XIN CHÀO CÁC EM! Chào mừng các em đến với tiết học Khoa học tự nhiên 8 Chủ đề: Dung dịch và nồng độ Kết nối tri thức Khoa học tự nhiên 8 · Kết nối tri thức BÀI 4: DUNG DỊCH VÀ NỒNG ĐỘ Từ những dung dịch quen thuộc đến cách tính nồng độ Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống KHỞI ĐỘNG: NHÌN NHẬN – ĐOÁN Ý Quan sát và suy nghĩ về ý nghĩa các con số nồng độ! 0,9% 1 mol/L Nước muối sinh lí — Natri clorid 0,9% Sulfuric acid — 1 mol/L 💬 Những con số 0,9% và 1 mol/L cho biết điều gì? Thời gian suy nghĩ: 2 phút ⏱ VÌ SAO CẦN BIẾT NỒNG ĐỘ? C% CM Định lượng dung dịch Để định lượng một dung dịch đặc hay loãng, người ta dùng đại lượng nồng độ. Hai loại nồng độ thường dùng Nồng độ phần trăm: C% Số gam chất tan / 100 g dung dịch Nồng độ mol: CM Số mol chất tan / 1 lít dung dịch MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này, em sẽ đạt được: 01 02 Nêu được dung dịch là hỗn hỗn hợp đồng nhất của các chất đã tan trong nhau. 03 Nêu được độ tan, nồng độ phần trăm, nồng độ mol. 04 Tính được độ tan, C%, CM theo công thức. Pha được dung dịch theo nồng độ cho trước. NỘI DUNG CHÍNH 1 Dung dịch, chất tan và dung môi Độ tan Nồng độ dung dịch Thực hành pha chế dung dịch Luyện tập – Vận dụng I. DUNG CHẤT I. DUNG DỊCH, CHẤT TAN VÀ DUNG MÔI *Phân tích ví dụ thực tế để hiểu các thành phần của dung dịch Tình huống: Hòa tan đường vào nước thu được nước đường. Đường → Chất tan Nước → Dung môi Nước đường → Dung dịch KHÁI NIỆM DUNG DỊCH Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của chất tan và dung môi. Dung môi thường là nước ở thể lỏng. Chất tan có thể ở thể rắn, lỏng hoặc khí. Ví dụ: Đường tan trong nước, muối tan trong nước. THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT DUNG DỊCH Quan sát khả năng tạo thành dung dịch của các chất khác nhau trong nước Chuẩn bị Nước, muối ăn, copper(II) sulfate, sữa bột, cốc thủy tinh, đũa khuấy Nhiệm vụ Quan sát 4 cốc sau khi khuấy đều và để yên — nhận xét sự đồng nhất Cốc (1) Muối ăn Cốc (2) CuSO₄ Cốc (3) Sữa bột Cốc (4) Muối dư Thời gian thực hiện 7 phút PHIẾU HỌC TẬP