năng nhận thức của xã hội học: A. Cung cấp tri thức khoa học về bản chất của hiện thực xã hội và con người B. Phát hiện các quy luật, tính quy luật, cơ chế nảy sinh, vận động và phát triển của quá trình, hiện tượng xã hội C. Phát hiện các hiện tượng xã hội, sự biến chuyển các hình thái kinh tế xã hội và biến đổi của môi trường tự nhiên D. Xây dựng và phát triển hệ thống các phạm trù, khái niệm, lý thuyết… 4. Nhận định nào sai khi nói về chức năng thực tiễn của xã hội học: A. “Cầu nối” giữa những nhà khoa học với tầng lớp nhân dân lao động, những đối tượng yếu thế trong xã hội B. Chức năng “cầu nối” giữa nhà khoa học và nhà lãnh đạo quản lý, nhà kinh doanh, với người dân… C. Chức năng dự báo khoa học D. Chức năng kiến nghị đề xuất 5. Nhận định nào sai khi nói đến chức năng tư tưởng của xã hội học: A.Tác động hiệu quả đến tư tưởng quần chúng cũng như giáo dục quần chúng, cảnh báo quần chúng nên và không nên làm. B. Phát triển tư duy khoa học cho các nhà lãnh đạo, quản lý. C. Phát triển tư duy cho các nhà kinh tế, nhằm tạo điều kiện cho xã hội phát triển. D. Bồi bổ, rèn luyện kỹ năng quản lý lãnh đạo cho các nhà lãnh đạo . 6. Người đầu tiên nêu ra thuật ngữ xã hội học và tạo ra ngành xã hội học là: A. Auguste Comte (1789 – 1857) B.Herbert Spencer (1820 – 1903) C.Karl Marx (1818 – 1883) D.Emile Dukheim (1858 – 1917) 7. Xã hội học ra đời dựa trên những điều kiện: A. Tôn giáo và các cuộc đấu tranh về tôn giáo. B. Sự hình thành các nền văn minh trên thế giới. C. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội, chính trị và phương pháp luận nghiên cứu. D. Cả A và B đều đúng. 8. Đối tượng nghiên cứu của Xã hội học là: A. Nghiên cứu những hình thức và mức độ biểu hiện của cá
よくある質問
このドキュメントは無料ですか?
はい。「Câu hỏi trắc nghiệm Nhập môn Xã hội học (Có đáp án)」は無料です。ログインして「ダウンロード」をクリックするだけで、元のファイルを取得できます。
このドキュメントは何ページありますか?
このドキュメントは 18 ページあります(Xã hội học コース用)。ダウンロードする前にオンラインでプレビューできます。
このドキュメントには解答が含まれていますか?
はい。ドキュメント「Câu hỏi trắc nghiệm Nhập môn Xã hội học (Có đáp án)」には解答 / アンサーキーが含まれています。
ダウンロードする前にプレビューできますか?
はい。このページにあるオンラインリーダーでドキュメントをプレビューし、その後ダウンロードするかどうかを決めることができます。
Câu hỏi trắc nghiệm Nhập môn Xã hội học (Có đáp án)
資料の抜粋
1 BÀI : NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC 1. Ai là nhà xã hội học trong các nhà khoa học dưới đây: A. Robert Aumann B. David Audretsch C. Emile Dukheim D. Dean Baker 2. Trong các nhà khoa học sau đây, ai không phải là nhà xã hội học? A. Herbert Spencer B. August Comte C. Dean Baker D. Emile Dukheim 3. Nhận định nào sai khi nói về chức năng nhận thức của xã hội học: A. Cung cấp tri thức khoa học về bản chất của hiện thực xã hội và con người B. Phát hiện các quy luật, tính quy luật, cơ chế nảy sinh, vận động và phát triển của quá trình, hiện tượng xã hội C. Phát hiện các hiện tượng xã hội, sự biến chuyển các hình thái kinh tế xã hội và biến đổi của môi trường tự nhiên D. Xây dựng và phát triển hệ thống các phạm trù, khái niệm, lý thuyết… 4. Nhận định nào sai khi nói về chức năng thực tiễn của xã hội học: A. “Cầu nối” giữa những nhà khoa học với tầng lớp nhân dân lao động, những đối tượng yếu thế trong xã hội B. Chức năng “cầu nối” giữa nhà khoa học và nhà lãnh đạo quản lý, nhà kinh doanh, với người dân… C. Chức năng dự báo khoa học D. Chức năng kiến nghị đề xuất 5. Nhận định nào sai khi nói đến chức năng tư tưởng của xã hội học: A.Tác động hiệu quả đến tư tưởng quần chúng cũng như giáo dục quần chúng, cảnh báo quần chúng nên và không nên làm. B. Phát triển tư duy khoa học cho các nhà lãnh đạo, quản lý. C. Phát triển tư duy cho các nhà kinh tế, nhằm tạo điều kiện cho xã hội phát triển. D. Bồi bổ, rèn luyện kỹ năng quản lý lãnh đạo cho các nhà lãnh đạo . 6. Người đầu tiên nêu ra thuật ngữ xã hội học và tạo ra ngành xã hội học là: A. Auguste Comte (1789 – 1857) B.Herbert Spencer (1820 – 1903) C.Karl Marx (1818 – 1883) D.Emile Dukheim (1858 – 1917) 7. Xã hội học ra đời dựa trên những điều kiện: A. Tôn giáo và các cuộc đấu tranh về tôn giáo. B. Sự hình thành các nền văn minh trên thế giới. C. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội, chính trị và phương pháp luận nghiên cứu. D. Cả A và B đều đúng. 8. Đối tượng nghiên cứu của Xã hội học là: A. Nghiên cứu những hình thức và mức độ biểu hiện của cá
- ドキュメント名
- Câu hỏi trắc nghiệm Nhập môn Xã hội học (Có đáp án)
- 学校 / コース
- Đại học Nông Lâm TP. HCM · Xã hội học
- 内容
- Tài liệu cung cấp 39 câu hỏi trắc nghiệm về các kiến thức nhập môn xã hội học, bao gồm lịch sử, các nhà sáng lập, chức năng, đối tượng nghiên cứu và các lý thuyết cơ bản. Mục đích là giúp người học củng cố và kiểm tra kiến thức.
- 目次
- BÀI : NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC
- ページ数
- 18 ページ
- アップロード者
- Uni24h
- 回答
- 回答 / 解答付き
コメント (0)
まだコメントはありません。最初のコメントを書きましょう!

コメント (0)
まだコメントはありません。最初のコメントを書きましょう!