Khoa học tự nhiên 8 • Chương VII CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ & CÁC EM HỌC SINH Môn: Khoa học tự nhiên 8 Chương VII: Sinh học cơ thể người Bài học: Hệ bài tiết ở người Thời gian: 02 tiết KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC Khởi động Quan sát & Thảo luận Để kéo dài sự sống cho người bị suy thận, người ta phải chạy thận nhân tạo hoặc ghép thận. Em hãy giải thích vì sao? Gợi ý 1 Hình: Sơ đồ chạy thận nhân tạo Thận làm gì? Gợi ý 2 Suy thận gây ra điều gì? VIDEO KHỞI ĐỘNG Máy chạy thận nhân tạo đang hỗ trợ chức năng nào của thận? ▶ Xem & Suy nghĩ Vì sao người suy thận cần lọc máu định kì? SUY NGHĨ CÁ NHÂN 2 phút Suy nghĩ độc lập Ghi nhanh vào vở Chuẩn bị chia sẻ Không trao đổi với bạn bên cạnh 1–2 ý kiến của em Trình bày trước lớp Em có thể làm được! DỰ KIẾN CÂU TRẢ LỜI KHỞI ĐỘNG Giải thích hiện tượng suy thận và các biện pháp hỗ trợ Thận suy → Không lọc được máu Ở người bị suy thận, thận bị suy giảm chức năng hoặc không thể lọc máu. Chạy thận nhân tạo Máy chạy thận thực hiện chức năng lọc máu thay thế cho thận bị suy. Chất độc tích tụ trong cơ thể Chất độc hại và chất thải tích tụ, gây rối loạn hoạt động sống và đe dọa tính mạng. Ghép thận Thay thế thận suy bằng thận hoạt động bình thường từ người hiến tặng. Thận suy ⟶ Chất độc tích tụ ⟶ Cần can thiệp ⟶ Chạy thận / Ghép thận DẪN VÀO BÀI Cùng khám phá hệ bài tiết! Hệ bài tiết gồm những cơ quan nào? Thận có vai trò gì đối với cơ thể? Làm thế nào để bảo vệ hệ bài tiết? Hãy cùng tìm hiểu! Khoa học tự nhiên 8 • Chương VII: Sinh học cơ thể người BÀI 35 HỆ BÀI TIẾT Ở NGƯỜI Giáo viên: MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, em cần: Nêu được chức năng của hệ bài tiết Kể tên được các cơ quan của hệ bài tiết nước tiểu Nêu được các bộ phận chủ yếu của thận Nêu được một số bệnh về hệ bài tiết và cách phòng chống Tìm hiểu được một số thành tựu: ghép thận, chạy thận nhân tạo Thực hiện được dự án điều tra một số bệnh về thận trong trường học hoặc địa phương TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 6 bước học tập 1 Khởi động bài học 2 Tìm hiểu cấu t