Chuyên đề. Sinh thái học quần xã và hệ sinh thái MỤC LỤC Trang MỤC LỤC……………………………………………………………………………..1 DANH SÁCH HÌNH………………………………………………………………….4 PHẦN 1. MỞ ĐẦU……………………………………………………………………5 1.1. Lý do chọn đề tài .....................................................................................................5 1.2. Mục đích…………………………………………………………………………..5 PHẦN 2. NỘI DUNG....................................................................................................6 A. KIẾN THỨC LÝ THUYẾT.....................................................................................6 I. SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ...................................................................................6 1.1. Khái niệm………………………………………………………………………6 1.2. Một số đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật……………………………...7 1.2.1. Cấu trúc về thành phần loài và số lượng cá thể từng loài……………….7 1.2.1.1. Các nhóm loài trong quần xã……………………………………………7 1.2.1.2. Mối quan hệ giữa thành phần loài và số lượng cá thể của mỗi loài……11 1.2.1.3. Độ đa dạng của quần xã ……………………………………………………..11 1.2.2. Đặc trưng về sự phân bố…………………………………………………..17 1.2.2.1. Theo chiều ngang……………………………………………………...18 1.2.2.2. Theo chiều thẳng đứng………………………………………………..18 1.2.2.3. Ý nghĩa của sự phân bố trong không gian…………………………….19 1.2.2.4. Cấu trúc quần xã theo chu kì…………………………………………19 1.3. Quan hệ giữa các loài trong quần xã…………………………………………20 1.3.1. Quan hệ hỗ trợ…………………………………………………………….20 1.3.1.1. Quan hệ cộng sinh …………………………………………………...20 1.3.1.2. Quan hệ hợp tác……………………………………………………….20 1.3.1.3. Quan hệ hội sinh ………………………………………………………21 1.3.2. Quan hệ đối kháng ………………………………………………………..21 1.3.2.1. Quan hệ cạnh tranh khác loài………………………………………….21 1.3.2.2. Quan hệ kí sinh – vật chủ………………………………………………26 1.3.2.3. Quan hệ ức chế - cảm nhiễm…………………………………………... 27 1.3.2.4. Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác…………………………………….28 1.3.3. Hiện tượng khống chế sinh học và kiểm soát sinh học………………….31 Trang 1 - Chuyên đề. Sinh thái học quần xã và h

… Download the original file to read the full document.