1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÀI TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG BÁO CÁO SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ (Lĩnh vực: Ngữ văn) XÂY DỰNG BÀI GIẢNG NGỮ VĂN E-LEARNING BẰNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE 10 CHO HỌC SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG Tác giả: TRẦN THU THÙY Trình độ chuyên môn: Đại học Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Quang Trung- Thành phố Yên Bái Yên Bái, tháng 02 năm 2022 2 I. THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến: “Xây dựng bài giảng Ngữ văn E-Learning bằng phần mềm Ispring Suite 10 cho học sinh lớp 6 trường THCS Quang Trung” 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Ngữ văn 3. Phạm vi áp dụng sáng kiến: Trường THCS Quang Trung 4. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 05 tháng 09 năm 2020 đến ngày 31 tháng 12 năm 2021 5. Tác giả: Họ và tên: Trần Thu Thùy Năm sinh: 1991 Trình độ chuyên môn: Đại học Chức vụ công tác: Giáo viên Nơi làm việc: Trường THCS Quang Trung Địa chỉ liên hệ: Số nhà 121 đường Hồ Xuân Hương, thành phố Yên Bái Điện thoại: 0949419429 6. Đồng tác giả : Không 3 II. MÔ TẢ SÁNG KIẾN: 1. Tình trạng các giải pháp đã biết Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, để đáp ứng được nhu cầu cần thiết của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, để theo kịp thời đại thì ngành Giáo dục đã có nhiều những bước phát triển mới đặc biệt trong việc đổi mới phương pháp dạy học bằng cách ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo của bản thân để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo kịp thời phát triển xã hội. Đại dịch COVID-19 đã gây ra những ảnh hưởng rất lớn đến rất nhiều lĩnh vực trong đó có giáo dục và đào tạo. Dịch bệnh cũng đặt ra cho ngành Giáo dục nhiều thách thức, nên ngành Giáo dục cũng đã có những phương án làm sao để hạn chế đến mức thấp nhất sự tác động tiêu cực của đại dịch COVID-19 ảnh hưởng đến giáo dục và đào tạo; đặc biệt không làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học. Nhiều thời gian trong năm học, học sinh đã phải tạm dừng việc học trực tiếp trên lớp và chuyển sang hình thức học trực tuyến. Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái cũng đã có những công văn chỉ đạo, hướng dẫn việc dạy học trong thời gian dịch bệnh, học trực tuyến bằng nhiều hình thức. Tại trường THCS Quang Trung, việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học của trường ngày càng được coi trọng, là một bước ngoặt trong nhận thức, tư duy và đổi mới giáo dục. Những ứng dụng từ công nghệ thông tin giúp giáo viên có thể sử dụng các phần mềm để soạn thảo giáo án, thiết kế bài giảng điện tử… làm cho giờ học trở nên hấp dẫn, hiệu quả. Khi dịch bệnh có nguy cơ bùng phát, nhận được công văn hướng dẫn, chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban giám hiệu nhà trường cũng đã có những chỉ đạo, hướng dẫn, động viên giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học trực tuyến qua các hình thức là dạy học qua truyền hình và dạy học qua phần mềm zoom kết hợp với sử dụng các mạng xã hội như zalo, facebook và gmail để gửi bài tập, bài hướng dẫn cho học sinh. Quá trình thực hiện các hình thức này đã phần nào đáp ứng được việc dạy và học trong thời gian dịch bệnh với phương châm “Tạm dừng đến trường nhưng không dừng việc học” Tuy nhiên, cũng đã bộc lộ những nhược điểm. Dạy học qua truyền hình là một biện pháp tốt song do giáo viên chưa được làm quen, chuẩn bị tốt các kĩ năng cần thiết cho hoạt động này, một số giáo viên thiếu tự tin khi xuất hiện trước ống kính, lệ thuộc vào giáo án, ít tương tác qua cử chỉ, ánh mắt với người học, làm cho bài giảng thiếu hấp dẫn. Học sinh học tập một chiều, không có sự tương tác, không kết hơp được kiểm tra đánh giá. Dạy học trực tuyến qua phần mềm Zoom là hình thức phổ biến, dễ thực hiện nhưng do số lượng học sinh trên lớp, cùng với kĩ năng sử dụng các phần mềm