TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ Tên luận án: Hiệp định thương mại tự do Việt Nam - EU: tác động đối với thương mại hàng hoá giữa hai bên và hàm ý cho Việt Nam Nghiên cứu sinh : Vũ Thanh Hương Chuyên ngành: Kinh tế quốc tế Mã số: 62 31 01 06 1 LỜI MỞ ĐẦU 1. Sự cần thiết của luận án Sự phát triển nhanh chóng cả về bề rộng và bề sâu trong thương mại giữa Việt Nam và EU đã đặt ra yêu cầu xây dựng một khuôn khổ hợp tác mới giữa hai bên. Do đó, vào tháng 06/2012, Việt Nam và EU đã chính thức khởi động đàm phán Hiệp định thương mại tự do Việt Nam - EU (EVFTA). Trải qua 14 vòng đàm phán , hai bên đã cùng nhau ký kết Tuyên bố kết thúc đàm phán vào tháng 12/2015. Với nội dung bao phủ sâu và rộng, EVFTA sẽ là một trong những Hiệp định thương mại tự do ( FTA) quan trọng nhất đối với Việt Nam hiện nay và mang lại không chỉ các lợi ích, cơ hội mà còn cả các mất mát, thách thức song hành với Chính phủ, doanh nghiệp , đặc biệt là trong lĩnh vực thương mại. Do đó, trước thềm hội nhập EVFTA, việc phân tích tác động của EVFTA đến thương mại giữa Việt Nam và EU, từ đó nhận diện những lợi ích, cơ hội cũng như những khó khăn, thách thức khi EVFTA chính thức được hiện thực hoá, góp phần hỗ trợ Chính phủ cũng như các doanh nghiệp chủ động chuẩn bị cho việc hội nhập với EU có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn đối với Việt Nam, đòi hỏi cần được đánh giá dựa trên cơ sở những nghiên cứu và bằng chứng khoa học. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mục tiêu chung Câu hỏi nghiên cứu chính của luận án là "EVFTA tác động như thế nào đến thương mại hàng hoá giữa Việt Nam và EU?" Để trả lời được câu hỏi này, mục tiêu chính của luận án là đánh giá tác động của EVFTA đến thương mại hàng hoá giữa hai bên, từ đó rút ra được các hàm ý cho Nhà nước và doanh nghiệp Việt Nam nhằm tận dụng được các lợi ích, cơ hội và vượt qua khó khăn, thách thức mà EVFTA có thể mang lại. 2.2. Mục tiêu cụ thể Phân tích và đánh giá thương mại hàng hoá giữa Việt Nam và EU Xây dựng được Khung chuẩn đoán tác động của EVFTA Đá

… Laden Sie die Originaldatei herunter, um das vollständige Dokument zu lesen.