BỘ TÀI CHÍNH HỌC VIỆN TÀI CHÍNH ------------------- HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN THỊ LAN ANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNH SÁCH THUẾ ĐẾN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHỆ DINH DƯỠNG VIỆT NHẬT Chuyên ngành: Phân tích chính sách tài chính Mã số: 18 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: TS. NGUYỄN ANH QUANG HÀ NỘI – 2020 1 BỘ TÀI CHÍNH HỌC VIỆN TÀI CHÍNH ---------------- Họ và tên: Nguyễn Thị Lan Anh Lớp: 18.02 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNH SÁCH THUẾ ĐẾN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHỆ DINH DƯỠNG VIỆT NHẬT Chuyên ngành: Phân tích chính sách tài chính Mã số: 18 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: TS. NGUYỄN ANH QUANG HÀ NỘI - 2020 2 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu, kết quả nêu trong luận văn tốt nghiệp là trung thực xuất phát từ tình hình thực tế của Công ty cổ phần công nghệ dinh dưỡng Việt Nhật. Tác giả luận văn tốt nghiệp Nguyễn Thị Lan Anh 3 LỜI CẢM ƠN Qua 4 năm học tập và rèn luyện tại trường Học viện Tài Chính, em xin được gửi lời cảm ơn chân thành đến tất cả quý thầy cô tại Học viện, các thầy cô khoa Tài Chính Công và đặc biệt em xin cảm ơn các thầy cô chuyên ngành Phân tích chính sách Tài Chính - những người thầy, cô yêu nghề và vô cùng tâm huyết với nghề, luôn luôn tận tình chỉ bảo, truyền đạt cho em những kiến thức không chỉ về lý thuyết, thực hành mà còn là những kinh nghiệm thực tế, những kĩ năng mềm trong suốt thời gian học tập tại Học viện. Sau thời gian tiếp xúc thực tế thông qua quá trình thực tập tại Công ty cổ phần công nghệ dinh dưỡng Việt Nhật, bản thân em đã có cơ hội được áp dụng những kiến thức đã học tại học viện, lĩnh hội được nhiều kĩ năng thực tế đồng thời được tiếp xúc với những tình huống thực tế cụ thể tại công ty. Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám Đốc cùng những phòng ban khác của Công ty cổ phần công nghệ dinh dưỡng Việt Nhật đã tạo cơ hội cho em được học tập và tiếp xúc để có những kinh nghiệm thực tế. Em vô cùng biết ơn thầy Nguyễn Anh Quang đã g

… Laden Sie die Originaldatei herunter, um das vollständige Dokument zu lesen.